新聞標題：上海早教培訓班報名

上海早教是上海早教培訓機構的重點專業，上海市知名的早教培訓機構，教育培訓知名品牌，上海早教培訓機構師資力量雄厚，全國各大城市均設有分校，學校歡迎你的加入。

上海早教培訓機構分布上海市黃浦區,徐匯區,長寧區,靜安區,普陀區,閘北區,虹口區,楊浦區,閔行區,寶山區,嘉定區,浦東新區,金山區,松江區,青浦區,奉賢區,鞍山路,中山西路,華鼎大廈,崇明縣等地,是上海市極具影響力的早教培訓機構。

玩毯子（肢體動作）

當寶寶3個月大時，你可以將他放在一塊干凈、平整的毯子上，訓練他扭動或移動身體。你可以將他感興趣的東西放在他身邊，以此來鼓勵寶寶翻身。

看顏色（視覺）

你在脖子上戴一個鮮艷的項鏈或彩色珠鏈。在喂飯或看護他時戴著項鏈讓他看。收集鮮艷的絲巾和領帶，并系在嬰兒床邊。給寶寶穿雙鮮艷顏色的襪子。試將襪子套在寶寶手上，看著他是怎樣把手舉到眼前，并專心凝視。對寶寶說“多漂亮的顏色”之類的話。

對于學齡前(5、6歲前)的孩子，是否能經常聽到父母的睡前少兒英語故事，將直接影響孩子上幼兒園后的學習表現及上學后的學習成績。

English Is for you to use not to study(英文是給你用的，不是給你學的)。這是書的小作者多多講的一句話。每當別人問多多：“你是怎么學英文的？”多多就會告訴別人：English Is for you use not to study。看完這本書，這句話給我留下深刻的印象。想想我們很多人學習英語的過程，學英文是為了考試，為學英文而學英文。文革時我上初中，英語老師只教我26個英文字母和一句“Long life Qian Men Mao！”。我雖然有心想多學一點，可是大家天天去寫大字報，老師也不教。同學們唱著順口溜：我是中國人，何必學外文，不會ABC，照當接班人。英語老師告訴我們為什么要學英文，因為英國和美國這些資本主義國家的工人、農民都生活在饑寒交迫中，毛主席說要我們去解放他們。我們要學好英文，才能完成毛主席交給我們的光榮使命。我想，就是去解放他們，也輪不到我們這些右派子女。這英語是沒有必要學習�，F在不同，學好英文可以出國留學，可以進外企，可以有高薪。從這個角度去理解，小孩子多多這句話非常正確：英文是給你用的，不是給你學的。有用大家才學，沒用就沒有必要去學。

但是，很多父母也應該頭腦清醒一些，不要被學英語的狂潮沖的東倒西歪。這是講學習的目的，從學習的方法角度看，小孩子多多的這句話也非常有道理。77年高考改革，我從農村去大學念書，當時完全沒有英文基礎，面對著英文書發呆。怎么學習英文，天天背單詞，記語法。除了能通過考試，這英文真正是沒有學會。二十多年來，這種教學方法越演越烈，背單詞、語法，還有做各種各樣的試題，要通過各種考試。中考、高考、大學的英語考試，四、六級考試。各種職稱考試。連幼兒園的孩子現在都有英語級別考試。很多大學生通過英語六級考試，結果仍然是聽、說、讀、寫一概不會。去年一個到北京參加新東方培訓的學生告訴我：新東方的培訓對付考試非常有用，既使你看不懂這段文章，你也能把題做對。中國人對付考試真是有世界一流水平�？墒沁@樣能學會英語，學好英語嗎？肯定是不可能！二十多年來，國內從幼兒到大學，更多的是為了應試�，F在要給掏很多錢讓孩子學英語的父母說：千萬不能為學習英語而學英語，不能為考試學習英語。記住小孩子多多的話，English Is for you to use not to study。

星空

嚴格意義上來講，后印象主義并不是一個派別，是指梵高、高更、塞尚三人的創作。他們在創作時，認為應該更多地表現出畫家對客觀事物的感受，強調主觀色彩，因而不受客觀事物狀況的束縛，重視對純色塊的運用，追求平面鮮明的色調，表現力和感染力高。除《星空》之外，高更的《我們從哪里來？我們是誰？我們往哪里去？》和《圣維克多山》也被世人所熟知。

李俊和：我是北京四中的一位教師，現在已經退休了。我覺得中國的高考改革總的來說是穩中求變，不求大動，這點我覺得黨中央的決策是正確的。因為中國的人口很多，發展很不平衡，所以盡管很多人在罵高考，但是其實這個高考目前是最公平的方式，這個高考不能改，不能廢除，只能讓它更趨于合理一點。

一般的電話禮儀還有如下一些注意事項：

商務或公務電話都不宜太長；

電話交談時聲音不要太大：一是不必要，二是會遭人白眼；

總的來說，在線英語聽力不僅需要聽力學習上的準備，還需要考生心理上的準備，只有當兩個準備都準備足了，我們才能無畏于應試，而發揮出自己應有的實力，所以接下來的考試希望各位小姐姐大哥哥們好好準備，拿到一個好成績。

而臨睡前是大腦記憶最清晰、最牢固的黃金時間，也是為1-3歲的孩子開發大腦智力的最佳時間。如果我們能在睡前給孩子講一個小故事，無論是我們改編的某個童話故事，還是自己小時候的有趣經歷，都能讓孩子受益終生!

