新聞標題：內江哪家雅思培訓好

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【新概念英語中考英語與新概念英語學習】

倉央嘉措曾寫下這樣的詞句：曾慮多情損梵行， 入山又恐別傾城 。對于很多中學生來說，也是一項 修為 與 意趣 不可得兼的苦旅。 這二者是否可以兩全呢?能否在輕松有趣的學習中獲得所需的能量呢?

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The minority groups must be given the opportunity to advance, to seek justice, and to receive the kinds of special treatment that might compensate in part for historical inequities.在上面這個例句中，三個動詞不定式平行，其中第二和第三個部分均沒有省略to，是正確的。當然，如果把第二和第三個部分里的to省略掉也是對的，即to advance, seek justice and receive也是正確的。

瓦茨的一切與學院中的新生活相抵觸。

這個不同就是，在課堂上講解，你隨時可以知道學生的困惑在哪，隨時可以和學生互動，然后隨時可以調整自己的講授方式，讓學生的問題迎刃而解。而用文字講解，你就得提前預判讀者對各道試題可能產生的困惑和問題所在，然后你的講解才能一針見血，不偏不倚，才能讓讀者豁然開朗。

Are you there? 喂，你聽著嗎? (打電話時用)

【注意】 Yes或No的后面一定要加逗號，其后的主語小寫，I(我)除外。I永遠大寫。在回答句子時，主語必須是代詞。

5. be動詞的特殊疑問句

句型：疑問代詞(主語) + be動詞(am/is/are)...?

疑問代詞[face32]副詞 + be動詞(am/is/are) + 主語...?

從這兩句看來，教育與獨立思考似乎是兩個對立面，無法融合。我們考生應該使用一種什么樣的觀點呢？

她是一家大公司即將離職的負責人。
She is the outgoing head of a large corporation.
我曾經因為壓力因素而考慮過離職。
I have considered leaving my job due to stress related factors.
這個監獄的看守昨晚擅離職守被發現了。
The prison guard was found to have deserted from the post last night.

我們可以用七個字來簡單概括上面復雜的方程式“寫一句，三句支撐”。

Were your parents pleased to hear about your new job? Yes，they were./No，they weren\'t.你父母聽說你有了新工作后，他們高興嗎? 是。/不是。

5. be動詞過去時的特殊疑問句

句型：疑問代詞(主語)[face32]限定詞的名詞詞組(主語) + was/were...?

B選項還存在一個問題：把句子主要動詞decide變成了名詞形式。在此，我們解釋下SAT的一個原則：能用動詞，不用名詞；能用名詞，不用動名詞。也就是說，一定要優先使用動詞。

整句話比較的是“態度”與“事物”對于人的影響力。很明顯，洪堡傾向于唯心的“態度”。

<圖>altx＋（2x＋8）＝23altx＝5，選A。

1,－2,3,－4,5,－6,...

OG中也指出，evidence主要包括以下幾種：facts事實，credible sources可靠的信息來源，或者是 examples例子。此外，一個好的conclusion來重申、深化作者的argument也顯得尤為重要。

Adapted from Sara Lawrence-Lightfoot, I've Known Rivers: Lives of Loss and Liberation

上文中的 knock on wood若直譯敲打木頭，中國讀者會覺得莫名其妙。英美迷信就不難理解了。在西方流行說法：凡向別人夸耀，立刻敲打木頭，否則所夸耀的事物就會走向反面。上文中的位女士夸口說前兩位老太太所說的（健忘）問題，并且立即敲了敲木頭，不讓夸口的事情走向反面，然而她卻忘記了剛剛敲了木頭，有人敲門，可見她的記性最糟糕。

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