新聞標題:泉州托福學費
泉州托福是泉州托福培訓學校的重點專業,泉州市知名的托福培訓機構,教育培訓知名品牌,泉州托福培訓學校師資力量雄厚,全國各大城市均設有分校,學校歡迎你的加入。
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在任務型語言教學模式的實施過程中,教師要改變自己的課堂角色、教學觀念、教學方式、教學內容的呈現方式。只有這樣,才能確保學生的學習方式發生根本性的轉變。
實例:SEFC BookI Unit 10 The World AroundUs根據本單元的中心話題“環境保護”,可以設計相應任務。
任務:關注瀕危動物行動
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【例】. I\'m sweatin\' for that new girl in our geo class. [University of Delaware, Newark, DE]
['ktiveit]vt. & vi. 激活;加速反應
['einsi]n. 機構;代理,代辦
【例】Carlos is a supa; get him on our team. [University of Southwestern Louina, Lafayette, LA]
⑥at 7:30(seven thirty)在7點半
【例】Sustainable development is to attain a perpetual balance between population, economic growth and the environment. 可持續發展就是要達到人口、經濟增長和環境三者之間的永久平衡。
[sp'rein]n. 強烈的愿望;志向;渴望達到的目的【記】詞根記憶:a(無)+spir(呼吸)+ation→(渴望得快要)窒息了→強烈的愿望
1.一般將來時表示將來發生的動作或存在的狀態,常與tomorrow morning,next week,from now on,in the future,this afternoon等時間狀語連用。如:
To leave or go somewhere. (It is somehow related to Patrick Swayze, the actor.)
①Many things now cost double what they did a few years ago.
brilliant
注意:
【記】和plot(n. 情節)一起記
*cohesion
他們選他當美國總統。
【記】聯想記憶:aud(聽)+tion→聽(新演員)唱→試演
['tlin]n./vt. 挑戰;質疑
*charcoal
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