課程標(biāo)題：2021年太倉學(xué)雅思

太倉雅思是太倉雅思培訓(xùn)學(xué)校的重點(diǎn)專業(yè)，太倉市知名的雅思培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，教育培訓(xùn)知名品牌，太倉雅思培訓(xùn)學(xué)校師資力量雄厚，全國各大城市均設(shè)有分校，學(xué)校歡迎你的加入。

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這充分說明作者對(duì)prompt和assignment進(jìn)行了深刻的審題，進(jìn)而深刻了解作文的要求。

【例】Hey, keep this on the d.l., will ya? [Stevens Institute of Technology, Hoboken, NJ; West Chester University, West Chester, PA; Peabody Conservatory, Baltimore, MD]

一般而言，當(dāng)兩個(gè)主語部分做比較時(shí)，SAT傾向于在第二個(gè)主語后加上助動(dòng)詞。例外情況是第一個(gè)主語后沒有賓語，如：I run more quickly than you.在此句中，只能是I和you作比較，不會(huì)產(chǎn)生歧義。試看下列例句中補(bǔ)助動(dòng)詞的用法：

根據(jù)one of做主語，謂語動(dòng)詞使用單數(shù)的規(guī)則，排除A、B和C。

Now travel with ID card is OK, do not need to open the proof in our unit.
銀行凍結(jié)了那個(gè)單位的所有財(cái)產(chǎn)。
The bank froze all the property of that unit.
每個(gè)單位只有吐故納新,才能求得發(fā)展。
Every unit can develop only by giving up new ideas.

3英語怎么說單位這個(gè)單位的防火措施做得滴水不漏。

研究詞的構(gòu)成和變化規(guī)律叫詞法；而研究如何把詞組成句子，在一定語言環(huán)境中如何準(zhǔn)確表達(dá)思想的規(guī)則叫句法。語法是詞法和句法的總和。詞類的核心是動(dòng)詞，而語法的核心是時(shí)態(tài)。

your position with reasoning and examples taken from your reading, studies, experience, or observation.

鮑威爾這句話的核心，不是忠誠是什么，而是討論“真實(shí)”還是“照顧對(duì)方的情緒”兩者的傾向問題。

其實(shí)現(xiàn)僅僅是在屏幕上顯示從客戶機(jī)發(fā)送過來的內(nèi)容。

If twice as many $1 bulbs as $2 were ordered, how many light bulbs were ordered altogether?

in favor of 支持……，贊同……的

He spoke at the meeting in favor of the plan.

他在會(huì)上發(fā)言贊成計(jì)劃。

Most educators are in favor of distance learning.

多數(shù)教育家支持遠(yuǎn)程教育

許多學(xué)生對(duì)作文的開頭感到茫然，他們不知道如何開始一篇文章。

努力尋找學(xué)伴一起練習(xí)口語.英語角是個(gè)不錯(cuò)的地方,在那我們不但可以練習(xí)口語,還可以交流英語學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),開拓視野,提高英語學(xué)習(xí)興趣.

C. If English partners are not easy to get, then we have to create an English environment ourselves by speaking English to ourselves.

肯定句：The book is on the table.書在桌子上。(主語和謂語倒裝)

Oh no! Uh oh! (Thank you, Homer Simpson!)

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