一本好的幼兒英語教育教材應該是在很大程度上鼓勵幼兒學英語時不斷探索、建構和發揮創意的。

0、全語言的觀點認為：兒童在對他們具有實質意義的情境中，從使用語言的歷程中學習語言。因此幼兒英文教學應該增強實用性，而不是以應付考試或者參加比賽拿獎品為目的。

、鼓勵幼兒用簡單的英文單詞表達自己的想法，記錄自己的故事，可以把它寫下來，并在教室中的擺放，注意應將它們擺放在幼兒視線可及之處，而非放在訪客一入園就能看到的地方。注意不要給幼兒的作品打分，不要排名詞。評語使用文字應當淺顯易懂。

2、在面對發展較遲緩幼兒時，老師應該鼓勵同學和他互動，而不是去幫他完成工作，或者以個別輔導為主要教學方法，更不能不讓他參與活動。

3、幼兒在時會有一個習慣，他們喜歡重復句型的兒歌，會努力辨認熟悉的字，并且愿意花時間去重復翻閱喜歡的圖畫書，但他們不會試圖去分析各段落主題之間的關系。

4、維高斯基(Vygotsky)提出了“鷹架(Scaffolding)”理論，該理論將建筑中的腳手架比作幼兒教師為幼兒提供的學習上的支持，老師在教學過程中將提供不同水平的鷹架。我們將幼兒的能力分為兩種：實際能力(獨立完成某項任務)和潛在能力(在老師幫助下完成某項任務)，此二者能力之間必然存在一定距離，鷹架就是指老師貼近這一距離的教學方法和技巧。

注意：

“鷹架”(Scaffolding)是指“提供符合學習者認知層次的支持、導引和協助，以幫助學習者由需要協助而逐漸能夠獨立完成某一任務，進而使其由低階的能力水準發展到高階的能力水準�！�

She’s not a very good manager she always spends more money than she earns. 她不大會理財總是入不敷出。

一本好的幼兒英語教育教材應該是在很大程度上鼓勵幼兒學英語時不斷探索、建構和發揮創意的。

0、全語言的觀點認為：兒童在對他們具有實質意義的情境中，從使用語言的歷程中學習語言。因此幼兒英文教學應該增強實用性，而不是以應付考試或者參加比賽拿獎品為目的。

、鼓勵幼兒用簡單的英文單詞表達自己的想法，記錄自己的故事，可以把它寫下來，并在教室中的擺放，注意應將它們擺放在幼兒視線可及之處，而非放在訪客一入園就能看到的地方。注意不要給幼兒的作品打分，不要排名詞。評語使用文字應當淺顯易懂。

2、在面對發展較遲緩幼兒時，老師應該鼓勵同學和他互動，而不是去幫他完成工作，或者以個別輔導為主要教學方法，更不能不讓他參與活動。

3、幼兒在時會有一個習慣，他們喜歡重復句型的兒歌，會努力辨認熟悉的字，并且愿意花時間去重復翻閱喜歡的圖畫書，但他們不會試圖去分析各段落主題之間的關系。

4、維高斯基(Vygotsky)提出了“鷹架(Scaffolding)”理論，該理論將建筑中的腳手架比作幼兒教師為幼兒提供的學習上的支持，老師在教學過程中將提供不同水平的鷹架。我們將幼兒的能力分為兩種：實際能力(獨立完成某項任務)和潛在能力(在老師幫助下完成某項任務)，此二者能力之間必然存在一定距離，鷹架就是指老師貼近這一距離的教學方法和技巧。

注意：

“鷹架”(Scaffolding)是指“提供符合學習者認知層次的支持、導引和協助，以幫助學習者由需要協助而逐漸能夠獨立完成某一任務，進而使其由低階的能力水準發展到高階的能力水準�！�

根據現在高考的實際，特別注意強調語言的使用，而不是強調語法知識或者是詞匯知識，現在人家就認為這個英語就跟會游泳會騎車一樣，你到水里面淹不死就行。對于語法不太重視了。它主要強調在應用上。面對這樣的變化，我建議學生們主攻英語閱讀，每天讀五篇，培養語感，高考拿到高分會很容易。但是我們很多學校的老師老是教人家“游泳”卻總是不讓你“下水”，老分析語法，這個偏離了我們應用英語的初衷。

統是感覺統合的簡稱，是指大腦和身體相互協調的學習過程。隨著感統教育地逐漸普及，越來越多人的家長意識到兒童感統訓練的重要性，今天給大家分享一下10歲感統訓練的方法。

一般的電話禮儀還有如下一些注意事項：

商務或公務電話都不宜太長；

電話交談時聲音不要太大：一是不必要，二是會遭人白眼；

是預備階段，在這階段的同學就別老想著要張口就來了，除非你是獅子座【獅子大開口orz~什么鬼】。這個階段往往需要3-6個月，習得500左右的詞匯量，主要的學習手段就是模仿、理解、替換練習。欲速則不達，各位初學者不要太急了，正所謂本是剛開始，相煎何太急。

那么就從英語上來說，我覺得也有幾個變化，比如說過去的高考試題，英語是19套卷子，今年是14套卷子，也就是說現在大部分都歸納到教育部統一命題里面。第二，中央的命題當中很重要的舉措就是取消了英語考試中的單項填空，這個導向就是提倡英語教學當中不要過分鉆研語法知識、詞匯知識，而更多強調的是使用。第三從全國來看，以前高考很多省市不考聽力，或者只考不算分。但是使用全國卷的話就不得不考聽力。這個150分里面就有30分聽力在里面。

另外，高考英語不是單純語言的使用，還有思維能力和全面文化知識的考察，它也牽扯到這個計算機的使用、環境保護和生物工程方面的知識，如果知識不夠豐富，對世界不夠了解，那這個英語也會考不好。

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