課程標題：2020年泉州教雅思的機構

泉州雅思是泉州雅思培訓學校的重點專業，泉州市知名的雅思培訓機構，教育培訓知名品牌，泉州雅思培訓學校師資力量雄厚，全國各大城市均設有分校，學校歡迎你的加入。

泉州雅思培訓學校分布泉州市鯉城區,豐澤區,洛江區,泉港區,石獅市,晉江市,南安市,惠安縣,安溪縣,永春縣,德化縣,金門縣等地,是泉州市極具影響力的雅思培訓機構。

【例】Biometrics may raise thorny questions about privacy and the potential for abuse.

【例】We establish links and access to the organisation's agencies. 我們同這一組

circum-　周圍circumstance（n. 環境）

［'klsim］n. 鈣

【例】Jim suffers from chronic back pain after the car-wreck. 車禍后吉姆一直背疼。

飛行提供能量→電池（組）

【記】詞根記憶：apt（能力）+itude（狀態）→才能

這樣做雖然可能影響背單詞的進度，但能有效地鞏固所學的內容，以“滾雪球”的方式加深記憶。

　　I\'m looking forward to your letter. 我期待收到你的回信。

When you’re older it’s kind of like having the safety net removed.

【例】Leon devoted his life to studying the human anatomy. 利昂畢生致力于研究人體解剖學。

But在句子中的出現頻率非常高，在大多數情況下用作并列連詞連接，連接兩個并列的分句或兩個并列的成分，在意思上BUT表示轉折，翻譯為“但是”，“可是”。

“市場如何變化是沒法計劃的，”我學著奶奶做炒股講座的口氣說，“不過你總該試一下�！�

在拿到一個單詞的時候，在了解了其中文意思，參照了例句之后，大家不妨想一下，如果是我來用這個詞造個句子，我會怎么用它。

【例】Hypotheses are adventures of the mind. 假定是思想上的冒險。

［'krbt］n. 特技演員；雜技演員

【記】法語詞：辦公室

任務目的：

1.加深學生劉瀕危動物的了解，提高保護瀕危動物的意識。

2.運用有關語言，提高學生的口頭表達能力。

begin v. 1.[T]使(某物)啟動， 開始 2.[I]啟動， 開始 3.[T]用以指心理狀態和思維活動的開始， 用以指一過程的開始，主語是物而不是人 4.[I](在做某事時)作為起始者或作為第

本書的獨特之處：

泉州雅思培訓學校成就你的夢想之旅。學雅思就來泉州雅思培訓學校

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