新聞標題：青島黃島區(qū)韓語高級學校有哪些

韓語培訓 青島黃島區(qū)韓語高級是青島黃島區(qū)韓語高級培訓學校的重點小語種專業(yè)，青島市知名的韓語高級培訓學校，專業(yè)韓語培訓學校，青島黃島區(qū)韓語高級培訓學校師資力量雄厚，目前是國內(nèi)最專業(yè)的韓語培訓學校，全國連鎖，師資力量雄厚，歡迎前來考查。隨著外商進入中國市場的同時，中國的企業(yè)也在走向世界。中國駐韓商會的成立，為在韓國的中國大企業(yè)提供各方面的優(yōu)惠政策、優(yōu)質(zhì)服務(wù)，駐韓中國企業(yè)也需要懂韓語、了解韓國風俗文化市場的人才，學生們學成畢業(yè)后進入駐韓公司，代表我們的企業(yè)與韓國交流，為我們企業(yè)走向世界做貢獻。

青島黃島區(qū)韓語高級培訓學校分布青島市市南區(qū),市北區(qū),黃島區(qū),嶗山區(qū),李滄區(qū),城陽區(qū),即墨區(qū),膠州市,平度市,萊西市等地,是青島市極具影響力的韓語高級培訓學校。

青島黃島區(qū)韓語高級培訓學校隨著小語種發(fā)展越來越快，韓語專業(yè)也成了韓國留學熱選的專業(yè)。掌握了地道的韓語，而且熟悉韓國企業(yè)文化，如果回國發(fā)展，這樣的留學生肯定是大型跨國公司的。而且，這些企業(yè)的起點往往很高，收回留學投資也是很容易的事情。

對于很多韓語初學者來說，韓語入門發(fā)音一直是最大的困擾，其實有這種困擾是對的，韓語本身就是一種越學越簡單的語言。韓語發(fā)音究竟有什么技巧呢？如下，我們可以將發(fā)音問題總結(jié)為4個方面：01松音舉例：, , , , 這些都是松音，發(fā)這些音的要領(lǐng)在于不能太重也不能太輕，但對于我們來說其實很難把握到底怎么叫不能太重，怎么叫不能太輕。那么就請大家結(jié)合單詞，例如：, , , ，買一本入門初級的小書，一邊聽音頻，一邊練習，然后自己再想想這個音的發(fā)音要領(lǐng)，如果條件可以，把自己的練習錄進去，然后聽一下自己是否發(fā)音標準。02緊音舉例：, , , , 發(fā)緊音可不是發(fā)的聲音越響這就是緊音了，那要是人家韓國人之間站在老遠處互相喊著對方的名字，那也算是緊音嗎?發(fā)緊音的要領(lǐng)在于它發(fā)音的時候會覺著胸口憋了一股氣一下子沖破而出的感覺，這樣才算是緊音。“緊”字就代表了這個音所想要表達的意思了，因為很緊，所以發(fā)音的時候感覺好像有什么咔在喉嚨里似的。03送氣音舉例：, , , 送氣音的發(fā)音要領(lǐng)就是有氣流流出，你可以試著把張紙放在嘴邊，如果你發(fā)出這個音時，紙張動了，那么說明你發(fā)對了，對我們來說送氣音其實很好發(fā)。04音變要說韓語的音變，說復雜也不復雜，因為都有規(guī)律可循，說簡單也不簡單，因為很多時候都要音變。那么怎么記住這些呢?在這里告訴大家一個方法，就是自己發(fā)音的時候怎么舒服怎么發(fā)。例如：，看到這個單詞你會怎么發(fā)?這么發(fā)嗎?那你是不是覺得很吃力啊，其實這個音是這么發(fā)的，你再試試看是不是感覺很順口發(fā)這個音的時候。又例如，你怎么發(fā)?嗎?那是不是太累了啊?如果你試著發(fā)，是不是覺著舒服很多?其實就是這么個道理。看了上面的4點，我現(xiàn)在就告訴大家其實韓語發(fā)音不難，可能在入門的時候覺著頭疼，但其實只要你掌握了技巧，發(fā)音就變得很容易。

     有些同學平時有注意學語法，也有去背單詞，但到了考試時還是看不懂文章，我想很大的原因就是平時沒有練翻譯能力，一句話里的語法，單詞分開來看似乎都懂，但組成一條句子就看不懂了。

