新聞標題：內江市中區英語口語培訓班

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1、專業的教師團隊，掌握前沿的教學方法 2、教學經驗豐富，善于激發學生的潛能 3、善于帶動學員融入情景體驗式課堂

內江市中區英語口語培訓學校分布內江市市中區,東興區,威遠縣,資中縣,隆昌縣等地,是內江市極具影響力的英語口語培訓機構。

可以說，對Prompt的內容你不看都可以，但你必須深刻把握Assignment的核心。

過去的經歷對未來的作用

Article 40 enter combat readiness level by the corps of orders or head of the detachment from the higher leadership for approval and announcement

對中國學生來講，要想在25分鐘寫那么多內容確實有些困難，但又要把第二頁寫滿一半，這時候你可以動點小心思，比如，把字體寫得稍微大點，單詞和單詞之間的間隔稍微大點，起碼給閱卷者留個好印象。

這些新生的血管將開始變形。

（A）4

5. In a survey, 88 people were asked about two television programs, X and Y. Of the people surveyed, 56 watch program X, 42 watch program Y, and 10 watch neither program. How many of the people surveyed

漢語里的俗語可以說是豐富多彩、包羅萬象，其中一些數字式俗語的運用使得漢語口語活潑生動、富有朝氣，如：“不管三七二十一”、“八九不離十”、“二一添作五”、“一推三六九” 、“八字不見一撇”、“五大三粗”等，更有些頗具地方色彩的俗語如“二百五”、“十三點”等等。類似的用法可以說是不勝枚舉，比比皆是。有趣的是，英語中同樣有類似的用法，如：nine-to-fiver指朝九晚五的工作或普通的上班族，fifth column泛指通敵的內奸，a Catch-22 situation表示難以逾越的障礙，而forty winks則是小睡、打盹兒，等等。

從這道題中，我們應該深刻地體會到，了解平行結構可以幫助我們迅速排除無關選項，從而節約做題時間，并提高正確率。

先看下列例句：

needn’t表示“沒有必要”

would表示過去反復發生的動作或某種傾向

表示經過努力而成功的某一次動作，只能用was/were able to,而不能用could;could還可以表示過去的某種能力

也稱韋恩圖，

【分析】

漢語的語言現象，我們常說，以“主題”為核心，“竹節式”發展。我們可能不容易找到主題句，但“形散神不散”。

●The sum of the digits is 11.

The watts things interfered with my new college life .

值得注意的是，SAT作文的觀點，不一定非A即B，你也可以綜合二者各自的優勢。

而我們中國學生，受到應試作文的思路影響，往往喜歡說某某說過什么，說中國的吧，老外考官很可能不知道；說西方的吧，自己能記得的不多，好容易記住的又怕張冠李戴。

4. 28

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