課程標題:三門峽哪間sat學校好
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【記】詞根記憶:vers(轉)+e→詩歌的音節百轉千回→詩歌
5. He was often spoken about. 他常被人們談到。
復合不定代詞作主語,謂語動詞要用單數。
【記】聯想記憶:東方(east)地大(vast)物博
【記】來自finance(n. 財政)
【記】分拆聯想:coar(看作coal,煤炭)+se→煤炭是很粗糙的→粗(糙)的
誤區三:聽寫時老師說中文孩子寫英文
很多老師和家長在聽寫時說中文讓孩子寫英文詞,或者說英文讓孩子寫中文詞,這其實也是一大誤區。因為這種訓練方式實際上是讓孩子借助母語來學英語,結果只能學到一些中國式英語。一個字或詞是什么意思,取決于語境或上下文,脫離了語境或上下文,就沒有具體的意思。比如,漢語里的 做 有很多意思,在 做蛋糕 中是 制作 的意思,在 做買賣 中是 從事 的意思,在 做好事 中是 干 的意思。如果老師或家長在聽寫時讓孩子寫出 做 的英文,那么孩子應該寫make呢,還是do?如果孩子寫的是make,那應該算對還是錯呢?正確的方法應該是,老師或家長說英文,讓孩子寫英文,這樣既訓練了孩子的,又訓練了孩子英語拼寫的能力,還訓練了孩子的英語語感,可謂一舉幾得。
B:難道不是嗎?我只希望我女兒到了史蒂文的年紀,能和我像他們父子那樣相處。
His strange new hairstyle is the cause of much merriment.
【派】envelope(n. 包層;信封)
Shannon: I love the 8)Chilean sea 9)bass. I’m Shannon.
Will: Shannon, thank you.
Simon: I’m Simon.
Will: Hey, Simon.
Simon: Hi.
Will: Nice to meet you.
Simon: Me too.
Will: So, may I ask whose birthday this is?
Dolly: The birthday girl happens to be my granddaughter, Charlotte.
【例】I've heard the printing really fades when you wash them. 我聽說印花一洗確實會褪色。
【參】marker(n. 標記;里程碑)
不 定 式 to be done、to have been done
【例】She bought some audio equipment. 她購買了一些音頻設備。
【記】源自拉丁語scheda(紙莎草的葉子),后與法語cedule融合進入英語,詞義也轉變為時刻表和日程表
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