課程標(biāo)題:2020深圳雅思福田區(qū)有培訓(xùn)機(jī)構(gòu)那
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【寫作語言分析】
有些題目中的詞匯是經(jīng)過原文轉(zhuǎn)化的,考生一時(shí)很難分別定為關(guān)鍵信息,有些詞甚至因前后綴產(chǎn)生新的變化,考生在背誦sat詞匯時(shí),要注意區(qū)分這些長(zhǎng)相接近但詞義完全不同的詞匯。避免被誤導(dǎo)失分。
熱身練習(xí)二:激活你的語法
(E)as well as easily digestible
10. In The Elements of Style, William Strunk Jr. and E. B White recommend writi
(D)are increasingly in discussion in the media
I cannot help admiring the picture whenever I look at it.每當(dāng)我看到這幅畫時(shí),我都禁不住要鑒賞它。
這是一篇典型的4段落2個(gè)例子的優(yōu)秀滿分作文。
使用敘述形式的寫作方式,往往都是說一個(gè)故事,即用one example的形式,而在講故事時(shí)候要側(cè)重于故事本身的生動(dòng)性,可以不考慮thesis statement的重復(fù)等問題。
B選項(xiàng)和A選項(xiàng)的錯(cuò)誤一樣,同時(shí),還增加了which is這個(gè)多余的成分(不算錯(cuò),但不簡(jiǎn)潔,還不如A選項(xiàng))。
本文使用了強(qiáng)調(diào)句型“it was that”,“rather than”,以及分詞結(jié)構(gòu)“facing new situations with an educated, open mind”等來顯示莊重。
否定的推測(cè):語氣不很肯定時(shí),常用may not,might not或could not,譯為“可能不”“也許不”;否定語氣較強(qiáng)時(shí),則用can’t,譯為“根本不可能”、“想必不會(huì)”,表示驚異、懷疑的感情色彩
分析:假設(shè)4人桌有x張,則5人桌有19-x張。由題意,4x+5(19-x)=84,解得x=11,選D。
(D)an extraction can result in chewing problems
寫下情書就是一個(gè)充滿希望的行為:它保證愛以某種方式得到延續(xù)。
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