新聞標題：2019金閶區韓語高級培訓班

韓語培訓 蘇州金閶區韓語高級是蘇州金閶區韓語高級培訓學校的重點小語種專業，蘇州市知名的韓語高級培訓學校，專業韓語培訓學校，蘇州金閶區韓語高級培訓學校師資力量雄厚，目前是國內最專業的韓語培訓學校，全國連鎖，師資力量雄厚，歡迎前來考查。隨著外商進入中國市場的同時，中國的企業也在走向世界。中國駐韓商會的成立，為在韓國的中國大企業提供各方面的優惠政策、優質服務，駐韓中國企業也需要懂韓語、了解韓國風俗文化市場的人才，學生們學成畢業后進入駐韓公司，代表我們的企業與韓國交流，為我們企業走向世界做貢獻。

蘇州金閶區韓語高級培訓學校分布蘇州市滄浪區,平江區,金閶區,虎丘區,吳中區,相城區,常熟市,張家港市,昆山市,吳江市,太倉市等地,是蘇州市極具影響力的韓語高級培訓學校。

蘇州金閶區韓語高級培訓學校隨著小語種發展越來越快，韓語專業也成了韓國留學熱選的專業。掌握了地道的韓語，而且熟悉韓國企業文化，如果回國發展，這樣的留學生肯定是大型跨國公司的。而且，這些企業的起點往往很高，收回留學投資也是很容易的事情。

    同學們從小學進入初中后，作文訓練踏上新的歷程，要特別注意培養自己良好的寫作習慣。從作文比賽獲獎同學的寫作經驗中，我們總結出下面七條良好的寫作習慣，供同學們參考。

    所謂值得摘錄的“精彩內容”。與閱讀者的興趣、愛好、水平、需要等等因素有關，并無統一標準。一般來說，精彩警策的語句，生動形象的描寫，新穎深刻的觀點，活潑有趣的對話乃至優美的詞語，都可以分類摘錄。為了以后查閱方便，在摘錄原文的后面注明材料的出處也是必要的。

05 網絡課和面授課如何選擇?

     在這個站上的朋友，可能大部分都是韓語的學習愛好者。平時不能保證學習時間，而對于任何一種外語來說，學習時間是硬傷啊。這也直接導致很多朋友沒有最后堅持下來，理想總是很豐滿，現實總是很骨感。

     中韓兩國思維方式相近。大家都知道外語學到高級就是要學習這個國家的文化。韓國在歷史上深受中國文化特別是儒家文化的影響。

     所以，也找些韓語原版書來看一看，在沒有譯文的情況下，憑自已的力量去理解文章。我的體會是:剛開始看原版書時，心里會有點怕怕的。但實際看下來，會越來越感覺到，就算沒有譯文也可以看得懂大部分，有些甚至還整篇都看得懂。

     ’ ‘’ . ‘’ ‘’ .類似于“”的情況只有以前將“(下絆)”這個單詞列入到了標準語中。“(下絆)”就是比喻對已經同意或者約好的事情而搞另一套的詞，和“”相比被使用的意思有些不同，但是最近卻成為被另外列入標準語的新造詞。

語言的學習是靠一點點積累起來的，下面就一起來看一下對于初學者，怎樣更好地學習韓語吧。

1.理解韓語字結構

     理論上詞匯量很大時練聽力會進步得很快，但真要等到詞匯量完全上去了再來練聽力，就無形中浪費了很多時間。所以，背單詞的過程中，可以一邊練聽力。但主要任務還是背單詞，因為單詞不懂根本就談不上聽得懂。

     其實，多數的韓語單詞是漢字詞，你可以通過韓國字與漢字對應的方法進行記憶。只要你使用這種方法，你會感到自己記憶單詞的力量真的是勢如破竹。

2019金閶區韓語高級培訓班

     從而判斷自已是處于第一階段還是第二階段。聽力可以不斷進步，也還有很多東西在支持。比如:對各種表達的敏感程度練到一定的程度時，很多時候，你聽到前面半句時，你的大腦就已經自動定出了后半句可能出現的詞句的范圍。

     多聽韓語磁帶。每天聽幾個小時。注意!聽的時候很注意聽他們的發音。不要知道他們說話的意思。聽的時候不要躺著，不要一邊干別的事。很精神的時候聽。這樣可能的聽四遍。一星期或兩個星期內你們自己感到很大的變化。可以聽得見一個一個的發音。聽起來很舒服。到了這樣的程度你學習已經成功了一半。

     不過，聽特殊身份的人也需要一定的知識背景。比如老人說話一般都比較古色古香，所以要對日語的文言文有一定的了解。當然，也可以通過不斷地聽去積累。在聽電視劇和動畫時，還要注意方言知識的積累。聽新聞時，除了要跟上它的速度，還要注意對一些新聞常用語的積累。

     韓文的字母也是很有規律性的，有很多幫助記憶的方法，而不是完全靠死記硬背。那么就舉些簡單的例子吧。1）關于輔音字母。韓文的輔音字母一共有19個，細心的同學會發現其中有很多‘孿生兄弟’，如：松音： / / / / 緊音： / / / / 送氣音： / / / /這些孿生兄弟們在發音上稍有不同，所以它們之間長得很相像，所以我們應該把“--”“--”“--”“--”“-”都互相組合起來記憶，這樣一下子就可以把19個輔音中的14個都記憶下來，剩下的5個再單獨背出來就可以了。

蘇州金閶區韓語高級培訓學校成就你的白領之夢。學韓語高級就來蘇州金閶區韓語高級培訓學校我們堅定不移地走上了學術化，國際化的道路，小班化及多媒體教學授課模式，韓語人才指的是在外事、外貿、文化、宣傳、教育、科研以及涉外企業等部門，能從事翻譯、管理、教學、研究等工作的專業人才。學習后能熟練掌握語言文化的基本知識，熟悉有關方針、政策和法規，具有堅實的朝鮮語語言基礎和較熟練的聽、說、讀、寫、譯能力，并對韓國、朝鮮的社會、經濟、文化有較廣泛的了解，具有較好的朝鮮語交際、漢朝互譯能力，能從事初步的科研工作。

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