課程標題:2020年太倉附近學雅思
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consult [knslt] v. 請教;商議(counsel);參考,翻閱(refer to)
這是認真研究的結果。
顧客是我們的上帝。
zealous [zels] a. 狂熱的(crazy)
7. It was found difficult for us to understand him. 我們發現要了解他是很難的。
1. I got plucked. 我未被錄取。
【例】The tenements lacked both running water and central heating. 廉租公寓既沒有自來水,也沒有集體供暖。
【例】 It\'s late; I gotta roll. [Quinnipiac College, Hamden, CT; Orange Coast College, Costa Mesa, CA ]
3. To look good.
略讀可以運用下列技巧:
(1) 要利用印刷細節(typegraphical details),如書或文章的標題、副標題、小標題、斜體詞、黑體詞、腳注、標點符號等,對書和文章進行預測略讀(preview skimming)。預測略讀要了解作者的思路、文章方式(模式),以便把握大意,有關的細節及其相互關系。
(2)以一般閱讀速度(200~250wpm),閱讀文章開頭的一、二段,力求抓住文章大意、背景情況、作者的文章風格、口吻或語氣等。
(3)閱讀段落的主題句和結論句。抓住主題句就掌握了段落大意,然后略去細節不讀,以求得略讀速度。
(4)注意轉折詞和序列詞。轉折詞如however, moreover, in addition等;序列詞firstly, secondly等。
(5)若無需要,不必閱讀細節。
4.尋讀 (Scanning)
尋讀又稱查讀,同略讀一樣,尋讀也是一種快速閱讀技巧。熟練的讀者善于運用尋讀獲得具體信息,以提高閱讀效率。
故事就發生在近。在西方,人們如果在文章中發現了一個錯別字,就會在它后面加一個[sic],比如 pervide [sic],表示 原文如此 ,通常有嘲笑、諷刺的含義。美國總統布什能講一口流利的西班牙語,罕有的的缺點就是錯別字多,于是南美國家委內瑞拉的一家報紙,用整版的篇幅,刊登了布什總統的一篇西班牙語講演,其中的大量錯別字,均用紅色的[sic]標出,以此嘲笑布什總統,該國總統Hugo Ch vez甚至諷刺布什總統是analfabeto。
【派】loosely(ad. 松散地);loosen(v. 解開,放松,松開)
Sarazen became the first golfer to win all four majors.
薩拉岑成為了首位高爾夫四大滿貫賽冠軍。
【例】Homer was the poet that laid down the cornerstone of western literature. 荷馬是西方文學的奠基詩人。
【例】Impurities are washed out with methanol, I think, before this gas is sent on to reactors where it's changed into oil. 我認為,這種氣體在被送往反應器轉變為油之前,其雜質就用甲醇清洗干凈了。
B: It's so typical of him, isn't it? Just watch, he's going to show up in 5 minutes with some wild excuses.
remains [rmenz] n. 剩余,殘余;遺骸
修辭手段一般主要用于文學性寫作中。但在高中和大學英語的英文寫作中有時也需要運用一定的具有英文特征的修辭手段,而且運用得好,會使語句生動從而增添語句亮點。因此,掌握一些一般常用修辭手段對于實現語句亮點也是非常必要的。對于英語寫作來說,主要應該掌握以下修辭手段,又稱語句辭格,包括結構辭格與語義辭格。對比、排比、重復、倒裝等為結構辭格,轉義、雙關、矛盾等則為語義辭格。
【記】詞根記憶:tempor(時間)+ary→時間很短→暫時的
【搭】the alternate rise and fall of sea level 海面的交替漲落
scurry [skri] v. 急跑(*rush, scamper)
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