2021年綿陽那里學(xué)消防工程師
綿陽游仙區(qū)消防工程師培訓(xùn)學(xué)校,我們針對想要通過消防工程師考試的學(xué)員開設(shè)消防工程師培訓(xùn)課程,為學(xué)員提供多種班型,不同的班級有不同的課程內(nèi)容及教學(xué)服務(wù),滿足學(xué)員全方位的學(xué)習(xí)需要,面授+網(wǎng)課的形式,學(xué)習(xí)更加靈活便捷,學(xué)員享受充分的自主性。
綿陽游仙區(qū)消防工程師培訓(xùn)學(xué)校,經(jīng)過十多年的發(fā)展,現(xiàn)已成為集互聯(lián)網(wǎng)教學(xué)、面授教學(xué)、融合式教學(xué)、學(xué)習(xí)平臺及應(yīng)用研發(fā)、圖書教材出版發(fā)行于一體的大型知識服務(wù)實體。
綿陽游仙區(qū)消防工程師培訓(xùn)學(xué)校,已在全國30個省市自治區(qū)開設(shè)了近300家直營分校,1000余名行業(yè)優(yōu)選專業(yè)課程研發(fā)人員及老師,是一家專注于建工、消安、醫(yī)衛(wèi)、教師、財經(jīng)領(lǐng)域輔導(dǎo)培訓(xùn)的綜合性教育服務(wù)機構(gòu)。
系統(tǒng)組件安裝調(diào)試與檢測,各位考生學(xué)起來吧。
4)設(shè)置在走道部位吊頂內(nèi)的排煙管道,以及穿越防火分區(qū)的排煙管道,其管道的耐火極限不應(yīng)小于1.00h,但設(shè)備用房和汽車庫的排煙管道耐火極限可不低于0.50h。
2)排煙口宜設(shè)置在頂棚或靠近頂棚的墻面上。
2)前室采用自然通風(fēng)方式時,獨立前室、消防電梯前室可開啟外窗或開口的面積不應(yīng)小于2.0,共用前室、合用前室不應(yīng)小于3.0。
3)采用自然通風(fēng)方式的避難層(間)應(yīng)設(shè)有不同朝向的可開啟外窗,其有效面積不應(yīng)小于該避難層(間)地面面積的2%,且每個朝向的面積不應(yīng)小于2.0。
2)前室應(yīng)每層設(shè)一個常閉式加壓送風(fēng)口,并應(yīng)設(shè)手動開啟裝置。
防爆原則
根據(jù)物質(zhì)燃燒、爆炸原理,防止發(fā)生火災(zāi)爆炸事故的基本原則是:控制可燃物和助燃物濃度、溫度、壓力及混觸條件,避免物料處于燃爆的危險狀態(tài);消除一切足以引起起火爆炸的點火源;采取各種阻隔手段,阻止火災(zāi)爆炸事故的擴大。
1)豎向設(shè)置的送風(fēng)管道應(yīng)獨立設(shè)置在管道井內(nèi),當(dāng)確有困難時,未設(shè)置在管道井內(nèi)或與其他管道合用管道井的送風(fēng)管道,其耐火極限不應(yīng)低于1.00h。
總體來看,一消考試重點考察運用消防技術(shù)規(guī)范,分析辨識解決消防實際問題的能力,涉及了22個專業(yè)設(shè)計規(guī)范。眾多的規(guī)范、數(shù)據(jù),需要記背的東西非常大,優(yōu)路教育建議考生有計劃、有規(guī)律備考,并且長期堅持,才能實現(xiàn)高效備考!
