新聞標(biāo)題：2021年南京附近阿拉伯語(yǔ)速成班

小語(yǔ)種培訓(xùn) 南京六合區(qū)阿拉伯語(yǔ)是南京六合區(qū)阿拉伯語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校的重點(diǎn)小語(yǔ)種專(zhuān)業(yè)，南京市知名的阿拉伯語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校，專(zhuān)業(yè)德語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校，南京六合區(qū)阿拉伯語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校師資力量雄厚，目前是國(guó)內(nèi)最專(zhuān)業(yè)的德語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校，全國(guó)連鎖，師資力量雄厚，歡迎前來(lái)考查。

南京六合區(qū)阿拉伯語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校分布南京市玄武區(qū),秦淮區(qū),建鄴區(qū),鼓樓區(qū),浦口區(qū),棲霞區(qū),雨花臺(tái)區(qū),江寧區(qū),六合區(qū),溧水區(qū),高淳區(qū)等地,是南京市極具影響力的阿拉伯語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校。

南京六合區(qū)阿拉伯語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校葡萄牙語(yǔ) 物以稀為貴，葡語(yǔ)國(guó)家不少，畢業(yè)生少。以葡萄牙語(yǔ)為官方語(yǔ)言的葡共體國(guó)家共有8個(gè)，巴西助葡語(yǔ)較好就業(yè)，安哥拉讓葡語(yǔ)較能賺錢(qián)。阿拉伯語(yǔ)難學(xué)是公認(rèn)的，但阿拉伯語(yǔ)近幾年的報(bào)考的熱度卻持續(xù)升溫，這和阿拉伯語(yǔ)的就業(yè)好不無(wú)關(guān)系。中東國(guó)家出產(chǎn)石油，很多北大、北外等阿拉伯語(yǔ)專(zhuān)業(yè)的畢業(yè)生，往往是還沒(méi)等到畢業(yè)，就被央視、中國(guó)國(guó)際廣播電臺(tái)、中石油、中海油等非常有錢(qián)途的單位預(yù)訂了。

    不管外界怎么評(píng)說(shuō)，客觀的情況是，中國(guó)公司在承接著越來(lái)越多的非洲項(xiàng)目，法語(yǔ)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生一批接一批的來(lái)到非洲。去非洲會(huì)有不錯(cuò)的薪水待遇，起薪在1000-1500美金左右，這也是為什么法語(yǔ)會(huì)成為榜單上“月薪最高”的專(zhuān)業(yè)。

    阿拉伯語(yǔ)立體語(yǔ)言是指：讀起來(lái)動(dòng)聽(tīng)，說(shuō)起來(lái)鏗將有力，聽(tīng)起來(lái)悅耳，寫(xiě)起來(lái)好看。 說(shuō) “讀”無(wú)論是朗讀或誦讀都會(huì)產(chǎn)生音韻之美，特別是誦讀《古蘭經(jīng)》、贊圣、召喚詞（幫克）等，即使對(duì)一個(gè)不懂阿拉伯語(yǔ)的人來(lái)說(shuō)也會(huì)帶來(lái)聽(tīng)覺(jué)上的美感。這兩個(gè) 環(huán)節(jié)使人將“說(shuō)”變得更加自如流暢，充分將人體接受語(yǔ)言的器官調(diào)動(dòng)起來(lái)。

     西班牙語(yǔ)(講西語(yǔ)的地區(qū)20多個(gè))西班牙語(yǔ)有點(diǎn)像5年前的法語(yǔ)，講西語(yǔ)的國(guó)家有20多個(gè)，而國(guó)內(nèi)開(kāi)西班牙語(yǔ)的院校目前也只有20多所。從這兩年的培訓(xùn)市場(chǎng)來(lái)看，西班牙語(yǔ)是升溫最快的，一方面是由于美洲國(guó)家留學(xué)市場(chǎng)的開(kāi)放，另一個(gè)方面也是市場(chǎng)對(duì)西語(yǔ)人才有了更多的需求。

    個(gè)人認(rèn)為，這是國(guó)內(nèi)自學(xué)意大利語(yǔ)最好的教程，講解很詳細(xì)，語(yǔ)法點(diǎn)全部講到，對(duì)個(gè)別重點(diǎn)詞講解很到位，還有意漢對(duì)比。在兩本書(shū)的容量里做到這點(diǎn)很不容易了，強(qiáng)烈推薦短期自學(xué)者使用。

