新聞標題：郫縣有哪些英語口語培訓學校

郫縣英語口語是郫縣英語口語培訓學校的重點專業，郫縣市知名的英語口語培訓機構，教育培訓知名品牌，郫縣英語口語培訓學校師資力量雄厚，全國各大城市均設有分校，學校歡迎你的加入。

郫縣英語口語培訓學校分布郫縣市等地,是郫縣市極具影響力的英語口語培訓機構。

【記】詞根記憶：archi（＝archy 統治）＋tect（遮蔽）→統治建造人類遮身之所的人→建筑師

隨著近年來生活節奏的加快，人們不希望在在吃早飯或午飯時浪費時間，除非是有商務聚餐或家庭聚會。

如“讀書使我們聰明，鍛煉使我們強健。”可以這樣表達：

Reading makes us wise, while exercises make us strong.

3. 重復

英文一般講求簡潔，因此為表達強調偶爾使用重復可以使語句的強調內容得到突出。英文的重復又根據被重復詞語在語句中的位置分為句首重復、句尾重復、首尾重復、尾首重復等。

1) 如“現在是忘掉過去一切的時候了。現在是言歸正傳的時候了。現在是為未來而奮斗的時候了。”可以這樣表達：

Now is the time to forget everything in the past. Now is the time to get down to business. Now is the time to work hard for the future.

（注：此句為句首重復，重復部分為句首的“now is the time to”。)

2) 如“我們渴望成功，而且正在為成功而努力工作。”可以這樣表達：

We long for success and we are working hard for success.

(注：此句為句尾重復，重復的部分為句尾的“for success”。)

【派】adhesion（n. 黏附；黏附力；黏連（物））

【記】分拆聯想：em＋phas（看作phrase，用短語表達）＋ize→用短語表達是為了強調→強調，著重

Out of sight, out of mind.

[字面意思] 眼不見，心不想。

[解釋] 好長一段某人的消息，就不再想到他。漢語\"眼不見，心不煩\"指的是\"希望不好的事情遠離\"，只作貶義詞用。但英文的說法屬中性。

英語詞匯有其自身的規律和系統，單詞的數量雖然龐大，但構成單詞的元素詞根、前綴和后綴等卻是有限的。常見的詞根約有300多個，常見的前綴、后綴約有100多個，如果能熟練掌握這些單詞基本構件，就能很容易突破記憶單詞的難關。詞根、前綴、后綴是構成單詞的三個元素，在構詞法上叫詞素，詞根是主要元素，前、后綴為次要元素。三者是擴大詞匯量的三把鑰匙。因此，在教學中，教師應系統介紹一些關于詞根、前綴和后綴的教學內容，同時適當舉例，并引導學生舉一反三，例如：通過加了前綴un-，in-，dis-，mis-等構成了具否定意義的詞和加了后綴-ness,-ity,-dom等形容詞名詞化的詞的歸類分析，讓學生懂得構詞的一般規則，使學生能在此基礎上，知一返三，觸類旁通。這樣，學生學習新詞匯時，就能省時省力，同時還能復習和鞏固舊詞匯，降低詞匯記憶的難度，幫助學生有效地記憶單詞。

三、幫助學生利用詞匯擴展的方法記憶單詞

Compared to most modern urban centers, the pace of life here is slow.

由于在其進化期間，人類的生活節奏較為緩慢，人腦形成了固有的缺陷，不能同時接收來自多個渠道的信息并迅速進行處理。

【記】詞根記憶：radi（光線）＋ation（表狀態）→光線呈放射狀→輻射

　　有什么需要幫忙的，你盡管開口。

"這是新托福獨立寫作的典型提問方式，正是因為相對較統一的提問法，她降低了不少應對難度。

loot (n)

Money.

【例】Yo man, I ain\'t got no loot; hook me up. [Drexel University, Philadelphia, PA, 1998; Clark Atlanta University, Atlanta, GA; University of Massachusetts, Amherst, MA]

主要的問題是失業。

The main problem is unemployment


想要表現自我的欲望和被迫從眾的壓力對她來說是一個主要的沖突。

有靠近緊急出口的座位嗎? Do you have a seat next to the emergency exit?

【例】None of the people who applied for the job has the required credentials. 申請這個工作的人都不具備所需的資格。

【記】詞根記憶：dis（分開）＋tant→分開了的→疏遠的

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