課程標題:三門峽湖濱區知名雅思學校
三門峽湖濱區雅思是三門峽湖濱區雅思培訓學校的重點專業,三門峽市知名的雅思培訓機構,教育培訓知名品牌,三門峽湖濱區雅思培訓學校師資力量雄厚,全國各大城市均設有分校,學校歡迎你的加入。

三門峽湖濱區雅思培訓學校分布三門峽市湖濱區,義馬市,靈寶市,澠池縣,陜縣,盧氏縣等地,是三門峽市極具影響力的雅思培訓機構。
普通人的閱讀速度基本在一分鐘200-300字左右,一分鐘500字的較少,一分鐘1000字以上的更是少之又少。
適合備考托福、雅思的同學拓展口語答題思路,同時也適合想要提高自己的口語表達能力的同學學習、使用。
跟朋友網上開玩笑時,聽到他/她真實的笑聲似乎比光看發送過來的“lol”符號要爽的多,F在你可以使用Gmail聊天的語音及視頻功能了。
比如通過自己和自己對話來創造英語環境;可以對自己描述所看到的景物;英語口述自己正在做的事悄。再如口譯漢英對照(或英漢對照)的小說或其他讀物。
比方說聽力課應視為聽說課,不能只聽不說,教師絕不能滿足于學生聽懂答案是A,B、c還是D。而是要對所講的東西不斷發問,讓學生來“說”,這樣一來學生既昕懂了詞、句的意思,又鍛煉了英語思維模式和口語發音,從而有效地提高了英語口語交際能力。教師應利用一切可利用的條件,讓課堂成為學生語言實踐的場所,將語言知識的學習融于語言使用的活動中,在課堂內加入大量的以學生為主導的練習方式,如對話、角色表演等為學生提供能夠開口說話的機會,還可以通過情景模擬,使學生掌握打電話、購物等日;顒拥恼Z言表達功能。這種場景教學無疑是事半功倍的,它不僅能大大提高學生學習的積極性而且能使學生對所學內容記憶深刻。
“效率優先這是我對說話中英文夾雜是否合適的判斷標準。
He offered me a cup of tea.=He offered a cup of tea to me.
3.正確背誦單詞的方法。正確背誦單詞的方法可使孩子的學習事半功倍。
B: Really? I am also a new staff here. I am in the Personnel Department.
他一家他兒子的健康搬到鄉下去。
He betrayed his friend for moneys sake.
他錢而出賣的朋友。
for ones own safety 某人自身的安全
For your own safety please dont smoke inside the plane.
你自身的安全,請不要在飛機上抽煙。
Please fasten your seat belt for your own safety.
你們的安全,請系上安全帶。
for future reference 以后參考,今后備查
Keep all the price lists on file for future reference.
把所價格表存檔,以便今后備查。
You can take this booklet home for future reference.
你可以把小冊子帶回家,留著以后參考。
for reasons of 因……理由,為……緣故
The road has been closed for reasons of safety.
安全起見,路被封了。
They switched to a new product for reasons of better profits.
地,轉向了新產品。
in memory of 為紀念……,為追悼……
She set up an educational fund im memory of her mother.
她紀念她母親而設立了教育基金會。
This musem was built in memory of the great writer -Lu Xun.
博物館是紀念作家魯迅而建造的。
in order to ……
Most students study hard in order to please the teacher.
讓老師開心,多數學生努力工作。
Business schools are trying to improve their courses in order to produce better graduates.
改革開放促進了經濟發展,每個人都從中獲得了好處。
先看看哪些詞語意義與文章不符,然后綜合運用詞匯、句型、語法等知識反復地字斟句酌,排除明顯錯誤,縮小選擇范圍,得出符合邏輯的正確答案。有的難題一時難下定論的,這時必須讀下去,在下文中找到相關依據后再返回定論。
11.Have gotten over your cold?你感冒好了嗎?
A. how to manage school lessons B. how to deal with the financial crisis C. teaching young people about money D. teaching students how to study effectively
我相信這是對我們的特殊照顧了。
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