新聞標題：石家莊正規版式設計培訓學校

電腦設計信息 石家莊天琥版式設計是石家莊天琥設計教育的重點專業，石家莊市知名的版式設計培訓機構，教育培訓知名品牌，石家莊天琥設計教育師資力量雄厚，全國各大城市均設有分校，學校歡迎你的加入。

石家莊天琥設計教育分布石家莊市長安區,橋東區,橋西區,新華區,井陘礦區,裕華區,中山東路,辛集市,藁城市,晉州市,新樂市,鹿泉市,井陘縣,正定縣,欒城縣,行唐縣,靈壽縣,高邑縣,深澤縣,贊皇縣,無極縣,平山縣,元氏縣,趙縣等地,是石家莊市極具影響力的版式設計培訓機構。

石家莊天琥設計教育是一所集各類設計予一體的電腦培訓類學校，開設有平面設計培訓、室內設計培訓、網頁設計培訓、電商設計培訓、工業產品設計培訓，cad培訓及photoshop培訓等專業。

以具體清晰的符號去表現版面內容，圖形符號與內容的傳達往往是相一致的，即它與事物的本質聯為一體。

藝術性與裝飾性

左右兩部分形成強弱對比時，造成視覺心理的不平衡。這僅是視覺習慣（左右對稱）上的問題，不如上下分割型的視覺流程自然。

水平排列的版面，給人穩定、安靜、平和與含蓄之感。

我們知道，版式只是要表達的思想內容的一種表現形式，版式設計也僅僅是一種表現方法。如果沒能把所有的內容有條理地說明白，就不能稱之為一張好的圖紙，更無從談版式設計。邏輯一般體現在對內容的分組上，要把同一類問題分成一組，用同樣的大小層次來表現。比如說設計圖紙中的平、立、剖，分析圖等，均有邏輯關系卻又屬于不同的邏輯類別，應進行分組排布，才能更清晰地說明設計的思想和內容。邏輯的另一方面也體現在整體表達的順序中，如幾張圖紙的排布順序，不同內容的編排位置，匯報文稿中的邏輯關系等。無特殊情況時，盡量要按照人們思考的正常順序來排布頁面和版式，方便別人在短時間內快速理解我們要表達的內容。

就現代新聞版式設計本身而言，它的發展、創新也體現了與時代合拍的設計理念。版式設計求易、求異的設計理念思潮，是與當今讀者相互交流的一種默契；求易就是盡可能的滿足讀者更快、更多、更方便地獲讀信息，因而形成了貨架式的、簡潔的版式結構；求異就是讓讀者在繁雜的多向的、甚至是魚龍混雜的信息中，盡可能讓讀者主動的獲取有效信息，因而形成了與眾不同的、個性鮮明的版式風格。

垂直排列的版面，給人強烈的動感。

加強展開頁的整體性，無論是產品目錄的展開?版，還是跨頁版，均為同一視線下展示，因此，加強整體性可獲得更良好的視覺效果。

確定版面視覺元素的布局（類型）。

新聞版式設計過程可分為構思、構圖、制作、修飾等階段。具體設計過程是：圖文素材采集；繪制多個版式方案草圖；選擇與內容相匹配的風格；進行電腦編排；裝飾元素的修飾與設置；印刷、組裝等。設計需要借助于紙、筆、電腦等工具，構畫草圖并完善后， 上機操作，將點、線、面、色彩在有限的設計區域內進行解構與重構， 與文字、圖像交融， 達成大小適宜、疏密有致、靜中有動、動中含靜、視覺的、觸感的、認知的、想象的、審美的多層次立體效果。

骨格經過相互混合后的版式，既理性有條理，又活潑而具有彈性。

在具體創作,基于內容的一個基本取向,建立其類別,然后選擇更合適的形式充分解釋的基本內容,所以不會離開的內容形式,在內容和形式上也不會是免費的純形式。在以書籍,雜志,為研究對象,在不同類型的自由格式書籍、雜志的形式和應用原則是不同的。現以兒童類和文學藝術類書籍、雜志的自由版式設計為例展開研究，將其自由版式設計歸納為以下方法:

重復交錯,在排版設計中，不斷重復使用的基本形或線，它們的形狀、大小、方向都是相同的。重復使設計產生安定、整齊、規律的統一。但重復構成的視覺感受有時容易顯的呆板、平淡、缺乏趣味性的變化，故此，我們在版面中可安排一些交錯與重疊，打破版面呆板、平淡的格局。

以具體清晰的符號去表現版面內容，圖形符號與內容的傳達往往是相一致的，即它與事物的本質聯為一體。

石家莊天琥設計教育成就你的設計之夢。學版式設計就來石家莊天琥設計教育

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