新聞標題：2020南充中級會計考試時間

會計培訓信息 南充中級會計是南充中級會計培訓學校的重點專業，南充市知名的中級會計培訓機構，教育培訓知名品牌，南充中級會計培訓學校師資力量雄厚，全國各大城市均設有分校，學校歡迎你的加入。

南充中級會計培訓學校分布南充市順慶區,高坪區,嘉陵區,閬中市,南部縣,營山縣,蓬安縣,儀隴縣,西充縣等地,是南充市極具影響力的中級會計培訓機構。

南充中級會計培訓學校是一所集各類會計培訓予一體的會計培訓類學校，開設有初級會計培訓、中級會計培訓、會計實操培訓、注冊會計師考證、會計電算化培訓、會計從業資格證、出納培訓、稅務軟件培訓及cpa考證培訓等專業。

三、會計對象和會計核算的具體內容

課程名稱課程設置目的

費用是為了獲取收入而發生的，它應當由收入來補償。

資產負債表中列示的流動資產項目通常包括：貨幣資金、交易性金融資產、應收票據、應收賬款、預付款項、應收利息、應收股利、其他應收款、存貨和一年內到期的非流動資產等。

財務面向未來的作用，時效擺在第一位，而分析過去是為了控制現在和更好地指導未來。

“如果你不能通過進一步的學習提升自己去承擔更智慧的財務工作，那么初級財務人必將面臨失業的危機，”高頓職業發展中心的Amber分析稱，“這絕非危言聳聽，業內初步預計未來將有60%的普通財務會計將被迫面臨失業或轉行，事實上，如今我們已經能看到不少‘苗條’會計從業資格證的正式‘謝幕’，正是打破了傳統會計的最后一道壁壘。”

【例4-7】2010年12月15日，行政部小王，按照公司規定把該部門上半個月的辦公用品費用630元，填寫報銷單，其中包括270元的出租車費、180元的打印紙費、180元的打印機墨盒費，如圖4-7所示。

由于差異的分析需要逐日、迅速和精確的收支數目，所以預算控制可幫助資金控制效率的發揮。

復式記賬法正是適應這一客觀要求，把每一項經濟業務引起的兩個或兩個以上要素項目的變化記錄到兩個或兩個以上相互聯系的賬戶中，因為每一要素項目的變化從價值量上看，只有增加和減少兩種信息，從變化的結果看，必然符合會計恒等式。

1、零基礎逐章精講，精辟講授教材精髓，讓課堂趣味橫生，深度了解會計的基本理論及實操技巧。

還需要注意的是：

（1）一般來講，法律主體必然是一個會計主體，但會計主體不一定是法律主體。會計主體可能是法律主體的一部分，也可能是幾個法律主體的綜合體。例如，在企業集團的情況下，一個母公司擁有若干個子公司，企業集團在母公司的統一領導下開展經營活動。母、子公司雖然是不同的法律主體（母、子公司分別也是會計主體），但為了全面地反映企業集團的財務狀況、經營成果和現金流量，就有必要將這個企業集團作為一個會計主體，編制合并會計報表（此處的企業集團不是一個法律主體）。又如，獨立核算的生產車間、銷售部門等也可以作為一個會計主體來反映其財務狀況，但它們都不是法律主體。

（2）會計分期是以持續經營為前提的，會計分期假設是持續經營假設的一個必要的補充。如果一個會計主體持續經營而無期限，在邏輯上就要為會計信息的提供規定期限，這是會計信息系統發揮作用的前提。有了持續經營和會計分期這兩項假設，既把會計主體的經營活動看成是逝水不斷的長河，又人為把它隔斷以測定其流量，于是產生了會計一系列基本原則、特有的程序和方法，以便既立足于繼續經營，而又可能分清各個會計期間的經營業績，為一個會計主體連續提供各個會計期間的經營成果和期初、期末財務狀況及其變動的信息。

（3）由于會計分期的存在，才有了權責發生制這個會計基礎。如果沒有會計分期假設，會計上就無所謂“收入實現”、“費用分配”，無所謂“折舊”和“攤銷”，也就不存在本期和非本期，不存在“權責發生制”和“收付實現制”，不存在“預收”、“預付”、“應收”、“應付”，因而也就不可能定期編制會計報表，為會計主體提供會計信息。

【例3-7】公司股東之間因戰略投資發生分歧，其中甲股東決定退出公司，經公司股東大會批準，公司以銀行存款400 000元支付甲股東有關款項，同時辦理工商行政登記，減少了公司注冊資本400 000元，公司已辦妥有關手續。

第十二章 債務重組：本章的主要內容是債權人和債務人與債務重組業務相關的會計處理。往年為選擇、判斷題，2013年出了綜合題，是個需要重視的章節。

b.活期儲蓄(存折)存款每年結息一次(每年六月三十日為結息日).結息時可把“元”以上利息并入本金，"元"以下角分部分轉入下年利息余額內。

無論就讀的專業是否屬于經濟管理領域，會計作為一門通用的“商業語言”，是身處現代經濟中的每個人必須具備的三大語言素質之一（另外兩種素質分別是外語和計算機）。

③采用計算統計法，分析記賬憑證發生舞弊的概率，計算出憑證舞弊所涉的金額。

（2）分類賬簿：是對全部業務按照會計科目而設置的分類賬戶進行登記的賬簿。包括總分類賬簿和明細分類賬簿。

會計學學的其實是一門技術，也可以說是一門手藝。時下高校里流行著一些新型管理學專業，譬如工程管理、工商管理、企業管理等等。為什么有些專家會說這些專業很虛，我來重點說明一下。首先這些專業學的東西都是一些皮毛，沒有真正的內涵。如工商管理專業，工商管理專業的專業課設置有點類似于萬金油，初級的經濟學、初級的會計學、初級的財務管理學、管理學等等，每一門課都是浮在水面上的一層，深層次的東西沒有。

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