課程標題：南昌學英語口語哪家口碑好

南昌英語口語是南昌英語口語培訓學校的重點專業(yè)，南昌市知名的英語口語培訓機構(gòu)，教育培訓知名品牌，南昌英語口語培訓學校師資力量雄厚，全國各大城市均設有分校，學校歡迎你的加入。

1、專業(yè)的教師團隊，掌握前沿的教學方法 2、教學經(jīng)驗豐富，善于激發(fā)學生的潛能 3、善于帶動學員融入情景體驗式課堂

南昌英語口語培訓學校分布南昌市東湖區(qū),西湖區(qū),青云譜區(qū),灣里區(qū),青山湖區(qū),八一廣場,八一大道,財富購物廣場,南昌縣,新建縣,安義縣,進賢縣等地,是南昌市極具影響力的英語口語培訓機構(gòu)。

要解決以上問題，就需要我們結(jié)合每個階段學生的實際情況，找好教學的切入點，進行教學策略的設計，有選擇地、靈活地進行有步驟的、有針對性的、系統(tǒng)的教學。教師還要充分了解每個階段學生的身心特點及其學習情況，輔助以必要的學習策略，引導學生有步驟地進行音標的學習。

一、起始階段，利用拼音遷移，滲透輔音字母的發(fā)音

vi. Conclusion

（2）would（had）rather sb.did sth.：表示“寧愿某人做某事”。如：

【例】How do the expectations of today's school leavers different compare withthose of the previous generation? 與上一屆相比，現(xiàn)在畢業(yè)生的期望有何不同？

如果你有被觸動到，那就立刻行動起來吧!即使只背5遍也好，相信這個背誦的過程會讓你有所收獲。

【記】詞根記憶：com（共同）+ment（思考，神智）→一起思考→評論

非謂語動詞的形式變化：

　　不 定 式　 主　　　動　　　　　　 被　　　 動

　　一　 般　　to write　　　　　　　 to be written

　　進　 行　　to be writing　　　　　/

　　完　 成　　to have written　　　　to have been written

　　完成進行　 to have been writing　　/

　　現(xiàn)在分詞　　主　　　動　　　　　　 被　　　 動

　　一　　般　　writing　　　　　　　　being written

　　完　　成　　having written　　　　 having been written

　　過　 去　 分　　詞 一般　written

　　動　 名　 詞 主　　　動 被　　　 動

　　一般 writing being written

　　完成 having written having been written

　　動 名 詞

　　動名詞是由動詞原形 + ing 構(gòu)成，同現(xiàn)在分詞形式一樣，在句中可作主語， 賓語，表語和定語。

　　1) 動名詞作主語：

　　Talking like that is not polite.

　　那樣談話不禮貌。

　　Learning from others is important .

　　向別人學習很重要。

　　Putting on more clothes is not so good .

　　多穿衣服不一定好。

　　動名詞可以象動詞不定式一樣，用 it 先行祠代替， 而把動名詞寫在后面。

［'bi:haiv］n. 蜂窩；蜂箱

【例】Water transport means cheap access, the chief basis of all port economies. 水路運輸意味著運費低廉，這也是建立港口經(jīng)濟的主要基礎。

　　甲：幸會。你在哪個部門工作？

織的代理機構(gòu)建立了鏈接，能直接進入這些機構(gòu)。

口語化用英語怎么說：

意大利語是他的母語，但他的法語也說得很流利。

【例】We need someone who can anticipate and respond to changes in the fashion industry. 我們需要一個能預見時裝業(yè)變化并能做出相應安排的人。

【記】聯(lián)想記憶：公牛（bull）總是大批（bulk）地行動

【例】Trees can absorb carbon dioxide.

南昌英語口語培訓學校成就你的夢想之旅。學英語口語就來南昌英語口語培訓學校

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