新聞標題：深圳美國留學本科留學那個中介好
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學業：保證學校GPA，每科成績都要努力做好。10月參加正式PSAT考試，結果12月出爐。什么是GPA?
成績平均績點(Grade Point Average，縮寫為GPA)，是大多數大學及高等教育院校所采用的一種評估學生成績的制度，同時也有少量中學采用這種制度。
考慮到那些擁有至少1000名畢業生的專業，盡管大學畢業生總體上有所增加，但在這10年期間，9個學習領域的學士學位獲得了學歷。
簽證申請條件
1．必須全日制學習。注冊學習不少于12個月，研究生經學生顧問獲準，仍然屬全日制學生，大學專科生一一在政府認可的具有學院專科水平的學校學習語言、文科、美術或其他非職業性課程的學生，每周上課時間不得少于12個小時，中小學學生 需達到學校所規定的最低上課時間，在技術、職業或其他非學術性學校學習的學生一一以課堂授課為主，每周上課時間不得少于18個小時，以實驗室授課為主，每周不得少于22個小時。學習的目的必須是為了取得學位、畢業證書或學習證明，而不是僅僅為了增加學業背景。申請就讀的學校是美國移民局所批準同意有權招收外國學生的學校。
2．具備一定英語水平。
3．有充足的經濟來源。申請人必須能夠證明自己有足夠的經濟來源，以供自己不依靠工作在美國完成學業，最好的證明是學校提供的獎學金資助或者申請人的父母或親 戚出具的書面承諾及具經濟擔保能力證明。
4．有返國意圖。學生簽證是一種臨時簽證，因此申請人在提出申請時，應表明在完成學業后將返回其居住國。
二、準備申請材料
美國大學留學申請材料包括
申請人學歷(含所獲學位)證明;
申請人完成服務期年限證明;
申請人屬六類人員的眷屬所提交的省、自治區、直轄市一級僑務部門的證明;
申請人提交的未完成大學和大學以上學業的退學證明和償還培養費證明;
申請人提交的未完成服務期年限的非直系眷屬所提交的償還培養費證明;
申請人所在單位同意其自費出國留學的證明。
審核部門在短期內提出審核意見，并通知被批準者填寫“大學和大學以上學歷人員自費出國留學申請表”，并為其出具證明，被批準后，方可到公安機關辦理出國手續。
其他人員申請辦理自費出國留學一般可不必提出留學申請，但應提交相關的證明材料，如經濟擔保和入學通知書等。
三、反應快，說話慢
有些申請人出于緊張或過于想表達好的原因，使得說話比較快。不要急，有話慢慢說。因為很多申請人英語水平都不怎么流利，說快了，簽證官不知道你說什么。同時反應要快，不要簽證官問你問題，停頓太久也回答不上來。當你沒聽清問題時，可以禮貌地請簽證官再說一遍，切忌無動于衷。
◆ 下面我就先給大家“澄清”一下美國的社區大學：
美國的社區大學多為兩年制的公立社區學院，是美國高等教育體系中的重要組成部分。美國每年大學畢業生中，有將近一般的學生曾就讀于社區學院。它提供的課程有兩大類：一類是過渡性文理課程，相當于四年制大學的前兩年，學生學滿60-64個學分，畢業后可轉入四年制的綜合性大學繼續深造。第二類就是終止性的職業技術課程，畢業之后就可以直接就業，學院會頒授副學士學位（Associate Degree）。通常社區大學采用開放式的錄取方式，無年齡限制，學習時間靈活，且入學要求較低。它有全日，半日，周末，夜間，寒暑假等課程供選擇，學生在校期間也可根據自己的興趣選擇一些無學分的課程。美國州法規定州立大學必須承認社區大學的學分，只要學生成功平均GPA保持在2.0以上（包括國際生），都可以申請轉入四年制的大學。重要的是，社區大學與本州或他州四年制大學之間，簽署學分認可協議，根據不同的學院與州立教育系統不同，轉學流程及要求略有不同。就目前為止，美國共有社區學院1150多所。學生可依據自身條件、地理位置、專業方向以及將來的轉學目標院校來選擇自己想要就讀的社區大學。
5、第一項里，有一個空格是admission number，但是這一欄是空著的，這是什么意思?答：Admission Number是你拿著I-20第一次入境的時候美國移民局官員給你的一個Number，由他們填在I-20的那個空格里。一般是你第一次入境時拿到的I-94上的編號。以后每次入境的時候雖然會有新的I-94，但是這個Admission Number不會再變了。這就是為什么諸位拿到的I-20這一欄是空著的原因。因為你們根本就沒有這個Number嘛。對于那些在美國換了I-20的XDJM們來說，因為他們已經入過境了，所以有這個Number。換I-20的時候這個Number會由學校的International Center填寫在新的I-20上。
