新聞標題：南京六合區學意大利語有什么作用

小語種培訓 南京六合區意大利語是南京六合區意大利語培訓學校的重點小語種專業，南京市知名的意大利語培訓學校，專業德語培訓學校，南京六合區意大利語培訓學校師資力量雄厚，目前是國內最專業的德語培訓學校，全國連鎖，師資力量雄厚，歡迎前來考查。

南京六合區意大利語培訓學校分布南京市玄武區,秦淮區,建鄴區,鼓樓區,浦口區,棲霞區,雨花臺區,江寧區,六合區,溧水區,高淳區等地,是南京市極具影響力的意大利語培訓學校。

南京六合區意大利語培訓學校葡萄牙語 物以稀為貴，葡語國家不少，畢業生少。以葡萄牙語為官方語言的葡共體國家共有8個，巴西助葡語較好就業，安哥拉讓葡語較能賺錢。阿拉伯語難學是公認的，但阿拉伯語近幾年的報考的熱度卻持續升溫，這和阿拉伯語的就業好不無關系。中東國家出產石油，很多北大、北外等阿拉伯語專業的畢業生，往往是還沒等到畢業，就被央視、中國國際廣播電臺、中石油、中海油等非常有錢途的單位預訂了。

    意大利的動詞的「原形」，十分規則 化，您一瞧它的原形，就知道它是動詞。－－－只不過，它是很少以原形展現的！而意大利文動詞，分為三種結尾字：一是以are為結尾字，二是以ere為結尾 字，三是以ire為結尾字，所以我們只要在句中能「慧眼」看出某一個字有動詞樣子的（擁有如前似amare的幾十個變形中其一的相同字母／這句話也不十分 精準，因are, ere,ire三類動詞的變形都各有其制式變化，amare的變化只適用于are字尾的動詞，雖部份和以ere及ire為字尾的動詞有一樣的）。

    這種方法，練習的時候沒有以上幾種方法動靜那么大，方便練習者隨時隨地練習，練習中也沒有如何去掉“得”“т”的后顧之憂，是練習р音的正宗法門。像所有傳說中的武學秘籍一樣，這種正宗法門在開始會很困難，你可能會發現舌頭根本動不起來。但不要灰心，多多練習，一定會成功。而且一旦成功了，想忘記都很困難呀。

    俄語語法口訣表，軟陰“指-ь結尾的陰性　陰性總是先去-а，　改-ы改-и先想七，　-я和軟陰全改-и，中性總是-о改-а，-е改-я來莫記差。名詞單數第三格口訣，輔音加-у余改-ю，-а、-я改-е要記熟，　軟陰還是要改-и，　-о改-у來-е改-ю。名詞單數第四格口訣死一活二要記住，

    音節法：тра-тра-ра,тро-тро-ро,тру-тру-ру,трэ-трэ-рэ,тры-тры-ры,ра-ру-рэ-ры，這是大學俄語課本里例出的關于р的音節，跟著老師或者錄音不停的讀，一開始讀錯或者讀得不好也沒關系。在讀的過程中不斷體會從тра變化到ра的感覺，直到找到利用“模仿法”體會到的舌頭在嘴里顫動起來的那種感覺。

    阿拉伯文化體系具有3個特點。①宗教本位。即實質上是一種以宗教——伊斯蘭教為本的文化，其宗教性是由其萌發、產生的過程所決定的。眾所周知，如果沒有7世紀伊斯蘭教的誕生，就沒有阿拉伯文化的問世。②承上啟下。它繼承了古代世界的優秀文化，如希臘、羅馬、印度文化，同時它又通過自身的發展和創新為近代文明的興起提供了有益的經驗。7世紀阿拉伯穆斯林從阿拉伯半島崛起后，以傳播伊斯蘭教為名進行“圣戰”。

    葡萄牙語日常生活用語，Nao adianta，意思是“沒有用的”，你覺得某個主意行不通，不能解決問題，就可以說nao adianta。有時人們也說nao presta，也是同一意思。

     不會俄語也能學唱俄語歌--只要學會俄語字母，把俄語單詞里的字母依次讀出來就行--正確率在95％以上。 怎么認俄語字母呢？如果有老師手把手面對面地教，那當然最好，不過沒有老師也不要緊，用“旁門左道”--拿英文字母或漢語拼音來和俄語字母一一對應。請看下文： 　А а 元音 對應漢語拼音a Б б 濁輔音 對應漢語拼音b 嗓音要加重 В в 濁輔音 對應英文字母V 注意不能成漢語拼音U 　Г г 濁輔音 對應漢語拼音g 嗓音要加重 Д д 濁輔音 對應漢語拼音d 嗓音要加重 Е е 元音 對應漢語拼音ye,或者漢字“也” 　Ё ё 元音 對應漢語拼音yo,介于漢字“舀”和“約”之間，嘴唇要撅起來 Ж ж 濁輔音 近似漢字“日”，但差別較大，舌頭不要卷曲，聲帶要振動且有強烈的摩擦音

