課程標題:2019邢臺toefl培育班
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rehabilitate [ribltet] v. 使恢復原狀,修復(restore)
【記】詞根記憶:arti(技巧)+fact(制作)→用技巧制作出的東西→人工制品
It is reported that… 據報道
A:你在聽什么?節奏太強了,我都無法專心做功課。
4、表示客觀的說明常用"It is + 過去分詞"句型。
additive [dtv] a. 添加的;加法的 n. 添加劑
The cup was broken by the boy. 杯子被那個男孩打碎了。
crusade [krused] n. 十字軍(遠征);運動(movement) v. 加入十字軍,投身正義運動
score [skr] n. 得分,分數(mark);樂譜(*musical composition)v. 評分(grade)
【例】He should stop blocking the doorway. 他不應該堵著門口。//The supermarket is just down the block. 超市就在這個街區南邊。
complementary [kmplmentri] a. 補充的;互補的
locate [loket] vt. 使坐落于(situate);找出,定位(orient)
A:我收到邀請去參加一個財務規劃研討會。我不想自己一個人去。
The classroom is cleaned by the students every day. 學生們每天都打掃教室。
我們可以用描述的方法去講這個觀點同意轉換,如‘he’s a very open-minded person and he’s always flexible to changes.
fold [fold] n. 褶皺(pleat)v. 合攏(bend)
fellowship [felop] n. 友誼(friendship);獎學金(scholarship)
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