原標題：深圳龍崗區天琥PhotoShop培訓機構

電腦設計信息 深圳龍崗區天琥PhotoShop是深圳天琥設計培訓學校的重點專業，深圳市知名的PhotoShop培訓機構，教育培訓知名品牌，深圳天琥設計培訓學校師資力量雄厚，全國各大城市均設有分校，學校歡迎你的加入。

深圳天琥設計培訓學校分布深圳市羅湖區,福田區,南山區,寶安區,龍崗區,鹽田區,世界之窗,深南大道,世紀假日廣場,布吉街,吉華路等地,是深圳市極具影響力的PhotoShop培訓機構。

深圳天琥設計培訓學校是一所集各類設計予一體的電腦培訓類學校，開設有平面設計培訓、室內設計培訓、網頁設計培訓、電商設計培訓、工業產品設計培訓，cad培訓及photoshop培訓等專業。

漢字本身即是一種平面圖形設計

通過顏色來創造層次：深中淺三色是用吸管在這張宴會廳的圖片上取色的，我們用這三種顏色安排版面，輕易創造出層次感。深色用在圖表的上方，而另外兩種用來區分每一行。由于這三種顏色來自于酒店圖片，使到顏色直接與酒店產生了聯系。

《如花》笑靨如花，真情如花，希望如花，生命亦如花。每個人都有自己喜愛的花，每個人都有許多種理由善待自己，把一生的光陰凝成時光長河中那一瓣恒久的心香。在盛開的一剎那，燦爛奪目的它會吸引所有的視線。花是如此柔弱，再美再艷，依然經不起朝來寒雨晚來風。春紅匆匆謝了，只剩下滿懷愁緒。花卻又是美麗的戰士，風雨中盡管漸漸綠肥紅瘦，終究不曾低頭。生命也是一樣，像精致的玻璃酒杯，常常經不起天災人禍的撞擊，粉碎成一地的璀璨，每一片都是透明的心。生命又常常像曇花，用許多年的淚與汗，摻上心血澆灌，才會有笑看天下的一刻。如今的世界，愛花的人少了。當人們為著生計奔波的時候，連自己的生命都抓不住，又有誰會傾聽花的訴說?然而，煩躁的都市啊，請不要忘記，這世界本是鏡花水月。一切如花、花如一切。所以，佛祖拈花而迦葉微笑;這一笑，便是整個世界。

當你查詢這些LOGO尋覓構思時，思考LOGO計劃的不一樣類型，哪種在客戶的作業中看上去最廣泛。大多數都是籠統的嗎？具象的？仍是字體式的？

首先，我們需要了解一個現象，是什么使相同的圖形在不同國度得到了相同的解釋這就是構成事物之間關系的“同構”。同構從本質上來說是“一種映射現象，通過這種映射，一個系統的結構可以在另外一個系統中表現出來”。現實的月亮與作為抽象符號的文字“月亮”，從形態上看毫無聯系，而為什么當我們在只看到“月亮”這兩個文字的時候同時會聯想到它的形態。根據漢字的演變史，我們可以看出，最早的象形文字基本上保留了形態的基本信息，隨著人類文明的發展，文字才逐漸變成現在的結構，但每次變化都保留了原文字結構的基本信息。雖然它早已遠離了形態表象，而卻更接近了它的本質和意義。最終使文字、圖形等抽象符號。從最低層次的直接表現上升為高層次的表述和象征，從而標志了人類智慧的升騰。顯而易見，作為文字的“月亮”與月亮的形態意義是一種同構關系。

電腦二維施工軟件,AutoCAD,CAD軟件的應用及操作技巧，通過多種有代表性的展示及室內設計工程案例到繪制，培養學員按照行業規范利用計算機應用軟件來繪制平面布置圖、天花平面圖、立面圖、節點圖、大樣圖、剖面圖等全套施工圖。

當到了提交方案的時候，同時呈現兩個版本給客戶。這會幫助客戶作比較，我們當然期望他會了解你的版本其實更好。這樣，客戶就知道你不是一個恃才自傲的設計師，你的意見也值得采納，因為你是仔細聆聽且按照他們的點子去做了。

平面設計師的主要工作為美術設計及版面編排兩大類，美術設計主要是融合工作條件的限制及創意而創設出一個新的版面樣式( format ) 或構圖，用以傳達設計者的主觀意念；而版面編排則是以創設出來的版面樣式或構圖為基礎，將文字置入頁面中、達到一定的頁數或構圖中以便完成成品。

天琥教育優秀學員周佳學員姓名：周佳

中 標 作 品：左岸家園logo設計

中 標 時 間：2014-08-27

學 習 感 言：不經歷煉獄的磨礪，就沒有鍛造天堂的力量。

在深圳做平面設計工作已經做平面設計培訓工作將近8年了，期間遇到過很多有意思的事情，有些學生本來是在大學里度過相關專業的，因為沒有工作經驗所以過來學習，專業基本素質是比較高的，對顏色和排版有一種靈性；有一部分學生是跨專業、跨行業過來的，學習過程充滿坎坷，特別是一開始，什么都不懂，需要一點一點的手把手去教，從軟件到設計，從理論到時間，從配色到排版，學習的過程十分艱苦，所有很容易產生想放棄學習的想法，但是只要堅持下去就好了。

實踐證明，畫面通過留白獲取意象以加強作品的格調情趣來提升平面廣告的吸引力是設計中屢試不爽的利器之一。究其原因，這種方法的優勢在于通過“留白”的襯托更好地凸顯出畫面中的“實”。如果我們用“虛”來指代“留白”，畫面中的“虛”并不是“虛空”，而是蘊含了“景”的“虛”，暗含了“情”的“虛”，通過“實”與“虛”的共同配合可以營造出作品特定的格調情趣，使設計作品更具有視覺傳達魅力。這種格調情趣的獲得是通過具體的意象來體現的。“意象”一詞是中國傳統藝術創作中一個非常重要的理論概念，一直被人們廣泛使用，它是一個擁有多元涵義的統一體。

項目制作,下單實戰,與廣告公司印務公司聯合培養人員，給學生做大量應用稿件，內容涉及拼版、曬版、印刷、過膜、裁切等印刷全過程，老師是項目帶頭人，給學生深度分析講解（過關學生可馬上班）。

據改圖網介紹，一個好品牌的LOGO一定具備統一、特征明顯、識別性強三大特征。易識別是LOGO設計的第一要素，它是品牌與消費者建立關系的起點，是一條“讓客戶知道在買誰家產品”的捷徑。有人做過測試，將可口可樂的LOGO遮去大半，孩子們依舊能一眼認出它。另外標志的魅力不僅在于形狀，還有色彩。星巴克的綠、可口可樂的紅、IBM的藍都是最好的例子。尋找屬于自己風格的特色LOGO，并大量復制，是品牌化的必經之路。

設計師借平面圖形設計向受眾傳達自身的思維過程與結論，以達到其指導或是勸說的目的；換言之，受眾也正是通過設計者的作品，與自身經驗加以印證，最終了解設計者所希望表達的思想感情。美國設計師普羅斯說過：

第二階段（平面研修階段） 主要掌握商業插畫、版式、海報、logo、標志VI、折頁設計、包裝、作品集設計、等常規商業設計技能，掌握新的印刷工藝技術

在過去的十五年，我一直致力于改善中國設計教育的質量，現在，我仍然毫不氣餒，我更愿意行動起來，并請求所有的人都同樣積極地行動起來。

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