南京六合區學意大利語有什么作用

    如： 注意：泰國的語言課本中將泰語尾音歸納為八種。即除了以上六種，還有- 和-這兩種。（1）以-作尾音的稱作 ，把除了外所有有-字母結尾的復元音，如：、-、、-、- - 、、-等，都看作是-尾音。（2）以-作尾音的稱作，把除了外所有有-字母結尾的復元音，如：-、、--、等，都看做是-尾音。

    解答：奉勸你還是別光靠自學了 學習外語本來就很難 更何況是技術含量比較高的阿拉伯語 自學行不通 最起碼你要找一個懂阿拉伯語的老師 帶你入門 然后再自學 如果完全靠自學會很吃力 而且還會有很多障礙 。

    有一種流行的說法：阿拉伯人善用舌，希臘人善用腦、中國人善用手。阿拉伯人是極富于用口頭表達思想感情的，大家熟悉的阿拉伯文學巨著《一千零一夜》就是最 好的說明。它最初是口頭文學，后經許多民間藝人、文人學士幾百年的收集、提煉加工而成。整個故事的形式就是用阿拉伯口語表達的：山德魯茲的聰明、辛巴達的 勇敢、阿拉丁的智慧，加上阿拉伯人的性格豪放及肢體語言相結合，使阿拉伯語富有很強的表達感染力，至今阿拉伯語還有“夜聊”（）的這一專用詞。

    第三．還有一點就是很多人都問聽不懂怎么辦？其實這個問題很簡單。聽不懂說明什么？說明你聽少了。聽不懂怎么辦？今天聽不懂今天就不聽了，但是明天一定要接著聽。怎么聽才能聽懂？

    語語法口訣表-а改-у來-я改-ю，軟陰結尾不用變，　-ия結尾改-ию。名詞單數第五格口訣　五格名為工具格，　-ом、-ем莫記錯，　輔音-ом余-ем，輔音不重有五個，-а改-ой，-я改-ей，有時-а要改-ей，　莫忘-а前那五個，　陰軟、-ю、-е改-ем，　-о改-ом莫弄錯。

    Essendo tornato a casa , vorrei riposarmi bene.我已回到家，要好好休息休息.除了表中22個時態外，動詞還有另外二種形態：(1)正在進行形態：stare+副動詞簡單式現在時：stare(現在時)+副動詞簡單式，如：Cosa stai facendo?你在正做什么？過去時：stare(過去時)+副動詞簡單式，如：Mentre stavo scrivendo,ha suonato il campanello.當我正在寫字的時候，門鈴響了。(2)即將發生形態：stare+per+動詞不定式。現在時：stare(現在時)+per+動詞不定式,如Stiamo per uscire。我們正要出去。

    近年來阿拉伯語受到人們的關注，日前有關部門作了一項調查，16.3%的受訪者認為阿拉伯語是最有利的語言專業。據了解，北大、北外等高校學習阿拉伯語專業的畢業生，往往是還沒等到畢業，就被央視、中國國際廣播電臺、中石油、中海油等單位“預訂”一空。

    阿拉伯語是阿拉伯民族的生活用語，也是全世界近十五億穆斯林履行宗教功課所使用的語言，每天在世界任何一個角落都能聽到用阿語誦讀“安勞呼艾克拜爾”（ ，真主至大）的同一聲音。在中世紀的數百年期間，阿語曾是整個文明世界學術文化所使用的語言之一。

     于是各類培訓班紛紛崛起，為意大利語教學注入了新鮮的血液。目前僅在北外每年就開設有兩期培訓課程，分為初級班和中級班，以高質量的教學培養了不少意大利語人才。作為一名意大利語教師，我建議大家在練習“聽、說、讀、寫”這四項基本功時要注意以下幾個方面：

    第一位哈里發是艾布·伯克爾（ ），于公元632年~634年擔任哈里發。最后一位哈里發是阿卜杜·瑪吉德二世（ ），于公元1922年~1924年擔任哈里發。另外，公元929年~1031年，西班牙安達盧斯地區的伍麥亞家族后裔曾使用該頭銜，即“科爾多瓦哈里發（ ）”。公元909年~1171年，埃及的法蒂瑪王朝（ ）也曾使用該頭銜。對應國名： 說明：本意為“哈里發國（caliphate）”，多被翻譯為“帝國”或“王朝”，只存在于阿拉伯帝國時期。 舉例（伍麥亞王朝） （阿拔斯王朝）2、（復數）音譯：埃米爾（Emir）、在中國古籍中被譯作“異密”或“噉密”等 意譯：總督、酋長、親王…… 說明：“埃米爾”一詞派生自動詞（意為“指揮、號令”）。最初是阿拉伯帝國時期負責各地方軍政的地方官員，意為“總督”。有時也是一種貴族頭銜，比如 （古太白·本·穆斯林）在中國古籍中即被稱“異密屈底波（ ）”。

南京六合區意大利語培訓學校，目前和中國建交的175個國家中，通用的語種約有95種，而內地僅能開設70種語言課程。即便“一帶一路”所覆蓋的中亞、南亞、西亞等地區，其官方語言也多達40余種，而目前國內僅教授20余種語言。小語種人才成了“稀缺資源”，不少學生家長緊跟國家戰略，在謀劃孩子前程時，也具備了國際視野。

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