課程標題：2020年紹興學實用英語口語的學校

紹興實用英語口語是紹興實用英語口語培訓學校的重點專業，紹興市知名的實用英語口語培訓機構，教育培訓知名品牌，紹興實用英語口語培訓學校師資力量雄厚，全國各大城市均設有分校，學校歡迎你的加入。

1、專業的教師團隊，掌握前沿的教學方法 2、教學經驗豐富，善于激發學生的潛能 3、善于帶動學員融入情景體驗式課堂

紹興實用英語口語培訓學校分布紹興市越城區,諸暨市,上虞市,嵊州市,紹興縣,新昌縣等地,是紹興市極具影響力的實用英語口語培訓機構。

【例】Adjustments in various places show that this standard is not immutable. 不同地方的調整顯示這個標準并非是一成不變的。

【派】precipitation（n. 降水；降雨量）

　　薩利:這是我的名片。我能幫你什么嗎，先生?

protagonist [prtnst] n. （戲劇、故事、小說中的）主角；領導者

【例】The pterosaurs rely on wind power for their locomotion. 翼龍依靠風力來移動。//A great deal can be learned from the actual traces of ancient human locomotion. 從古人遷徙的實際路線那兒可以了解到很多信息。

《義務教育英語課程標準》要求教師“創造性地設計貼近學生實際的教學活動”，組織并積極參與“能夠使學生獲取處理和使用信息、用英語與他人交流、用英語解決實際問題能力”的活動。其核心是要求英語教學以學生為中心，以學生的發展為本，注重學生的全面發展與個性差異的統一。因此，初中英語教師必須更新教學觀念和教學方式，積極探索組織學生的自主學習和合作學習的方法和途徑。

credential [krdenl] n. 證明書（certificate），文憑（diploma），資格（qualification）

There are three things which the public will always clamour for sooner or later,namely,novelty,novelty,novelty.

摘 要：圍繞“初中英語教師在小組合作教學模式中的角色定位”，從三個方面展開研究：小組合作教學模式的內涵；傳統教學模式中教師角色定位存在的誤區；小組合作教學模式中教師的真正角色應該是：指導者、參與者、激發者、評估者等。

【派】astutely（ad. 敏捷地，伶俐地）；astuteness（n. 機敏，精明）

compare [kmper] v. 比較，相比，對比；比作

Owing to the quickening pace of life, competition goes increasingly fierce in all walks of life, stimulating everyone to pursue one goal after another.

versus [vrss] prep. 與…相對

1） Melissa and Henry have the flowers．

梅麗莎和亨利有花兒。

have 有各種意義，此際也可以用于表達手中有花香或美麗。

devotion [dvon] n. 熱愛；投入（passion）；獻身，奉獻（dedication）

I was often made to do this and that by my brother when I was young.

Unlike the other ladyboys hoping to find men to protect them , suay just buried the friendship from cheuk in her heart . occasionally some visitors known cheuk before came in the pub , suay was hardly known that cheuk was mistakenly killed his team member in a duty , he was blamed and left the job , he ever talked with his police father for several years just because of this event . . . . as usual daily life , cheuk and suay were preparing opening of a new pub , cheuk told suay he wanted to terminate the job

【派】able（a. 有才能的，能干的）

復合不定代詞是指由every-, some-, any-, no- 與-thing, -one, -body等構成的不定代詞。

【記】來自drama（n. 戲�。�

紹興實用英語口語培訓學校成就你的夢想之旅。學實用英語口語就來紹興實用英語口語培訓學校