曲靖BIM信息 曲靖麒麟區BIM培訓學校是曲靖教育品牌，開設有一級建造師，二級建造師、一級消防工程師、一級造價工程師、安全工程師、執業藥師、健康管理師等專業，推出“網絡+面授+智能題庫”的融合式教學和“講師授課+助教答疑”的雙師課堂。

曲靖麒麟區BIM培訓學校，針對想要通過BIM考試的學員開設BIM培訓課程，為學員提供多種班型，不同的班級有不同的課程內容及教學服務，滿足學員全方位的學習需要，面授+網課的形式，學習更加靈活便捷，學員享受充分的自主性。

曲靖麒麟區BIM培訓學校，經過十多年的發展，現已成為集互聯網教學、面授教學、融合式教學、學習平臺及應用研發、圖書教材出版發行于一體的大型知識服務實體。

曲靖麒麟區BIM培訓學校，已在全國30個省市自治區開設了近300家直營分校，1000余名行業優選專業課程研發人員及老師，是一家專注于建工、消安、醫衛、教師、財經領域輔導培訓的綜合性教育服務機構。

在當前我國宏觀經濟處于結構性調整期,新舊動能轉換乏力,經濟增長動力不足的大環境下，建筑施工企業大多處于“焦慮”狀態。許多企業東突西進，南征北戰，專注于調整經營結構，實施戰略轉型，尋找新的市場支點;也有不少企業在眼睛向外的同時，堅持眼睛向內，堅持不懈地地走內涵式、精細化、集約化發展之路，著力于企業內部管理的轉型升級，尋找內生式發展的新動力。那么，建筑企業內生式發展的新動力在哪里呢?許多優秀企業把目光投向了信息化,試圖通過信息互聯技術在企業管理中的應用，使管理標準化與信息化實現深度融合，實現企業管理的精細化，從而促進企業健康持續發展。本人去年曾寫過一篇短文，叫做《關于“建筑業+互聯網”困局的思考》，對建筑行業信息化的有關問題進行了一些初步思考。最近，根據當前新的情況，我對這個問題又作了進一步的思考，形成了幾點粗淺看法，就教于業內同仁。

二、凡參加建筑信息模型（BIM）系列崗位考試的人員，除符合上述1的基本條件外，   還需具備下列條件之一：

BIM是項目信息和模型的集成，項目所有參與方均可以通過BIM模型中的元素找到該元素的所有信息，而不用再從零碎的圖紙、報表、明細中去人工收集。

　　把BIM看成“數據庫”，傳統的圖紙可以看成“文檔”。對于數據庫，你能開發程序對它增刪查改，而對于文檔，你就只能看了。例如，基于BIM模型自動檢查碰撞，實際上就是從數據庫里查出“幾何數據”，然后再進行計算得出的碰撞結果。而基于傳統的圖紙，你只能肉眼找碰撞了，因為圖紙上的信息計算機壓根不認識。有了這個數據庫，你可以開發程序做很多有想象力的事情。

　　2)二維施工圖紙的審查

　　像所有的書籍都應該有個歸類一樣，BIM技術能將建筑分門別類，建立工程數據源，推動現代CAD 技術的應用，促進建筑生命期管理，實現建筑生命期各階段的工程性能、質量、安全、進度和成本的集成化管理，對建設項目生命期總成本、能源消耗、環境影響等進行分析、預測和控制。

四是消耗量和資金支付情況復雜。材料方面，有的進了庫未付款，有的先預付款未進貨，用了未出庫，出了庫未用掉的；人工方面，有的先干未付，預付未干，干了未確定工價；機械周轉材料租賃也有類似情況；專業分包，有的項目甚至未簽約先干，事后再談判確定費用。情況如此復雜，成本項目和數據歸集在沒有一個強大的平臺支撐情況下，不漏項做好三個維度的（時間、空間、工序）的對應很困難。

(5) 提交運維BIM模型，方便業主

工程竣工后，向業主提供BIM資料數據庫，這是一種6D關聯數據庫，業主方可以根據各種條件快速檢索到相應資料，大大提升了物業管理能力。

以上通過BIM技術實現的價值，將大大提升技術含量和競爭力，為中標加分。但BIM不是投標中的噱頭，業主也是希望通過BIM實現價值，并且BIM技術現已的能力已經為施工企業的全過程精細化管理帶來巨大益處，同時為節約工期、提高工程質量發揮作用，大幅提升客戶價值。因此，中標只是第一步，如何在施工過程中有效利用BIM節約工期、成本，提升建筑質量，才是施工單位應該認真思考的問題。總之，BIM對于建設項目生命周期內的管理水平提升和生產效率提高具有不可比擬的優勢。利用BIM技術可以提高招標投標的質量和效率，有力地保障工程量清單的全面和精確，促進投標報價的科學、合理，加強招投標管理的精細化水平，減少風險，進一步促進招標投標市場的規范化、市場化、標準化的發展。

1、在校大學生已經選修過BIM相關理論知識和操作能力課程的；

BIM、物聯網、云計算等為代表的新一代信息技術與傳統行業的不斷融合，促使智慧橋梁應運而生…

3、BIM戰略規劃考試：滿足1、2報考條件者，本科及以上學歷，可報名參加BIM戰略規劃技能考試；考試科目為：《BIM技術概論》、《BIM應用案例分析》共2科；理論考試成績合格后，提交答辯論文一份；

　　然后就會延伸到第二個原因，BIM軟件對二維出圖能力的缺少。設計師在建模的時候，必須為二維圖紙作考慮，這樣在無形中增加了設計師的工作壓力與工作量。

　　4)過程報量、結算

　　建設智慧橋梁需要從項目全生命周期角度出發，以BIM技術為核心，以移動互聯網等先進信息技術為手段，通過打破信息斷層，有效控制工程信息的采集、加工、存儲和交流，構建信息的創造、傳遞、評估和利用的良性循環機制。實現智慧設計、智慧建造和智慧管養，支持決策者對項目進行合理的協調、規劃和控制，進而不斷提升橋梁技術創新、信息化和智能化水平。

1）創建基于BIM的實際成本數據庫。

曲靖麒麟區BIM培訓學校，采用線下面授和線上網絡相結合的模式，實行標準化教學服務管理，2018年在全國分校全面推廣融合式教學，將“錄播+直播+面授”進一步融合，同時，將融合式教學與智能技術相結合，采用三維實景和3D仿真模擬教學。

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