沒有親友團、沒有人脈，中國留學生想留在海外找工作，難。其實，除了中國，在其他國家找工作同樣也要拼背景，也需要人脈。一些留學生在國外只顧埋頭讀書而忽視了融入當地社會，忽視了人際交往，這也成為他們在國外找工作失敗的一個主要原因。
認真填寫學校發的Student Brag SheetNOIP: National Olympiad in Informatics in Provinces 全國青少年信息學奧林匹克聯賽
衛生專業人員增加了一倍以上，從91,973人增加到228,896人。這是所有專業的絕對增幅最大，幾乎是1970年衛生專業畢業生人數的十倍。
美國稅改將引發中美經濟戰、人才爭奪戰進一步激化，美國大學、科研院所成為中國人才培訓基地的可能性在增大。留學美國，得到最好的教育;回國工作，得到最好的待遇!這對于中國留學生而言也算是“高方案”了。 1 美國東部時間2017年12月3日凌晨，特朗普政府的大尺度稅改方案在美國國會參議院獲得通過，要知道美國上一次大幅減稅要追溯到20世紀八十年代的里根執政時期了。 特朗普政府的這一舉措直接表現為經濟刺激計劃，提振以消費為導向的內需，增加就業崗位，提高企業競爭力，吸引海外投資，保持美元的強勢地位。 美國人希望“全球美元回籠”顯然是動了中國人的“奶酪”。中國吸引外資的能力排在全球第叁位，而且FDI(境外直接投資)持續增長，但受到國內財政、金融政策影響，融資成本居高不下。美國減稅顯然是吸引FDI和中國國內企業、個人資本外流的手段。 美國稅務系統簡化程序、降低稅率，為中國公民移民美國減少了投資成本，會在一定程度上抵銷部分美元升值而增加的留學成本。 以上還僅僅是從“財”的方面讀解美國稅改對中美“經濟戰”的影響。至于“人才”的爭奪，更值得玩味。 2 美國教育對華“出口”的“順差”持續了近40年!根據中國教育部2016年的統計數據，中國出國留學人數達到了空前的54萬，去美國的中國留學生有34萬人之多，占總量的63%，同時占到在美國際學生的叁分之一。 美國教育產業全球“出口”額達到了每年300400億美元，這其中中國留學生對美國經濟的貢獻超過了每年100億美元。 此次美國政府的稅改方案刺激就業的意圖很明顯，符合中國留學生和家長有關在美就業的訴求。 2017年6月蔓藤教育集團發布的《2017年中國留學生美國就業白皮書》，在“對孩子畢業后打算”一欄中顯示，42%的中國家長希望孩子“在美國實習、工作一段時間再回國”。 另外，減稅政策中，個人所得稅免征額比現行提高了一倍，意味著中國留學生如果能留在美國工作，收入也會因此增加。同時，企業稅的下調，也給有志于在美創業的留學生卸下了部分經濟負擔。 就業機會增加，中國留學生能抓得住嗎?形勢并不樂觀。 蔓藤教育《白皮書》明確指出，74%的中國留美學生沒有實習經歷，而重視實踐技能的美國社會，70%的新員工是從實習生中選拔的。也就是說，沒有實習經驗，中國學生很難拿到工作簽。 2015年獲得美國工作簽證(H1B)的中國學生只占中國在美國留學總人數的5%，約7,000人左右。 只有海外學位、沒有國際實習和工作經驗的中國“裸歸”是中國出國留學市場中值得警覺、反思的社會問題。 3 美國人在人才爭奪戰中會取得完勝嗎?目前還不好說。 有些出人意料的是，新稅改明確提出，研究生、博士生減免的學費也需要計入收入并征稅，美國大學令人垂涎叁尺的獎學金政策也開始打折扣了。 美國教育的優勢地位仍會保持，不過學成后的人才走向還要看國家戰略。 對高端人才的引進方面，美國市場手段與中國的行政手段不可避免地碰撞在一起。 美國最高科研機構，如美國科學院，是獨立于政府之外的社會團體，這里的院士沒有工資、津貼，只享受相關科研領域的最高榮譽。 相比而言，中國最高科研機構(中國科學院、中國工程院)隸屬于國務院，而中國院士的待遇是與政府編制對應的，相當于副部級!到了地方政府層級，吸引海外人才的經濟條件更是“變本加厲”。 由此看，美國大學、科研院所成為中國人才培訓基地的可能性在增大。留學美國，得到最好的教育;回國工作，得到最好的待遇!這對于中國留學生而言也算是“高方案”了。
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