風(fēng)速要求
1.加壓送風(fēng)口的風(fēng)速不宜大于7m/s。
2.排煙口的風(fēng)速不宜大于10m/s。
3.機械加壓送風(fēng)系統(tǒng)應(yīng)采用管道送風(fēng),且不應(yīng)采用土建風(fēng)道。送風(fēng)管道應(yīng)采用不燃材料制作且內(nèi)壁應(yīng)光滑。當(dāng)送風(fēng)管道內(nèi)壁為金屬時,設(shè)計風(fēng)速不應(yīng)大于20m/s;當(dāng)送風(fēng)管道內(nèi)壁為非金屬時,設(shè)計風(fēng)速不應(yīng)大于15m/s。
4.機械排煙系統(tǒng)應(yīng)采用管道排煙,且不應(yīng)采用土建風(fēng)道。排煙管道應(yīng)采用不燃材料制作且內(nèi)壁應(yīng)光滑。當(dāng)排煙管道內(nèi)壁為金屬時,管道設(shè)計風(fēng)速不應(yīng)大于20m/s;當(dāng)排煙管道內(nèi)壁為非金屬時,管道設(shè)計風(fēng)速不應(yīng)大于15m/s。
5.機械補風(fēng)口的風(fēng)速不宜大于10m/s,人員密集場所補風(fēng)口的風(fēng)速不宜大于5m/s;自然補風(fēng)口的風(fēng)速不宜大于3m/s。
2)噴頭安裝間距、噴頭與樓板墻梁的距離,偏差±15mm。抽查5%且不少于20個,合格率95%。
干式系統(tǒng):啟動1只噴頭或模擬1只噴頭的排氣量排氣,報警、壓力開關(guān)、水力警鈴動作并發(fā)出信號。
3)對于排煙系統(tǒng)與通風(fēng)空氣調(diào)節(jié)系統(tǒng)共用的系統(tǒng),其排煙風(fēng)機與排風(fēng)風(fēng)機的合用機房應(yīng)符合下列規(guī)定:
機房內(nèi)應(yīng)設(shè)置自動噴水滅火系統(tǒng)。
機房內(nèi)不得設(shè)置用于機械加壓送風(fēng)的風(fēng)機與管道。
《綜合能力》與《技術(shù)實務(wù)》聯(lián)系緊密,主要講解檢查、調(diào)試、驗收等實際操作經(jīng)驗,技巧性偏強。
2)當(dāng)系統(tǒng)負(fù)擔(dān)具有不同凈高場所時,應(yīng)采用上述方法對系統(tǒng)中每個場所所需的排煙量進(jìn)行計算,并取其中的最大值作為系統(tǒng)排煙量。
燃油鍋爐應(yīng)采用丙類液體作燃料。采用相對密度大于或等于0.75的可燃?xì)怏w為燃料的鍋爐,不得設(shè)置在地下或半地下建筑(室)內(nèi)。
2)鍋爐房的門應(yīng)直通室外或直通安全出口;外墻開口部位的上方應(yīng)設(shè)置寬度不小于1m的不燃性防火挑檐或高度不小于1.2m的窗檻墻。
3)鍋爐房與其他部位之間應(yīng)采用耐火極限不低于200h的防火隔墻和耐火極限不低于1.50h的不燃性樓板隔開。在隔墻和樓板上不應(yīng)開設(shè)洞口,當(dāng)必須在隔墻上開設(shè)門、窗時,應(yīng)設(shè)置甲級防火門、窗。
4)當(dāng)鍋爐房內(nèi)設(shè)置儲油間時,其總儲存量不應(yīng)大于1m3,且儲油間應(yīng)采用耐火極限不低于3.00h的防火隔墻與鍋爐間隔開;當(dāng)必須在防火隔墻上設(shè)置門時,應(yīng)采用甲級防火門。
5)鍋爐的容量應(yīng)符合《鍋爐房設(shè)計規(guī)范》(GB50041-2008)的有關(guān)規(guī)定。
6)應(yīng)設(shè)置火災(zāi)報警裝置和與鍋爐容量及建筑規(guī)模相適應(yīng)的滅火設(shè)施。
