新聞標題：泉州鯉城區托福短期培訓班

泉州鯉城區托福是泉州鯉城區托福培訓學校的重點專業，泉州市知名的托福培訓機構，教育培訓知名品牌，泉州鯉城區托福培訓學校師資力量雄厚，全國各大城市均設有分校，學校歡迎你的加入。

泉州鯉城區托福培訓學校分布泉州市鯉城區,豐澤區,洛江區,泉港區,石獅市,晉江市,南安市,惠安縣,安溪縣,永春縣,德化縣,金門縣等地,是泉州市極具影響力的托福培訓機構。

在托福文章中，這種導入性信息往往出現在篇首位置。考生可以根據篇首段信息對整篇文章所要討論的核心內容有所了解.

[kntrst] v. 對比，對照（compare, balance）

I think he\'s going to be pleased that we identified the real problems
我們已意識到潛在的問題，并采取了全面的預防措施。

【例】I heard Joan was turned down for the graduate fellowship. 我聽說瓊未能申請到研究生獎學金。

【記】詞根記憶：fore（前面；預先）＋stall（停止）→預先停止→預防

【派】financially（ad. 財政上，金融上）

【例】For a while in the United States, laisser faire was a popular doctrine. 自由主義在美國有一段時期曾經是風靡一時的學說。

【記】詞根記憶：in ＋dic（說）＋ate→說出→指出，表明

Money doesn\'t grow on trees.

[字面意思] 錢長在樹上的。

[解釋] 錢是有數的，有花光的時候。花錢要仔細，要精打細算，不要花錢如流水。你昨天買了家用電腦，又要買筆記本電腦？晚上還打算帶你的女朋友去五星級飯店去吃飯？你該懂得Money does not grow on trees. 家里這點錢花完沒了，不會再長。

inactive [nktv] a. 不活動的；怠惰的（idle）

　　佛陀說，“冥想帶來智慧，不冥想則無知。清楚知道引導和阻止你前進的因素，你就能選對那條帶領你走向智慧的大道。”

英語小品劇這種形式可能許多老師都會采用，但是如何充分使用它，去發揮學生劇本創作、角色分工、制作道具、團結協作、共同成功演出的能力，我相信并非一朝一夕可以做到，而如何讓學生堅持下去，持之以恒，真正把練習口語當成一種習慣，一種愛好，而對英語學習產生濃厚的興趣，也是需要去研究的學問。

總之，英語教學的終目的是怎樣交給學生科學的學習方法，怎樣引導學生進行自主學習、合作學習、探究學習、體驗性學習，怎樣讓學生真正成為學習的主人。我們力求尋找一些能夠從學生的學習興趣、生活經驗和認識水平出發，使語言學習的過程成為學生形成積極的情感態度、主動思維和大膽實踐、提高跨文化意識和形成自主學習能力的過程。本人愿能通過對這個課題的探索，對初中學生學習英語給予一定的啟迪和幫助。

【例】She hasn't prepared thecourse outline yet. 她還沒有準備好課程的概要。//Anne outlined the primary points of her speech. 安妮略述了她演說的要點。

ony (n)

【例】The tenements lacked both running water and central heating. 廉租公寓既沒有自來水，也沒有集體供暖。

About 200 years ago, the United States' economy was growing quickly, mainly because of a booming trade in grain and cotton. 大約200年前，美國經濟迅速發展，主要是因為谷物和棉花的貿易興旺。

【搭】tally method 記賬辦法

【派】predominantly（ad. 主要地；大多數）

三、插圖助記，開啟輕松記憶之旅

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