新聞標題：太倉雅思培訓(xùn)哪家比較好

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Because the Cenozoic saw the expansion of warm-blooded creatures like ourselves, it is also termed the age of mammals.

　　類似的說法還有：

Strong earnings from several blue chips stocks in the Hang Seng Index helped boost investor confidence in Hong Kong.

通過它，可以大致了解全文的概貌和作者的立意。

68. What a pity! 太遺憾了！

　　B: Nice to meet you.

165. He always talks big. 他總是吹牛。

從描述上來講，由于中美的文化不同會產(chǎn)生很大的差異。我們描述東西無外乎把它放在時間和空間兩個坐標上去描述。但美國人對空間的描述總是由我及外，由里及表。而中國人正好相反。

走在路上看到兩個人正在交談，你就可以用英語問自己：“What are they talking about ？”

　　B: Good to have you as part of the team.

單詞提前記掃除了講新課的詞匯障礙，語法提前講掃除了交際和閱讀的障礙。詞匯、語法、閱讀三者不可分。在初中英語實驗教材中我們安排了精讀和泛讀。精讀要完成大綱規(guī)定的必學(xué)內(nèi)容，重點突出精講的語法內(nèi)容；泛讀是擴大知識面的內(nèi)容，體現(xiàn)提前略講的語法教學(xué)內(nèi)容。每個單元的教學(xué)均構(gòu)成“語言結(jié)構(gòu)交際化模式-會話-閱讀（精讀）-泛讀”的學(xué)習(xí)模式。如下面的一個單元結(jié)構(gòu)是過去時，會話是過去時，前兩項為閱讀掃清了語法和詞匯的障礙。沒有好的結(jié)構(gòu)就沒有好的交際，語言結(jié)構(gòu)是準交際形式，會話是真正的交際，閱讀是結(jié)構(gòu)和交際內(nèi)容的綜合體現(xiàn)。

Upon the whole the novelty attracted him .

　　在作聽力練習(xí)時,我們可以作些簡單的筆記,例如人名,地名,時間,年齡,職業(yè),數(shù)字等以便更好地理解材料.當(dāng)然還要以聽為主.

　　D. Catching the drift of the content instead of understanding every word and never waste too much time on single words.

總之，要做大量的練習(xí)，英語是練出來的， 一定不要偷懶。

　　乙：那么，歡迎你加入我們團隊。

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