新聞標題：南昌學(xué)英語口語哪家好

南昌英語口語是南昌英語口語培訓(xùn)學(xué)校的重點專業(yè)，南昌市知名的英語口語培訓(xùn)機構(gòu)，教育培訓(xùn)知名品牌，南昌英語口語培訓(xùn)學(xué)校師資力量雄厚，全國各大城市均設(shè)有分校，學(xué)校歡迎你的加入。

1、專業(yè)的教師團隊，掌握前沿的教學(xué)方法 2、教學(xué)經(jīng)驗豐富，善于激發(fā)學(xué)生的潛能 3、善于帶動學(xué)員融入情景體驗式課堂

南昌英語口語培訓(xùn)學(xué)校分布南昌市東湖區(qū),西湖區(qū),青云譜區(qū),灣里區(qū),青山湖區(qū),八一廣場,八一大道,財富購物廣場,南昌縣,新建縣,安義縣,進賢縣等地,是南昌市極具影響力的英語口語培訓(xùn)機構(gòu)。

在上句中，pretty和intelligent同為對she的修飾語，用not only… but also這樣的詞組將它們連接起來，作為句子的表語。

The inhumanness of the owner caused many southerners to ban the book in anger, but at the same time it brought the terrible act of slavery to the light.

His life, which ended prematurely just a few months ago, helps explain why I lovethis country so much, and why I am so hopeful about its future.

分析：依題意，x＋3＝9－2，x＝4，選B。

范文九

Some ... （the type that the author does not approve ）

從句意上看，這里應(yīng)該是個名詞結(jié)構(gòu)的平行，平行的成分有三個，都應(yīng)該是名詞。

Activate your vocabulary by thinking or speaking briefly about the subject you are about to work on. For example, if you are going to study English on topics that focuses on vacations, take a moment to think about your last vacation, what you did, what you enjoyed, etc. This simple exercise will help your brain warm-up to vocabulary that you are likely to encounter as you study English about this particular subject.

匯語法閱讀三位一體教學(xué)法巧妙融于各版本教學(xué)中

　　must 用來指一般現(xiàn)在時和一般將來時, 過去式可用 have to 的過去式代替。

new student

Were your parents pleased to hear about your new job? Yes，they were./No，they weren\'t.你父母聽說你有了新工作后，他們高興嗎? 是。/不是。

5. be動詞過去時的特殊疑問句

句型：疑問代詞(主語)[face32]限定詞的名詞詞組(主語) + was/were...?

2．A number one 第一流的，頭等的

英國倫敦有家以經(jīng)營海上保險著稱的保險業(yè)機構(gòu)叫勞埃德保險社（Lloyd’s），每年出版《勞氏船舶年鑒》（Lloyd’s Register），對注冊的商船均在年鑒中載明其噸位、等級等，船體質(zhì)量之高低以字母順序標明，而設(shè)備之優(yōu)劣則以數(shù)字表示。凡被列為甲級一等的船只均以A1標之。1837年，英國作家狄更斯（Charles Dickens, 1812～1870）首先將A1用于任何人和物，表示“第一流的，頭等的”。A1亦作A number one或A one，現(xiàn)一般用于口語中。

(C)either in music or literature

I\'m not Tom.我不是湯姆。(I\'m是I am的縮寫，讀作/aim/。)

In response to…， writer XX argues that… in his article “XX”。 He effectively builds his argument by using…， … and…

第四段是作者的反思，就是歷史上有很多英雄的例子，但是后人根據(jù)自己的想象不停地對那些英雄事跡進行改寫，而死人是無法給自己辯解什么的，所以電影或自傳書中的英雄形象多多少少會被人為的東西剝奪光輝，這也是我們?yōu)槭裁春茈y找到一個真正英雄的原因。

那機器有點問題。Something is wrong with the machine.另外，我重復(fù)了我的問題。I repeated my question for good measure我們找到了問題的根源。We got to the root of the problem這是一個倫理學(xué)和經(jīng)濟學(xué)的關(guān)系問題。It is a question of the relation of ethics to economics.各種各樣的挫折和問題耽擱了生產(chǎn)進度。Various setbacks and problems delayed production我常考慮這個問題。I have often thought about this problem這件事給我提供了找出問題根源的線索。This gave me a clue as to the source of the problem.

(C)speeds that are high

每個小節(jié)中，先列出該知識點所包含的相關(guān)概念和結(jié)論，然后對典型例題從看問題的角度、知識點的歸納以及解題技巧這幾方面入手，進行細致的分析；最后，給出練習(xí)題鞏固，每道練習(xí)題都伴有詳細的答案解析。

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