新聞標題：天津英語口語培訓班哪里好

天津英語口語是天津英語口語培訓學校的重點專業，天津市知名的英語口語培訓機構，教育培訓知名品牌，天津英語口語培訓學校師資力量雄厚，全國各大城市均設有分校，學校歡迎你的加入。

1、專業的教師團隊，掌握前沿的教學方法 2、教學經驗豐富，善于激發學生的潛能 3、善于帶動學員融入情景體驗式課堂

天津英語口語培訓學校分布天津市和平區,河東區,河西區,南開區,河北區,紅橋區,東麗區,西青區,津南區,北辰區,武清區,寶坻區,濱海新區,寧河縣,靜海縣,薊縣等地,是天津市極具影響力的英語口語培訓機構。

在成功的路上，失敗總是難免的。

在否定句中只能用can和may。此時can’t用以代替mustn’t，語氣比may not更強。can’t中文可以翻譯為“不可能”、may not中文可以翻譯為“可能不”。

（B）7

Important Reminders:

B中，雖然也有個that從句，但從句前沒有not only。

豐富的語言與詞匯，可使簡單的思想有趣，甚至顯得多姿多彩。SAT滿分作文有一個要求：exhibits skillful use of language, using a varied, accurate, and apt vocabulary（通過運用多變、準確、得體的詞匯，展示較高的語言技巧）。

This is a moment of hope and pride for our whole nation.

對我們整個國家來說，這是一個充滿希望與自豪的時刻。

單詞提前記掃除了講新課的詞匯障礙，語法提前講掃除了交際和閱讀的障礙。詞匯、語法、閱讀三者不可分。在初中英語實驗教材中我們安排了精讀和泛讀。精讀要完成大綱規定的必學內容，重點突出精講的語法內容；泛讀是擴大知識面的內容，體現提前略講的語法教學內容。每個單元的教學均構成“語言結構交際化模式-會話-閱讀（精讀）-泛讀”的學習模式。如下面的一個單元結構是過去時，會話是過去時，前兩項為閱讀掃清了語法和詞匯的障礙。沒有好的結構就沒有好的交際，語言結構是準交際形式，會話是真正的交際，閱讀是結構和交際內容的綜合體現。

2. It is the mark of an educated mind to be able to entertain a thought without accepting it.

unlike后面是canal，那么主句的主語可能是什么才能和canal比較呢？絕對不可能是problems，那么只能是an extraction。所以，我們只需要找出一個選項其主語是extraction就可以了。據此首先排除A和B。

For two hours I studied Elizabeth Taylor's mannerisms, attitude, and diction, hoping I could mimic her performance.

2. Last month, one of my best friends were absent so often that I was afraid she might be seriously ill.

在中間段落，句式可以隨意啦！

problem; question; issue; matter;

關于SAT閱讀速度提升的訓練和素材選擇，很多家長都在問老師，“孩子是否應該讀一些小說，還是什么其他的書籍？”

天津英語口語培訓學校成就你的夢想之旅。學英語口語就來天津英語口語培訓學校