新聞標(biāo)題:南昌東湖區(qū)實(shí)用英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)班晚班
南昌東湖區(qū)實(shí)用英語(yǔ)口語(yǔ)是南昌東湖區(qū)實(shí)用英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校的重點(diǎn)專(zhuān)業(yè),南昌市知名的實(shí)用英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu),教育培訓(xùn)知名品牌,南昌東湖區(qū)實(shí)用英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校師資力量雄厚,全國(guó)各大城市均設(shè)有分校,學(xué)校歡迎你的加入。
1、專(zhuān)業(yè)的教師團(tuán)隊(duì),掌握前沿的教學(xué)方法 2、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富,善于激發(fā)學(xué)生的潛能 3、善于帶動(dòng)學(xué)員融入情景體驗(yàn)式課堂

南昌東湖區(qū)實(shí)用英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校分布南昌市東湖區(qū),西湖區(qū),青云譜區(qū),灣里區(qū),青山湖區(qū),八一廣場(chǎng),八一大道,財(cái)富購(gòu)物廣場(chǎng),南昌縣,新建縣,安義縣,進(jìn)賢縣等地,是南昌市極具影響力的實(shí)用英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。
我望著這春天的美景,不禁心潮起伏:我們的祖國(guó)就像春天一樣,處處是那樣生氣勃勃,萬(wàn)紫千紅。
【搭】synthetic product 合成產(chǎn)品
【記】分拆聯(lián)想:pal+ate(eat的過(guò)去式)→用來(lái)幫助吃→上腭
【派】adoptive(a. 采用的)
uined (ruint) (adj)
So I think of taking one year off as a way of rejuvenating(使恢復(fù),使更新) oneself.
【例】Particles spiral back and forth between the Earth's magnetic poles. 粒子在地球磁極之間來(lái)回盤(pán)旋。
B: Sorry, my bus was delayed. But I'm glad you were patient. It would have been hard for us to find another time to meet this week.
【例】I got a rubin at the atm yesterday. [University of Florida, Gainesville, FL]
【例】It is this intense mutual engagement that elicits the display of skill and shapes the emerging performmance. 正是這種強(qiáng)烈的互動(dòng),才使技能展示出來(lái),塑造出逐漸成形的表演。
Dear Mr .Block,
sculpt [sklpt] vt. 雕刻(carve)
淺談大學(xué)新生良好心理素質(zhì)的培養(yǎng)
【例】You might give a little more explanation about your unique undergraduate background. 你不妨稍微再解釋一下你獨(dú)特的本科背景。
versus [vrss] prep. 與…相對(duì)
A: Frank is certainly in a good mood.
南昌東湖區(qū)實(shí)用英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校成就你的夢(mèng)想之旅。學(xué)實(shí)用英語(yǔ)口語(yǔ)就來(lái)南昌東湖區(qū)實(shí)用英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校
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