新聞標題：南陽臥龍區學sat哪里好

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第二句可翻譯為：“受過教育的人的標志是他可以理解一種想法而不必要去接受它。”

有些題目中的詞匯是經過原文轉化的，考生一時很難分別定為關鍵信息，有些詞甚至因前后綴產生新的變化，考生在背誦sat詞匯時，要注意區分這些長相接近但詞義完全不同的詞匯。避免被誤導失分。

每一項與它的前一項的商等于同一個常數。

An off-topic essay will receive a score of zero.

What was Train C's speed, in miles per hour,if Train B's speed was 7 miles per hour?

We are cognizant of the problem.我們意識到了這個問題。Having identified the problem, the question arises of how to overcome it.發現問題后，如何克服它的問題又出現了。The problem is finally solved.問題算解決了。He believes this to be a relatively small problem.他認為這相對而言是一個小問題。

He wore an expensive, dark blue Pinstripe suit.

他穿上了自己那套第二好的西裝。

He put on his second best suit.

我有各種型號的西裝。

I have suits in every size.

他穿著一套黑西裝。

He was dressed in a black suit.

有天晚上一個藍衣男人出現在我的夢境，他穿著藍色的西裝，藍襯衣，系著藍領帶，腳上是藍色的鞋子，但沒戴帽子。

和普通文法一樣，SAT絕對不能接受在同一個句子中，同樣的代詞指代不同的對象。另外，SAT也不能接受代詞的“暗示指代”，即在一個句子中，代詞所指代的對象并沒有出現，但該代詞的含義是非常明確的。

That table measures ten feet by five.

那個工作臺長10英尺，寬5英尺。

The traditional pattern of classroom experience at the college level brings the professor and a group of 20 to 30 students together for a 45-to-50-minute class session two or three times a week.

-____ won the 100th gold at the Olympics for China?

-Zhang Yining she\'s from Beijing.

A. Who B. What C. When D. Where

解析：此題考查特殊疑問詞的用法。在第17課有這樣類似的對話：

-Who is this young man?

-This is Jim.

回答同樣都是人的姓名，回到問句，可見疑問詞應選答案A。通過教師講解可知，以Who開頭的特殊疑問句通常是用來詢問一個人的姓名或身份的。

正確答案：D

中文意思是：在美國，新古典運動在建筑上的反映要比在音樂或文學上的反映更明顯。

生命中最難忘的時刻是什么

　　Student:Oh, I see. Since I\'m a sophomore, I can register between 10 and 12 a.m.on Wednesday, the 25th.

例：If P, R, and T are digits in the positive three－digit integer PRT, what is the decimal equivalent of PRT×10－2?

許多學生的一個困惑是，開始段落寫什么啊？除了直截了當地回答作文題的問題外，似乎找不到別的內容來充實開始段落。

在美國，“常春藤學府”隱喻著和高等學習院校，但學校被公“常春藤聯盟”。常春藤聯盟由美國東北部之八所學校組合而成：布朗大學、哥倫比亞大學、康奈爾大學、達特茅斯學院、哈佛大學、賓夕法尼亞大學、普林斯頓大學、及耶魯大學。除康奈爾大學外，所有學校均在北美獨立戰爭前創設，每所院校的入學標準均非常。學校之間的學術與運動競爭性紀錄始于十九世紀末。

【作者觀點分析】

肯定的推測一般用must,should,may(might)或could(不用can)，其中，must的語氣強，譯為“肯定”、should的語氣次之，譯為“很可能”、“應該”;按常理推測的may(might),could語氣弱，譯為“也許”。

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