    我的體會(huì)是，會(huì)說(shuō)意大利語(yǔ)不難，難的是能把意大利語(yǔ)說(shuō)好。如果說(shuō)意大利語(yǔ)時(shí)能保證流利且不帶中國(guó)口音，已經(jīng)是很難能可貴了。若是能同時(shí)避免犯一些常見(jiàn)的語(yǔ)法錯(cuò)誤，那更是高人一籌。如果有機(jī)會(huì)長(zhǎng)時(shí)間地和意大利人相處，還能學(xué)會(huì)不少地道的表達(dá)方式和方言，偶爾加入自己的詞匯庫(kù)中，在對(duì)外交流中也不失為一個(gè)法寶。

    一般情況下,變復(fù)數(shù)時(shí),以-o結(jié)尾的名詞詞尾變?yōu)?i,如libri;以-a結(jié)尾的名詞詞尾變?yōu)?e,如-e結(jié)尾的名詞,不管是陽(yáng)性還是陰性,詞尾都變成-i,如i fiori, le cornici.但很多名詞性數(shù)特殊,這里先例舉一些常用的:以-a結(jié)尾的陽(yáng)性名詞單數(shù) 復(fù)數(shù) 譯文il problema i problemi 問(wèn)題il poeta i poeti 詩(shī)人il cinema i cinema 電影院il clima i climi 氣候il sistema i sistemi 制度以-o結(jié)尾的陰性名詞.

    學(xué)習(xí)俄語(yǔ)首先需要的是熱情和興趣。俄語(yǔ)是一門(mén)很枯燥的語(yǔ)言，語(yǔ)法復(fù)雜，詞匯冗長(zhǎng)，句型結(jié)構(gòu)死板，單詞量也大得很。學(xué)習(xí)這樣的語(yǔ)言固然需要有濃厚的興趣和熱情才看得下去啊。讀大學(xué)的時(shí)候我就是缺少了這兩樣要素，一直都記不住單詞。現(xiàn)在被工作所逼，跟俄語(yǔ)又打了幾年交道，回頭來(lái)看大學(xué)的教材，那些基礎(chǔ)的詞匯真是容易的很啊。

    近年來(lái)阿拉伯語(yǔ)受到人們的關(guān)注，日前有關(guān)部門(mén)作了一項(xiàng)調(diào)查，16.3%的受訪(fǎng)者認(rèn)為阿拉伯語(yǔ)是最有利的語(yǔ)言專(zhuān)業(yè)。據(jù)了解，北大、北外等高校學(xué)習(xí)阿拉伯語(yǔ)專(zhuān)業(yè)的畢業(yè)生，往往是還沒(méi)等到畢業(yè)，就被央視、中國(guó)國(guó)際廣播電臺(tái)、中石油、中海油等單位“預(yù)訂”一空。

    豐子愷先生學(xué)外語(yǔ)，尤其是俄語(yǔ)，既沒(méi)有老師，也沒(méi)有完備的教材，全靠自己刻苦鉆研，竟能在這么短的時(shí)間內(nèi)取得這么大的成績(jī)，這不能不令人肅然起敬！

    有關(guān)科學(xué)實(shí)驗(yàn)表明，當(dāng)人腦第一次接觸某個(gè)信息時(shí)，該信息在大腦里僅維持1毫秒的時(shí)間;第二次接觸該信息，記憶維持1秒左右;第三次接觸，維持一分鐘左右;第四次接觸，維持半個(gè)小時(shí);第五次維持一、二個(gè)小時(shí);第六次，維持七八個(gè)小時(shí);第七次可維持十幾個(gè)小時(shí)。

    舊稱(chēng)暹羅語(yǔ)(Siamese)泰國(guó)的官方語(yǔ)言。屬漢藏語(yǔ)系壯侗語(yǔ)族壯傣語(yǔ)支使用人口約5000萬(wàn)有中部北部東北部和南部等 4個(gè)方言區(qū)曼谷話(huà)是泰語(yǔ)的標(biāo)準(zhǔn)語(yǔ)。泰語(yǔ)有元音21個(gè)其中單元音18個(gè)復(fù)合元音3個(gè)元音分長(zhǎng)短可以區(qū)別詞義有輔音 21個(gè)其中ptkmn wj可以作韻尾有5個(gè)聲調(diào)3321414514。泰語(yǔ)是一種孤立型語(yǔ)言�；�本詞匯以單音節(jié)詞居多。構(gòu)詞中廣泛使用合成和重迭等手段。

