課程標題：上海托福哪里教的好

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-Zhang Yining she\'s from Beijing.

A. Who B. What C. When D. Where

解析：此題考查特殊疑問詞的用法。在第17課有這樣類似的對話：

Another good source is advertisements or menus, which tend to use short, colloquial text.廣告和菜單也很不錯，因為它們都使用了簡短而通俗的詞句。To use this expression is not offensive, but language is very colloquial.使用這個表達不會很冒犯別人，但是這種說法是非常口語化的。The words \"work\" and \"power\" are often confused or interchanged in colloquial use.在日�？谡Z中，功和功率常被混淆或相互作用。The language of this poem is colloquial, but it is deep in the understanding of human emotions.這首詩語言通俗，但是它對人類感情的揭示卻很有深度。

【例】The story has a certain bizarre interest. 這個故事有一種怪誕的趣味。

【例】That house was swanky. [North Central Technical College, Wausau, WI, 1999]

*bulb

①與現在事實相反的虛擬條件句

【例】This new manager was really competent. 新任經理的確很能干。

【例】In reaction to the forward discharge of bullets, the gun moves backward. 發射子彈所產生的后挫力，會使槍向前動一下。

【例】The Ottawa Charter for Health Promotion outlined in 1986 remains as the backbone of health action today. 1986年起草的《渥太華健康促進憲章》仍是今天健康活動的支柱。

【記】聯想記憶：bar（橫木）+rel→橫木圍住的（東西）→桶

介詞是英語中最活躍的詞類之一。特別是一些常用介詞的搭配力特別強，可以用來表示各種不同的意思。英語里大部分習語都是由介詞和其他詞構成的。在雅思寫作和口語中，尤其要注意介詞的使用。下面系統介紹一下介詞的用法。

*basis

［'tempt］n./vt. 嘗試；試圖；努力

②否定的推測：語氣不很肯定時，常用may not,might not或could not，譯為“可能不”“也許不”;否定語氣較強時，則用can’t，譯為“根本不可能”、“想必不會”，表示驚異、懷疑的感情色彩

III.形容詞、副詞比較等級的用法

形容詞、副詞有三個等級：原級、比較級和高級

【記】詞根記憶：com（共同）+pet（追求，尋求）+e→共同追求（一個目標）→競爭

【記】聯想記憶：baby中間少了一個b就是海灣

Really cool.

---It’s me.

2/5two fifths

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