新聞標(biāo)題:2021年南陽宛城區(qū)哪里學(xué)托福好
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B中,雖然也有個that從句,但從句前沒有not only。
經(jīng)濟(jì)增長仍然與貧困、社會公正和資源保護(hù)等問題緊密相連。Economic growth is still bound to the issues of poverty, social justice and conservation.我覺得對當(dāng)?shù)匾吧鷦游锏谋Wo(hù)力度不夠。I feel that not enough is being done to protect the local animal life現(xiàn)在,她所關(guān)注的問題已在新的環(huán)境保護(hù)法案中得以表達(dá)。Her concern has now found expression in the new environmental protection act.整個城市都被納入了保護(hù)令的保護(hù)范圍。The entire city is under a preservation order.農(nóng)民所受的保護(hù)幾乎變成了對鄉(xiāng)村的偏袒。The protection that farmers have enjoyed amounts to a bias in favour of the countryside你應(yīng)該對你通常不需要寫入內(nèi)容的磁盤進(jìn)行寫保護(hù)。You should write-protect all disks that you do not usually need to write to.無論在圈養(yǎng)場還是在野外,動物園在動物保護(hù)方面都承擔(dān)了主要的工作。The zoo is doing major conservation work, both in captivity and in the field.如果他們對我實行保護(hù)性拘留,可能對我是件好事。They might be doing me a good turn if they took me into protective custody.
● SAT作文的結(jié)束
根據(jù)以上講解,同學(xué)們可以按照這個套路來練習(xí)了。
“他是位時尚偶像。他給人一種全新的感覺,他是位黑人總統(tǒng),他太帥了。”
工具包有時不能對使用不同版本的XML模式的其它工具包發(fā)送過來的已編碼參數(shù)進(jìn)行無序化處理(例如使用2001 版XML模式的工具包就不能對使用1999 版XML模式的工具包發(fā)送過來的已編碼參數(shù)進(jìn)行無序化處理)。
He could be here soon.
他很快就來。
We can\'t carry the heavy box.
我們搬不動那箱子。
I\'m sorry I can\'t help you.
對不起,我?guī)筒簧夏恪?br/>
情態(tài)動詞的用法:
can (could) 表示說話人能,可以,同意,準(zhǔn)許,以及
作文無定論,SAT作文也是一樣,只要你的文章能把一個問題說明得深刻而有道理,語言流暢,結(jié)構(gòu)清晰,即使你不按第三節(jié)里所介紹的套路寫,照樣也可以得到高分。
換句話說,當(dāng)某個特定的表單結(jié)束之時,也許新的遠(yuǎn)程命令會發(fā)送過來,這時收集結(jié)果、然后處理或顯示的工作就會再次開始。
比如這道題,談的是失敗可以使人們學(xué)到有益的東西。
8.third degree 逼供;拷問
在美國,警察過去常常對無權(quán)無勢的普通人使用刑訊逼供。人們遂借(the)third degree喻指(警察的)疲勞詢問(或逼供),同時還把“逮捕”和“入獄”分別婉稱為the first degree(第一級)和the second degree(第二級)。third degree常和動詞get/give連用,作get the third degree和give someone a/the degree。
from your reading, studies, experience, or observation.
is generally organized and focused, demonstrating some coherence and progression of ideas
(E)created or to profit
正確答案:C
比德還是“聽”項目的研究協(xié)調(diào)員,該項目探究了人們的聽歌習(xí)慣。比德說:“當(dāng)你傾聽研究項目中的歌曲時,你會發(fā)現(xiàn)它們都有獨(dú)特的節(jié)奏,即使我們?nèi)サ粜桑阋部梢詥螒{節(jié)奏辨認(rèn)出那是什么歌。”
在SAT中,要特別注意which和it的指代問題。
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