新聞標(biāo)題：天津西青區(qū)實(shí)用英語(yǔ)口語(yǔ)資格培訓(xùn)班

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天津西青區(qū)實(shí)用英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校分布天津市和平區(qū),河?xùn)|區(qū),河西區(qū),南開區(qū),河北區(qū),紅橋區(qū),東麗區(qū),西青區(qū),津南區(qū),北辰區(qū),武清區(qū),寶坻區(qū),濱海新區(qū),寧河縣,靜海縣,薊縣等地,是天津市極具影響力的實(shí)用英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。

【例】A harbour can be consolidated by building breakwaters. 可以通過(guò)修建防浪堤來(lái)加固海港。

［'simileit］vt. 吸收；使同化

【記】發(fā)音記憶：“包給你”→把整個(gè)包廂都“包給你”→樓座

【例】In the United States, more land is assigned to car use than to housing. 美國(guó)的土地更多地被劃分做停車之用，而不是建造住宅。

I began questioning myself further each time I encountered someone that I didn’t particularly like. Each time, I asked myself, “What is it about that person that I don’t like?” and then “Is there something similar in me?” in every instance, I could see a piece of that quality in me, and sometimes I had to really get very introspective. So what did that mean?

from to 起終點(diǎn)對(duì)

天津西青區(qū)實(shí)用英語(yǔ)口語(yǔ)資格培訓(xùn)班

【例】A great deal of empirical evidence shows that pictures in a book interfere in a damaging way with all aspects of learning to read. 大量經(jīng)驗(yàn)表明，書中的插圖給學(xué)習(xí)閱讀的各方面都造成了不利的影響。

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（3）動(dòng)詞有五種形態(tài)，分別是：原形、第三人稱單數(shù)形式、過(guò)去式、過(guò)去分詞和現(xiàn)在分詞。

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（1）根據(jù)其在句子中的功能，動(dòng)詞可以分為四類，分別是：實(shí)義動(dòng)詞、系動(dòng)詞、助動(dòng)詞和情態(tài)動(dòng)詞。

bonus

［'dpt］vt. & vi. 使適合；改編

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