7)燃?xì)忮仩t房應(yīng)設(shè)置防爆泄壓設(shè)施。燃油、燃?xì)忮仩t房應(yīng)有良好的自然通風(fēng)或機械通風(fēng)設(shè)施。燃?xì)忮仩t房應(yīng)選用防爆型事故排風(fēng)機。設(shè)置機械通風(fēng)設(shè)施時,其機械通風(fēng)裝置應(yīng)設(shè)置導(dǎo)除靜電的接地裝置,通風(fēng)量應(yīng)符合相關(guān)規(guī)定。
(3〕鍋爐房為多層建筑時,每層至少應(yīng)有兩個出口,分別設(shè)在兩側(cè),并設(shè)置安全疏散樓梯直達(dá)各層操作點。鍋爐房前端的總寬度不超過12m,建筑面積不超過200m2的單層鍋爐房,可以開一個門。鍋爐房通向室外的門應(yīng)向外開,在鍋爐運行期間不得上鎖或閂住,確保出入口暢通無阻。
(4)鍋爐的燃料供給管道應(yīng)在進(jìn)入建筑物前和設(shè)備間內(nèi)的管道上設(shè)置自動和手動切斷閥。儲油間的油箱應(yīng)密閉且應(yīng)設(shè)置通向室外的通氣管,通氣管應(yīng)設(shè)置帶阻火器的呼吸閥,油箱的下部應(yīng)設(shè)置防止油品流散的設(shè)施。燃?xì)夤┙o管道的敷設(shè)應(yīng)符合《城鎮(zhèn)燃?xì)庠O(shè)計規(guī)范》(GB500282006)的規(guī)定。
(5)油箱間、油泵間、油加熱間應(yīng)用防火墻與鍋爐間及其他房間隔開,門窗應(yīng)對外開啟,不得與鍋爐間相連通,室內(nèi)的電氣設(shè)備應(yīng)為防爆型。
(6)鍋爐房電力線路不宜采用裸線或絕緣線明敷,應(yīng)采用金屬管或電纜布線,且不宜沿鍋爐煙道、熱水箱和其他載熱體的表面敷設(shè),電纜不得在煤場下通過。
3)機械加壓送風(fēng)系統(tǒng)的管道井應(yīng)采用耐火極限不低于1.00h的隔墻與相鄰部位分隔,當(dāng)墻上必須設(shè)置檢修門時應(yīng)采用乙級防火門。
綿陽游仙區(qū)消防工程師培訓(xùn)學(xué)校,開設(shè)有一級建造師,二級建造師、一級消防工程師、安全工程師、健康管理師等專業(yè),推出“網(wǎng)絡(luò)+面授+智能題庫”的融合式教學(xué)和“講師授課+助教答疑”的雙師課堂。
綿陽游仙區(qū)消防工程師培訓(xùn)學(xué)校,公司成立以來,不斷強化自有師資隊伍建設(shè),打造精致課程和教輔產(chǎn)品,自主研發(fā)各種智慧學(xué)習(xí)平臺(應(yīng)用)助力高效學(xué)習(xí),深化屬地教學(xué)管理和 1V1 個性化服務(wù),整合社會優(yōu)質(zhì)資源搭建人才交流和企業(yè)合作平臺,為每位學(xué)員提供包括政策咨詢、教學(xué)輔導(dǎo)、學(xué)習(xí)規(guī)劃、備考答疑、 就業(yè)指導(dǎo)等在內(nèi)的個性化 “一站式”服務(wù),建立了完善的教育和職業(yè)循環(huán)發(fā)展服務(wù)體系。
綿陽游仙區(qū)消防工程師培訓(xùn)學(xué)校,采用線下面授和線上網(wǎng)絡(luò)相結(jié)合的模式,實行標(biāo)準(zhǔn)化教學(xué)服務(wù)管理,2018年在全國分校全面推廣融合式教學(xué),將“錄播+直播+面授”進(jìn)一步融合,同時,將融合式教學(xué)與智能技術(shù)相結(jié)合,采用三維實景和3D仿真模擬教學(xué)。



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