     也就是說，我們學會了元音、輔音、韻尾和讀法和音變規(guī)律之后，韓語的發(fā)音就可以告一段落了。 元音韓語的21個元音包括：基本元音： 復合元音： 其中某些音之間的差別在初學者聽來區(qū)別不大，這樣的情況，先通過單詞死記硬背好了，記住某個詞是哪個元音，時間長了，自然而然地就能總結(jié)出規(guī)律來了。

當“”與其它相遇時，“”又會被同化，發(fā)成“”。有同學問到這里的前后問題，其實這里主要是指當“”“”在前面一個字中做收音，后面遇到輔音“”時，“”要發(fā)“”的音。如：[] []


9. 讀音有什么不同嗎?

[] [] []。

     　路人也會存的圖　 “不是飯也會存的照片”的縮略語 　指的是雖然不是飯但是因為太漂亮或者太帥就像被誘惑住一般存下來。　地方飯[] [] “地方”與有著些許蔑稱喜歡愛豆歌手的女性飯的詞“(迷妹)”的合成語。

“”分別對應(yīng)“生”“活”，那么“”就是“學生”了。這些與漢字相關(guān)聯(lián)的詞語，構(gòu)成了我們記憶詞匯的基礎(chǔ)，也是讓大腦熟悉韓語的最快途徑。有了一定的漢字詞積累，便可以在遇到一個新詞時，通過聯(lián)想與之對應(yīng)的漢字，猜測其含義。比如“”對應(yīng)“大門”，聯(lián)系我們前面舉的例子“（學校）”，那么“”就是“大學校”，也就是“大學”的意思，而“”就是“校門”了。這樣的漢字詞在韓語的高級詞匯中出現(xiàn)的更為普遍，很多韓國本國人和西方學習者覺得很難的詞語，對我們中國人來說簡直是小菜一碟。比如“”對應(yīng)的漢字就是“一舉兩得”。建議大家從一開始就養(yǎng)成記錄漢字詞的習慣，了解每一個韓字對應(yīng)的是哪個漢字，雖然在最初階段會感到有些麻煩，但是你很快就會感受到，這絕對是一個事半功倍，回報多多，舉一反三，令你融會貫通的好方法！

     但是,有不少連接詞尾具有多種作用。因此同一個詞尾放在不同的句子中,或用于不同的謂詞時,就可能起不同的作用。體詞的連接詞尾接在“體詞+??”形式之后。

     喜歡體育的男生留意一下你喜歡的體育項目用韓文表達，愛美的女生上韓國購物網(wǎng)站去看看，邊欣賞邊學學你鐘愛的各種化妝品和衣服用韓語怎么說……出于興趣的學習是輕松愉快的，你一定會自然、主動地接觸這些東西。

     這樣一來背單詞就簡單了許多, 所以韓語號稱世界上最容易學習的語言. 事實也確實如此, 韓國(包括朝鮮)幾乎是沒有文盲的, 因為只要接受過1年左右的韓語教育就可以讀報.

     這樣下去，一段時間過后，日常用語也學得不多，而且對它的用法也懂得較片面。死記硬背地記下去，會對背單詞產(chǎn)生厭惡，不利于以后的學習。而且，從日常用語學起以后往往很怕語法。

     由于中韓兩國在經(jīng)濟、文化領(lǐng)域的交往日益密切，創(chuàng)造了多種多樣的就業(yè)機會。韓國公司在中國投資建廠時，大力提倡人才本地化，需要大量懂韓語、有留韓背景并熟悉國內(nèi)市場運做的人才。

