課程標題：深圳孩子注意力不集中培訓(xùn)要多少錢

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③是否為孩子買過多的玩具或書籍?

　　情景七：孩子因為媽媽不能滿足他的要求，把自己心愛的玩具發(fā)脾氣給扔壞了，媽媽望著摔壞的玩具，一邊收拾一邊嘆著氣。

同千萬要習：我復(fù)習功課早晨始像復(fù)習功課書直手邊效率低同干干干干十二休息沒休息玩沒玩習沒效或者早公園念外語坐或兩散散漫漫說念念說念跟沒念差沒記住少東西叫習休息、勞逸節(jié)奏明確態(tài)度要明我現(xiàn)始集精力比背誦80英語單詞看我能能背誦高度集注意力嘗試著定些單詞記習完再休息再玩耍需要再進入習候能高度集注意力叫張弛道定要訓(xùn)練能力永遠要熬間永遠要折磨自定要善于短間內(nèi)注意力集高效率習要訓(xùn)練自：安靜候像棵樹；行候像閃電雷霆；休息候流水散漫；習候卻像軍事實施進攻集優(yōu)勢兵力訓(xùn)練才能使自越越具備注意力集能力

七：空間清靜

　　2：對當事人而言，創(chuàng)傷性事件的來臨不能預(yù)測、無可避免，當事人在毫無心理準備下面對此事，感到不知所措及無能為力。童年創(chuàng)傷是一個扭曲人性的過程，不論當事人當時有沒有察覺為創(chuàng)傷，對當事人來說已產(chǎn)生確切的陰影并一直影響著成年后的今天。

這種方法的含義是什么？就是當你給自己設(shè)定了一個要自覺提高自己注意力和專心能力的目標時，你就會發(fā)現(xiàn)，你在非常短的時間內(nèi)，集中注意力這種能力有了迅速的發(fā)展和變化。

視覺訓(xùn)練：精英特速讀記憶訓(xùn)練軟件里面的：視野擴展、舒爾特表、焦點移動有非常好的提高注意力效果，可以下來練習一下。（眼睛配合大腦對提高注意力很重要）

要在排除干擾中訓(xùn)練排除干擾的能力：清理大腦

注意從始至終貫穿于整個心理過程，只有先注意到一定事物，才可能進一步去集訓(xùn)、記憶和思考等。注意包括被動注意（又稱不隨意注意）和主動注意（又稱隨意注意）。注意力是智力的五個基本因素之一，是記憶力、觀察力、想象力、思維力的準備狀態(tài)，所以注意力被人們稱為心靈的門戶。注意是一種意向活動。它不像認知那樣能夠反映客觀事物的特點和規(guī)律，但它和各種認知活動又是分不開的，它在各種認知活動中起著主導(dǎo)的作用。人的所有心理活動總是和注意聯(lián)系在一起的。由于注意，人們才能集中精力去清晰地感知一定的事物，深入地思考一定的問題，而不被其他事物所干擾；沒有注意，人們的各種智力因素，觀察、記憶、想象、和思維等將得不到一定的支持而失去控制。

豆類食品是含有卵磷脂豐富的食品，比如豆腐，豆?jié){。人服用大豆磷脂后生成的膽堿、甘油磷酸及脂肪酸，具有較強的生理活性和營養(yǎng)價值，膽堿在機體內(nèi)又能轉(zhuǎn)化為起傳遞信息 作用的乙酰膽堿，這種物質(zhì)能煥發(fā)人的精神。因此適當補充磷脂可益智健腦。含鐵豐富的食物也有助于記憶力的提高。

叛逆是一種極端的逆反心理。有了這種心理的孩子，經(jīng)受不了批評、挫折和壓力。本能地任性胡來、我行我素，根本就不辨是非、不識好歹，只要有悖自己的意識，就要對抗，這就是叛逆性格的行為邏輯。

青春期綜合癥是青少年特有的一種心理現(xiàn)象，是青少年在青春期，因適應(yīng)能力和心理防衛(wèi)機制尚不成熟而出現(xiàn)的具有心理失調(diào)特征的心理異常，其表現(xiàn)是因人而異、各具特色的。在現(xiàn)實生活中，青春期綜合癥的主要表現(xiàn)是：

1.苛求體貌。一些青少年對自己的容貌和衣著相當敏感，以至于過分挑剔；有些同學(xué)會對客觀存在的某一些“丑陋”，如體胖、膚黑、眼小、狐臭等憂心忡忡、煩惱不已，以至難以接受。

2.異性敏感。進入青春期后，隨著性意識的發(fā)展，青少年對異性的言行舉止過分敏感。他們常會把異性對自己的好感當作對自己的“傾心”，而把自己對異性的好感當作“愛情”，從而造成不必要的苦惱。

3.情感危機。由于青少年情緒波動大，自我控制能力不強，因而當他們在學(xué)習、交友、生活等方面出現(xiàn)重大波折時，很容易在極度失望和沮喪的情況下，做出莽撞之事。

4.心靈空虛。這是一種生活無聊、閑散寂寞的心態(tài)，表現(xiàn)為對任何事物都缺乏興趣，提不起精神，似乎生活中根本沒有能引起其興趣的因素，整天無所事事。心靈空虛是青春期綜合癥中，負面影響最為嚴重的心理失衡現(xiàn)象。

此外，青春期綜合癥還表現(xiàn)為嚴重厭學(xué)、社交障礙，離家出走等現(xiàn)象。?盡管青春期綜合癥不屬于嚴重的心理異常的范疇，可其對青少年心理的良好發(fā)展和人格的健全卻是十分有害的，如果不能迅速地走出這種心理誤區(qū)，則有可能導(dǎo)致較為嚴重的心理障礙。

　　初中時期的孩子，自我意識逐漸增強，獨立意識和成人意識開始覺醒，強烈渴望擺脫家長束縛，按照自己的意圖和想法獨立行事。為此，不少孩子和家長關(guān)系緊張。學(xué)會處理好與孩子的關(guān)系，讓他們能在健康的狀態(tài)下學(xué)習、成長，無疑是父母心愿。

　　（附）逆反歸因

③是否為孩子買過多的玩具或書籍？外在刺激太多，玩著汽車又找別的玩具，一換再換，玩具只帶給孩子短暫的吸引，無法在玩的過程中感受到發(fā)揮想象力與創(chuàng)造力的樂趣。

⑶用靜態(tài)的游戲延續(xù)注意力

調(diào)整你的身體來提高注意力：

　　當父母批評的是行為，孩子明了，他只要改進行為，就有可能改善他在父母心目中的

黑49小局，這步棋的價值不足20目，并且沒有厚薄關(guān)系，而右邊的打入相當嚴厲，是此時的當務(wù)之急。所以說黑49應(yīng)該在右邊補棋，這樣盡管局勢不利，但也不至于讓白棋把差距拉大。

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