    如何用葡萄牙文簡(jiǎn)單界定一個(gè)東西的技巧。葡萄牙國(guó)人和葡萄牙國(guó)人交談80%是想告訴對(duì)方這個(gè)事物是什么。我們的課本盡管詞匯難度不斷加深，但思維邏輯結(jié)構(gòu)卻只停留在一個(gè)水平上。因?yàn)橹袊?guó)傳統(tǒng)教學(xué)模式?jīng)]有教會(huì)學(xué)生表達(dá)思想的技巧。

    從上面這兩個(gè)例句大家會(huì)發(fā)現(xiàn)，“”這個(gè)詞一般用在較正式的語(yǔ)句中�；蛘撸�當(dāng)說(shuō)話(huà)者要對(duì)對(duì)方表示尊敬、禮貌的時(shí)候，應(yīng)該用“”（相當(dāng)于中文里的“稍等”），而不選擇用“（）”這個(gè)比較口語(yǔ)化的表達(dá)。 3、（）英文解釋?zhuān)篧ait a second 情景一：A: A：好啦，走吧！B: B：等我一秒，我把鞋子穿上！

    在剛剛接觸俄語(yǔ)階段，長(zhǎng)期以來(lái)形成的 英語(yǔ) 發(fā)音習(xí)慣必定對(duì)俄語(yǔ)語(yǔ)音有較大的影響，因此，同學(xué)們?cè)诔鯇W(xué)時(shí)就要頂住困難、克服干擾，多聽(tīng)錄音、多模仿朗讀，以達(dá)到最佳效果，為以后的學(xué)習(xí)打下良好打基礎(chǔ)。

     正式的場(chǎng)合見(jiàn)面：白天-buongiorno(buon-好，giorno-早上)[讀作：bong-zhao-le-nao]，晚上-buona sera(sera-晚上)[讀作：bong-na-sea-rra](意大利語(yǔ)中的“r”須顫音，我用“rr”表示，下同。)再見(jiàn)是用“arrivederci”，相當(dāng)于英文中的"farewell"。[讀作：a-rri-wi-dai-rre-chei]

    學(xué)習(xí)俄語(yǔ)還需要恒心。且看豐子愷先生學(xué)習(xí)俄語(yǔ)的一段記載。豐子愷先生刻苦自學(xué)俄語(yǔ)的精神令人敬佩。他開(kāi)始自學(xué)俄語(yǔ)時(shí)，已經(jīng)53歲了。他用得課本是《俄語(yǔ)一月通》。這本書(shū)是從日文的“四周間”（即“四星期通”）翻譯過(guò)來(lái)的。

    阿拉伯-伊斯蘭文化的簡(jiǎn)稱(chēng)。7世紀(jì)，隨著伊斯蘭教的誕生和傳播，萌生了阿拉伯-伊斯蘭文化。經(jīng)過(guò)阿拉伯人的倭馬亞、阿拔斯、法特梅和西班牙后倭馬亞諸王朝各時(shí)期的持續(xù)發(fā)展，阿拉伯文化趨于成熟，并達(dá)到了世界的前列。阿拉伯文化通過(guò)西班牙和西西里島傳入歐洲，曾對(duì)14世紀(jì)歐洲掀起的文藝復(fù)興運(yùn)動(dòng)產(chǎn)生過(guò)有益的影響。

南京六合區(qū)阿拉伯語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校，目前和中國(guó)建交的175個(gè)國(guó)家中，通用的語(yǔ)種約有95種，而內(nèi)地僅能開(kāi)設(shè)70種語(yǔ)言課程。即便“一帶一路”所覆蓋的中亞、南亞、西亞等地區(qū)，其官方語(yǔ)言也多達(dá)40余種，而目前國(guó)內(nèi)僅教授20余種語(yǔ)言。小語(yǔ)種人才成了“稀缺資源”，不少學(xué)生家長(zhǎng)緊跟國(guó)家戰(zhàn)略，在謀劃孩子前程時(shí)，也具備了國(guó)際視野。

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