新聞標題：2019年深圳哪個學校學中學作文好

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1、專業的教師團隊，掌握前沿的教學方法 2、教學經驗豐富，善于激發學生的潛能 3、善于帶動學員融入情景體驗式課堂

深圳中學作文培訓機構分布深圳市羅湖區,福田區,南山區,寶安區,龍崗區,鹽田區,世界之窗,深南大道,世紀假日廣場,布吉街,吉華路等地,是深圳市極具影響力的中學作文培訓機構。

這種方式我很欣賞，一開頭雜七雜八的咱不說，直接奔主題去，就像兩個人打架，那個人還在自報家門啊，說哪里練的啊，師傅是誰啊，另外一個什么也不說拿起家伙就招呼，管你誰，愛誰誰，師傅，還八戒呢，直奔主題干脆，一針見血。

葉圣陶說：“語文教材無非是個例子，憑這個例子要使學生能舉一反三，練習閱讀和作文的熟練技巧。”因此，小學語文教師在作文教學過程中，應該引導小學生反復學習教材中出色文章，使之從中吸取有利于作文的營養。

反之，教師如果不尊重小學生作文個體差異，不引導小學生從作文生活中積累經驗，總是擔心他們寫不好作文，甚至越俎代庖地幫助他們寫好作文，并以“八股文”形式要求其效仿。這種作文教學方法不利于發展小學生作文個性，使他們作文不能“百花齊放”。

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三、讀寫結合策略與方法

②如果問我是否后悔，我會肯定地回答，不后悔。

靈感可以從任何地方活動。關鍵是讓自己對寫作保持一種新鮮感。結交一些同樣喜歡寫作的朋友，是有幫助的

春的雨不像夏天的雨那么“暴”，不像秋天的雨那么“愁”，更不像冬天的雨“寒”。詩人杜甫的“隨風潛入夜，潤物細無聲”這首詩就表明了，春天的雨“溫柔如絲絨”。

再如《語文，我的摯友》的開頭：語文，就像清涼甘甜的泉水，暢飲泉水會讓我的心變得玲瓏剔透。語文，就像浩瀚無邊的大海，傾聽大海，會讓我的心變得寬闊博大。語文，就像純潔無瑕的白雪，欣賞白雪，會讓我的心變得高尚純潔。以上文章的開頭顯得句式整齊，結構嚴謹，氣勢凌人，給人一種美感的享受。

這能給讀者一氣呵成之感，有利于突出那種強烈的具有爆發性的情感，起到以勢凌人的震撼作用。

為了解決這一問題，我經常采用幻想和現實相結合的方法，通過想象來促進寫作。幫助學生們展開自身的豐富想象，從多個層次、多種角度進行思考，進而在寫作過程中增加自身的真實情感。通過這樣的方式，不僅可以讓學生對寫作產生興趣，而且還會進一步激發學生的想象思維。

田野里，金燦燦的稻谷，顆粒飽滿，沉甸甸的散發著醉人的芳香。黃澄澄的谷子，壓得谷穗都直不起腰，可它還是不停地擺動，好像樂得跳起舞。遠遠望去整個稻田像鋪上了一張金光閃閃的毛毯。

C．佇立（zhù） 寬宥（yòu） 淵藪（sǒu）

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