課程標題：三門峽哪間sat學校好

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【記】詞根記憶：vers（轉）＋e→詩歌的音節百轉千回→詩歌

5. He was often spoken about. 他常被人們談到。

復合不定代詞作主語，謂語動詞要用單數。

【記】聯想記憶：東方（east）地大（vast）物博

【記】來自finance（n. 財政）

【記】分拆聯想：coar（看作coal，煤炭）＋se→煤炭是很粗糙的→粗（糙）的

誤區三：聽寫時老師說中文孩子寫英文

很多老師和家長在聽寫時說中文讓孩子寫英文詞，或者說英文讓孩子寫中文詞，這其實也是一大誤區。因為這種訓練方式實際上是讓孩子借助母語來學英語，結果只能學到一些中國式英語。一個字或詞是什么意思，取決于語境或上下文，脫離了語境或上下文，就沒有具體的意思。比如，漢語里的 做 有很多意思，在 做蛋糕 中是 制作 的意思，在 做買賣 中是 從事 的意思，在 做好事 中是 干 的意思。如果老師或家長在聽寫時讓孩子寫出 做 的英文，那么孩子應該寫make呢，還是do?如果孩子寫的是make，那應該算對還是錯呢?正確的方法應該是，老師或家長說英文，讓孩子寫英文，這樣既訓練了孩子的，又訓練了孩子英語拼寫的能力，還訓練了孩子的英語語感，可謂一舉幾得。

B：難道不是嗎？我只希望我女兒到了史蒂文的年紀，能和我像他們父子那樣相處。

His strange new hairstyle is the cause of much merriment.

【派】envelope（n. 包層；信封）

Shannon: I love the 8)Chilean sea 9)bass. I’m Shannon.

Will: Shannon, thank you.

Simon: I’m Simon.

Will: Hey, Simon.

Simon: Hi.

Will: Nice to meet you.

Simon: Me too.

Will: So, may I ask whose birthday this is?

Dolly: The birthday girl happens to be my granddaughter, Charlotte.

【例】I've heard the printing really fades when you wash them. 我聽說印花一洗確實會褪色。

【參】marker（n. 標記；里程碑）

不 定 式 to be done、to have been done

【例】She bought some audio equipment. 她購買了一些音頻設備。

【記】源自拉丁語scheda（紙莎草的葉子），后與法語cedule融合進入英語，詞義也轉變為時刻表和日程表

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