課程標題：2021年青島英語口語培訓班

青島英語口語是青島英語口語培訓學校的重點專業，青島市知名的英語口語培訓機構，教育培訓知名品牌，青島英語口語培訓學校師資力量雄厚，全國各大城市均設有分校，學校歡迎你的加入。

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要記住兩句話。其一：“句首，兵家必爭之地。”

5. In the sequence above, the first term is 1210 and each term after the first is 1210 more than the preceding term. Which term in the sequence is equal to 1212?

6分范文：

他使世界記起過去的黑暗，為世界顯示當前的現實，指出它新生的道路。

1966年移居到紐約后，她日漸投入到社會的變化中去（Rich moved with her family, which then included three sons, to New York City and became increasingly involved in the sociopolitical activism of the day）。

中文意思：在連環畫因其藝術性的繪畫和精彩的故事被廣泛收藏之前，全美國的小男孩都可以很便宜地買到它們。

在D和E中，為什么選D不選E呢？這涉及大并列和小并列的問題。從大并列的角

one of結構做主語，謂語動詞應該用單數，所以首先排除A、B和C。

Many northerners used this book as a weapon against the South's peculiar institution.

也就是7的倍數的集合只有39既不屬于A也不屬于B。

develops a point of view on the issue that is vague or seriously limited, and demonstrates weak critical thinking, providing inappropriate or insufficient examples, reasons, or other evidence to support its position

第二節　主謂一致試題分析

Many a student is…

　　I have to go now.

　　我得走了。(客觀條件必須現在走)

【分析】

利用英語構詞法進行詞匯教學

許多學生記憶英語詞匯時，采用零星的或是片段的記憶方法，他們對接觸的生詞不會分析和比較，遇到生詞要么死記，要么找個詞匯表硬背。這種被動的記憶方法不能在頭腦中留下清晰、可追憶的印象，經過一段時間之后，這些詞匯難免在其記憶中模糊、淡化，甚至消失。這種事倍功半的記憶方式還會挫傷學生詞匯學習的積極性。造成這種狀況的主要原因是學生不了解英語詞匯的構成規律和采用了不恰當的學習策略。如果學生學會如何對英語單詞進行分析、歸類，找到它們在結構上的內部規律，就能提高其記憶單詞的效率。

在SAT中，凡是nor出現，在其前面必須要有neither或者not，所以先排除A、B和C。在D和E中，僅僅從文法角度看，D沒有問題，但這樣profited就變成和created或failed平行，句意上不通。所以就只能和to achieve進行平行，即he failed to do A or to do B。本句的意思是：他沒有從他創作的藝術中獲得名聲，也沒有從出售作品中獲利。

分析：假設這個數為x，則2x＋4＝10altx＝3alt3x＝9，選C。

把結論重復后，緊接著就是把自己的論據即剛才的例子再提一下，說明是從這幾個例子中證明了剛才的論點的，大致可以寫成From example A and B, we can draw such a conclusion。

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