課程標題：2019年太原杏花嶺區學版式設計哪個培訓班好

電腦設計信息 太原杏花嶺區版式設計是太原平面設計培訓學校的重點專業，是一所專業平面學習的設計學校，太原市知名的版式設計培訓機構，教育培訓知名品牌，太原平面設計培訓學校師資力量雄厚，全國各大城市均設有分校，學校歡迎你的加入。

太原平面設計培訓學校分布太原市小店區,迎澤區,杏花嶺區,尖草坪區,萬柏林區,晉源區,南內環,平陽路,金茂大廈,古交市,清徐縣,陽曲縣,婁煩縣等地,是太原市極具影響力的版式設計培訓機構。

太原平面設計培訓學校是一所集各類設計予一體的電腦培訓類學校，開設有平面設計培訓、室內設計培訓、網頁設計培訓、電商設計培訓、工業產品設計培訓，cad培訓及photoshop培訓等專業。

同樣地，版式設計不僅僅是天資過人、審美出眾、眼光獨到的人的專利；通過對一定排版規則的學習，再加上細致認真的思考，我們都可以做出布置合理、令人賞心悅目的排版。通過對這門課的學習，我對排版規則的總結如下：

變形和重建的圖像在具體應用的設計格式,實際上是基于平面擴展和升華。變形和重建的過程中,設計師通過原始對象,一個獨特的經驗,他們對圖像的理解的形式獨特的性能,它與鄭謝的眼睛的竹的胸中的竹手里的竹所反映的藝術經驗,意境,藝術表現的過程是相似的。

另一個例子,在孩子的書籍,例如, 賈森.福特《My East End》,盡管文本模型變化相對較小,但設計師們成功地把它當作一個紋理的衣服,整個布局,在同一時間的消息,成為數字的裝飾,簡潔的線條排列,帶給人強烈的視覺效果。這也是一種藝術性和功能性的統一,如圖3 - 2所示。

版式設計藝術性與功能性的相互統一

排版設計是傳播信息的橋梁，所追求的完美形式必須符合主題的思想內容，這是排版設計的根基。只講表現形式而忽略內容，或只求內容而缺乏藝術表現，版面都是不成功的。只有把形式與內容合理地統一，強化整體布局，才能取得版面構成中獨特的社會和藝術價值，才能解決設計應說什么、對誰說和怎樣說的問題。

抽象性圖形以簡潔單純而又鮮明的特征為主要特色。它運用幾何形的點、線、面及圓、方、三角等形來構成，是規律的概括與提煉。所謂“言有盡而意無窮”，就是利用有限的形式語言所營造的空間意境，讓讀者的想象力去填補、聯想、體味。這種簡煉精美的圖形為現代人所喜歡，其表現的前景是廣闊、深遠、無限的，而構成的版面更具時代特色。

同樣地，版式設計不僅僅是天資過人、審美出眾、眼光獨到的人的專利；通過對一定排版規則的學習，再加上細致認真的思考，我們都可以做出布置合理、令人賞心悅目的排版。通過對這門課的學習，我對排版規則的總結如下：

無規律的、隨意的編排構成。有活潑、輕快的感覺。

在主體形象四周增加空白量，使被強調的主體形象更加鮮明突出。

骨格型、滿版型、上下分割型、左右分割型、中軸型、曲線型、傾斜型、對稱型、重心型、三角型、并置型、自由型和四角型等13種。

版面以圖像充滿整版，主要以圖像為訴示，視覺傳達直觀而強烈。文字

面在空間上占有的面積最多，因而在視覺上要比點、線來得強烈、實在，具有鮮明的個性特征。面可分成幾何形和自由形兩大類。因此，在排版設計時要把握相互間整體的和諧，才能產生具有美感的視覺形式。在現實的排版設計中，面的表現也包容了各種色彩、肌理等方面的變化，同時面的形狀和邊緣對面的性質也有著很大的影響，在不同的情況下會使面的形象產生極多的變化。在整個基本視覺要素中，面的視覺影響力最大，它們在畫面上往往是舉足輕重的。

適度是版面的整體與局部與人的生理或習性的某些特定標準之間的大小關系，也就是排版要從視覺上適合讀者的視覺心理。比例與適度，通常具有秩序、明朗的特性 ，予人一種清新、自然的新感覺。

抽象性圖形以簡潔單純而又鮮明的特征為主要特色。它運用幾何形的點、線、面及圓、方、三角等形來構成，是規律的概括與提煉。所謂“言有盡而意無窮”，就是利用有限的形式語言所營造的空間意境，讓讀者的想象力去填補、聯想、體味。這種簡煉精美的圖形為現代人所喜歡，其表現的前景是廣闊、深遠、無限的，而構成的版面更具時代特色。

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