新聞標題：南京雅思培訓哪家好

南京雅思是南京雅思培訓學校的重點專業，南京市知名的雅思培訓機構，教育培訓知名品牌，南京雅思培訓學校師資力量雄厚，全國各大城市均設有分校，學校歡迎你的加入。

南京雅思培訓學校分布南京市玄武區,白下區,秦淮區,建鄴區,鼓樓區,下關區,浦口區,棲霞區,雨花臺區,江寧區,六合區,新街口,溧水縣,高淳縣等地,是南京市極具影響力的雅思培訓機構。

充分發展的智力fully-developed intellect

There\'s lots of room to express yourself creatively.

1、 How long will I have to wait?

[疑問句] Have you been there before?

[否定句] I have not been there before.

[肯定句] I shall be having my supper at six tomorrow evening. (兩個助動詞：shall， be )

　　布萊恩:好吧，費用是多少?

Come across除了有“偶然相遇”的意思外，還有的意思“很清楚，能被理解” ，注意這里詞包含有被動的意思了，在句子使用被動語態。

而任務簡言之就是“做事”，去做一件富有意義并且與真實世界相關聯的事，促進學生情感的激發和動力的生成。

1. Hi， there！

嗨，哈羅！

2.How are you doing？ I can’t complain too much.你好嗎？我太抱怨。（還不錯）。

3.How is your business going？

223. A lovely day,isn't it? 好天氣，是嗎？

143. What do you think? 你怎么認為？

supply當“提供；供應”講，supply sb.with supply sth.to sb. 向某人提供某物

136. Make up your mind. 做個決定吧。

○　flexibility n.　靈活性。對應的形容詞lexible。

這種情況下，雖然講話者的初衷不是在有意刁難對方或者是在炫耀自己的文化資本，但也是出于建構適合自己表達的語境，強求對方接受。

To leave or go somewhere. (It is somehow related to Patrick Swayze, the actor.)

8. Can you introduce some taboos in your country?

［例］The child was saved by a man, the name of whom was not known. 這個孩子被一位不知姓名的男子所救。

5. Do you have a religious belief?

7. Are you a wholesaler?

在任務型語言教學模式的實施過程中，教師要改變自己的課堂角色、教學觀念、教學方式、教學內容的呈現方式。

南京雅思培訓學校成就你的夢想之旅。學雅思就來南京雅思培訓學校