新聞標題：南通通州區學習雅思的學校

南通通州區雅思是南通通州區雅思培訓學校的重點專業，南通市知名的雅思培訓機構，教育培訓知名品牌，南通通州區雅思培訓學校師資力量雄厚，全國各大城市均設有分校，學校歡迎你的加入。

南通通州區雅思培訓學校分布南通市崇川區,港閘區,通州區,啟東市,如皋市,海門市,海安市,如東縣等地,是南通市極具影響力的雅思培訓機構。

The reason for this, as far as I am concerned is that (給出原因). b或是 It is high time that we (發出倡議).

worth [wrθ] n. 價值（value） a. 值…的，價值…的，值得…的

【派】engineer（n. 工程師）；engineering（n. 工程學）

【記】聯想記憶：quen（看作queen，女王）＋ch→撲滅女王的囂張氣焰→熄滅

keen [kin] a. 靈敏的，敏銳的（sharp）

【搭】count on 算上；lose count (of) 數不清；不知道

once in a blue moon 極少； 千載難逢

“blue moon”本意指“一個月中的第二次滿月”，據推算，這種天文現象至少要相隔32個月才會出現一次，也算很罕見了。因而日常生活中，人們常用“once in a blue moon”來形容機會難得，千載難逢。

【例】Rodeos at agricultural fairs began so popular that ranchers and business people began to organize rodeos as independent events, separate from fairs. 農展會的騎術表演變得這樣流行，以至于大農場主和商人們開始組織與展會分開的獨立騎術表演。

【例】It is difficult for babies to interpret emotions. 讓嬰兒理解情感很難。

"這種觀點是錯的。比方說，我買某一束花的優缺點，優點3條：色彩艷麗，香味撲鼻，物美價廉，但是有一條缺點：我對花過敏。

總結：當考生們了解了這種TAA篇章結構和TS+D段落結構的行文規律后，對文章框架的把握就會做到心里有數，更有利于提高閱讀速度和定位有效信息的準確度。

英語小品劇這種形式可能許多老師都會采用，但是如何充分使用它，去發揮學生劇本創作、角色分工、制作道具、團結協作、共同成功演出的能力，我相信并非一朝一夕可以做到，而如何讓學生堅持下去，持之以恒，真正把練習口語當成一種習慣，一種愛好，而對英語學習產生濃厚的興趣，也是需要去研究的學問。

總之，英語教學的終目的是怎樣交給學生科學的學習方法，怎樣引導學生進行自主學習、合作學習、探究學習、體驗性學習，怎樣讓學生真正成為學習的主人。我們力求尋找一些能夠從學生的學習興趣、生活經驗和認識水平出發，使語言學習的過程成為學生形成積極的情感態度、主動思維和大膽實踐、提高跨文化意識和形成自主學習能力的過程。本人愿能通過對這個課題的探索，對初中學生學習英語給予一定的啟迪和幫助。

【例】What happens when electrons and gas collide in space? 電子和氣體在空間中撞擊時會發生什么？

canal [knl] n. 運河

【記】分拆聯想：lab（實驗室）＋el→實驗室里的試劑瓶上貼有標簽→標簽；標記

2）It is ten years ___ Miss Green returned to Canada.

A. that　B. when　 C. since　 D. as

答案C. 考點是連詞用法。 本題易誤選為A. that. 其實本句不是強調句。若是，去掉It　 be… that還應是一個完整的句子。而本句去掉 \'It is…that\'，只剩下ten years Miss Green returned to Canada. 不成句。因此本句不是強調句。

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