新聞標(biāo)題：2020年漯河源匯區(qū)雅思資格培訓(xùn)

漯河源匯區(qū)雅思是漯河源匯區(qū)雅思培訓(xùn)學(xué)校的重點(diǎn)專業(yè)，漯河市知名的雅思培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，教育培訓(xùn)知名品牌，漯河源匯區(qū)雅思培訓(xùn)學(xué)校師資力量雄厚，全國(guó)各大城市均設(shè)有分校，學(xué)校歡迎你的加入。

漯河源匯區(qū)雅思培訓(xùn)學(xué)校分布漯河市源匯區(qū),郾城區(qū),召陵區(qū),舞陽(yáng)縣,臨潁縣等地,是漯河市極具影響力的雅思培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。

authority [θrti] n. 權(quán)威人士；權(quán)力（power）；當(dāng)局

她失去了工作,卻說是自愿離職以保全面子.
He\'s the outgoing ambassador.
他就是即將離職的大使。
Unfortunately I have had to leave my position, as my employers have been forced to liquidate their business due to the worldwide economic adversity.

【記】來自ripe（a. 成熟的）

最后，感謝世紀(jì)友好的金利、關(guān)曉蕙、李馨源、王鋒、汪欣欣、李素素、張大川等各位編輯，是他們的工作使得本書能夠與大家見面。

comprehend [kmprhend] v. 理解，領(lǐng)會(huì)（understand, grasp）

brief [brif] a. 簡(jiǎn)短的；短暫的（fleeting, short）

【例】Warm and moist air from the Pacific Ocean is forced upward as it crosses the Sierra Nevada. 來自太平洋的暖濕氣流在經(jīng)過內(nèi)華達(dá)山脈時(shí)被迫向上移動(dòng)。

He must have finished it yesterday, didn\'t he?

11) 感嘆句中，疑問部分用be +主語。

What colours, aren\'t they?

What a smell, isn\'t it?

12)　陳述部分由neither… nor, either… or 連接的并列主語時(shí)，疑問部分根據(jù)其實(shí)際邏輯意義而定。

【例】This vertical movement of the fieldstone is not simply an artifact of

【派】rarely（ad. 很少地，罕有地）；rarefied（a. 稀薄的）；rarity（n. 稀有）

asymmetrical [esmetrkl] a. 不均勻的；不對(duì)稱的（unbalanced, uneven）

The figures also tell us that圖表細(xì)節(jié)二 .

In the column, we can see that accounts for (進(jìn)一步描述).

Judging from these figures, we can draw the conclusion that (結(jié)論).

【搭】alternately spaced 交互排列

的堂兄是地理老師，他幫助我們籌劃旅行。

【記】聯(lián)想記憶：bar（障礙）＋gain（獲得）→高價(jià)是得到物品的障礙，因此要討價(jià)還價(jià)→議價(jià)

大學(xué)新生心理問題與導(dǎo)航

【記】詞根記憶：fum（煙）＋e→煙

【記】詞根記憶：abili（能）＋ty（名詞）→能力

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