新聞標題:2019年深圳南山區學習雅思的學校
深圳南山區雅思是深圳南山區雅思培訓學校的重點專業,深圳市知名的雅思培訓機構,教育培訓知名品牌,深圳南山區雅思培訓學校師資力量雄厚,全國各大城市均設有分校,學校歡迎你的加入。

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B: Every so often I do.
【派】paddler(n. 劃槳者)
【例】I've heard the printing really fades when you wash them. 我聽說印花一洗確實會褪色。
identity [adentti] n. 身份(status);特性(characteristic)
His doctrine contained nothing novel .
請告訴我們貴方對規格、數量及包裝的要求,以便我方盡快制定出報價。
He ought to know what to do, oughtn\'t he? / shouldn\'t he?
5) 陳述部分有have to +v. (had to + v.),疑問部分常用don\'t +主語(didn\'t +主語)。
【記】源自拉丁語scheda(紙莎草的葉子),后與法語cedule融合進入英語,詞義也轉變為時刻表和日程表
在這個世界上取得成功的人,都努力去尋找他們想要的機會,假如找不到時,他們就自己創造機會。
【記】詞根記憶:as+simil(相同)+ate(使…)→使相同→使同化
我是二年級學生,我能在16號星期二下午兩點到四點半注冊。
吉姆:很高興見到你,茉莉。
owner waa delighted, but the poor student was vcry much . afraid. What could he
【例】These three kinds of meteorites can usually be distinguished by density. 這三種隕星通常可以通過密度來區別。
【記】聯想記憶:警察(police)貫徹國家方針(policy)
sturdy [strdi] a. (身體)強壯的;結實的(strong);(物)穩固的(stable)
牛排要七分熟。Steak medium well.
請給我一瓶礦泉水。May I have a bottle of mineral water?
【記】來自vigor(n. 活力)
【記】詞根記憶:simul(類似)+ate(使…)→使某物類似于某物→模仿
nationalism [nnlzm] n. 民族主義
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