課程標題:南通學實用英語口語報班
南通實用英語口語是南通實用英語口語培訓學校的重點專業,南通市知名的實用英語口語培訓機構,教育培訓知名品牌,南通實用英語口語培訓學校師資力量雄厚,全國各大城市均設有分校,學校歡迎你的加入。
1、專業的教師團隊,掌握前沿的教學方法 2、教學經驗豐富,善于激發學生的潛能 3、善于帶動學員融入情景體驗式課堂

南通實用英語口語培訓學校分布南通市崇川區,港閘區,通州區,啟東市,如皋市,海門市,海安縣,如東縣等地,是南通市極具影響力的實用英語口語培訓機構。
我們也可以做到無論走著站著都想英語、學英語、用英語。
在開口說英語時,語音語調是給人的第一印象,是一個人英語水平的門面。準確地道的語音語調能夠給人以信心,從而顯著提高同學們練習口語的興趣和積極性。
1、盡可能多地給學生提供口語交流的機會
得到發展be developed
比方說聽力課應視為聽說課,不能只聽不說,教師絕不能滿足于學生聽懂答案是A,B、c還是D。而是要對所講的東西不斷發問,讓學生來“說”,這樣一來學生既昕懂了詞、句的意思,又鍛煉了英語思維模式和口語發音,從而有效地提高了英語口語交際能力。教師應利用一切可利用的條件,讓課堂成為學生語言實踐的場所,將語言知識的學習融于語言使用的活動中,在課堂內加入大量的以學生為主導的練習方式,如對話、角色表演等為學生提供能夠開口說話的機會,還可以通過情景模擬,使學生掌握打電話、購物等日;顒拥恼Z言表達功能。這種場景教學無疑是事半功倍的,它不僅能大大提高學生學習的積極性而且能使學生對所學內容記憶深刻。
27.It’s good to see you again.再見到你真好。
在街上碰到兩個小孩在踢足球,你就會想:“Two boys are playing football in the street.
125. Don't fall for it! 別上當!
1 . 糾正過多
25. My treat. 我請客。
1. Would you like to pay a visit to our factory/warehouse?
教材中有許多適合小學生表演的素材,我利用這些素材,創設情境,為學生構建一個展示自我的舞臺,這樣有助于學生加深對課文的理解。
9、 Is this a daily flight?
7、 May I reconfirm my flight?
F. If we may learn by heart new words by listening some word tapes, the results must be satisfactory.
○ more or less 或多或少
D:I am glad to be here.
7. May I add your Wechat/WhatsApp?
每個單位只有吐故納新,才能求得發展。
要做到熟練,有兩大步驟不可忽視:
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