韓國語能力考試()(英文：Test of Proficiency in Korean，簡稱TOPIK)是韓國國立國際教育院舉行的韓文能力考試，對象為母語非韓文的外國人、以及海外韓僑。沒有學歷和年齡的限制。是韓國大學在錄取學生或企業(yè)等在雇用員工時，評價韓國語能力的標準。調(diào)整后的韓國語能力考試Ⅱ(TOPIK Ⅱ)的寫作題分為4個部分。前兩道題是根據(jù)文章的脈絡(luò)寫1-2個句子，后兩道分別是寫與日常生活相關(guān)的文章和論述文。寫作題的判卷采用由幾位判卷委員進行評分的方式，主要評分標準是詞匯及語法運用是否恰當，以及是否切合題意。4. 等級評判標準按總分劃分等級，不卡單項最低分。初級：滿分200分1級：得分≥80分;2級：得分≥140分中高級：滿分300分3級：得分≥120分;4級：得分≥150分;5級：得分≥190分;6級： ≥230分關(guān)于韓語學習教材，這里推薦【新版延世韓國語】，共6冊。基本一冊對應(yīng)一級，學習內(nèi)容廣泛充分，有條理并且難度銜接十分好。1-2冊初級，3-4冊中級，5-6冊高級。[圖片={0AD4C8F9-080E-E953-499A-053CF48E8531}.jpg/]各個等級相應(yīng)的水平介紹(僅供參考)：◆初級：1級要求掌握必備的生活用語，能夠理解和表達個人熟悉的話題;掌握800個左右基本詞匯和語法，能夠利用這些詞匯和語法造簡單的句子，能夠理解和寫出簡單的生活用語和應(yīng)用文。2級要求具備“打電話”“請人幫忙”等日常生活中所需要的語言能力及利用“郵局”“銀行”等公共設(shè)施的能力;掌握1500~2000個詞匯，并能夠利用其以段落為單位理解和表達個人熟悉的話題。◆中高級：3級要求具備使用各種公共設(shè)施和維持社會關(guān)系所需要的基本語言能力，能夠以段落為單位表達或理解自己熟悉的社會話題;能夠區(qū)分使用正式場合用語和非正式場合用語。4級要求在一定程度上具備展開一般工作所需要的語言能力，能夠理解電視新聞和報紙上的簡單內(nèi)容，能夠在了解韓國代表性文化的基礎(chǔ)上理解并運用社會、文化話題及抽象話題。5級要求在一定程度上具備進行專業(yè)領(lǐng)域研究或業(yè)務(wù)工作所需要的語言能力;能夠理解并表達關(guān)于“政治”“經(jīng)濟”“社會”“文化”等方面的所有不熟悉的話題。6級要求進行專業(yè)領(lǐng)域研究或展開業(yè)務(wù)工作時能夠準確、流暢地運用所需要的語言，雖然達不到韓國人的水平，但是在工作實踐及意思表達方面沒有任何困難。

    剛才說過，學得多了，我們的大腦會自然地幫助我們將語言知識總結(jié)歸類，但是可能有時不夠完整細致，這時定期地將學過的知識做以分析和梳理是很好的學習習慣，通過它甚至可以升華出新的知識。

    韓語是一種字母文字，因而掌握韓文字母發(fā)音對于初學者來說可謂是重中之重。你可以選擇一盤專門的韓語語音磁帶，反復播放模仿發(fā)音；在模仿的同時進行聽寫，對于鞏固記憶非常有幫助。

     聽力很好訓練。最好的聽力教材就是精讀課本。當時我學韓語的教材是延世大學出版的那本《韓國語教程》。悲催的是，那時候還沒在中國正式發(fā)行，都是韓國原版的影印本。亮點是，現(xiàn)在大家能看到的中文部分，我看到的都是英語。

l 語音

    雙引號中還需要使用引號的情況下使用單引號，如：" , '~' "，“我掐住那家伙脖子的瞬間，他突然喊著'放過我吧'，還哭了，所以就放了他。”

    如果你已經(jīng)下決心要學好韓語，肯努力又養(yǎng)成了良好的學習習慣，那么有一樣東西可以讓你如虎添翼，幫助你更輕松地進步，讓你的學習過程充實又不乏樂趣。這個東西就是愛好。愛好可以給你提供更多的學習資源，

青島黃島區(qū)韓語高級培訓學校成就你的白領(lǐng)之夢。學韓語高級就來青島黃島區(qū)韓語高級培訓學校我們堅定不移地走上了學術(shù)化，國際化的道路，小班化及多媒體教學授課模式，韓語人才指的是在外事、外貿(mào)、文化、宣傳、教育、科研以及涉外企業(yè)等部門，能從事翻譯、管理、教學、研究等工作的專業(yè)人才。學習后能熟練掌握語言文化的基本知識，熟悉有關(guān)方針、政策和法規(guī)，具有堅實的朝鮮語語言基礎(chǔ)和較熟練的聽、說、讀、寫、譯能力，并對韓國、朝鮮的社會、經(jīng)濟、文化有較廣泛的了解，具有較好的朝鮮語交際、漢朝互譯能力，能從事初步的科研工作。

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