廈門網站開發培訓中心成立于1998年，是一所集設計培訓、教育教學、

設計應用知識推廣、設計課程研發于一體的集團化連鎖教育機構。

1998年，廈門網站開發培訓中心創始人在廈門創辦工作室，

廈門網站開發培訓中心正式成立。

2015-2016年，公司進行第一次改革，確定

“互聯網視覺教育專家”的發展定位，圍繞“做最負責任的教育，實現學員價值”的初心，致力于為社會培養互聯網設計領域的實

戰應用型人才。如今，廈門網站開發培訓中心已在全國多個城市擁有校區，成功打造廈門海滄區品牌廣告廣告公司、廈門海滄區品牌廣告在線以及在線測評頁三大

教育平臺。集團擁有100多位設計名師，他們大多來自4A廣告公司的一線設計精英、知名設計總監、藝術院校頂

級教授，為廈門網站開發培訓中心的課程研發、教育教學、服務管理等提供了強有力的保障。

廈門網站開發培訓中心課程由專門課程研發團隊自主研發，課程設計緊跟互聯網潮流，

將最前沿的設計融入課程中，并且每年持續精進課程內容和教學建設。

目前廈門網站開發培訓中心已開設多個專業方向課程，包括UI設計、平面設計、網頁設計、室內設計等專業。特別值得驕傲，

2013年由研發團隊研發的《平面設計精英課程》《網頁設計精英課程》《室內設計精英課程》

榮獲國家著作權保護，2015年《電商網頁設計精英課程》獲得國家著作權保護。

快學習，樂設計

在廈門網站開發培訓中心，我們一直堅持“快學習，樂設計”的課程理念，讓有志于學設計的人快速、快樂、高效地學習。在快樂中

學習設計，在學習中收獲快樂！

三維五段教學法

廈門網站開發培訓中心獨創特色教學 為快樂保駕護航

三維：電腦、設計、藝術

五段：操作、臨摹、分析、改進、創作

在學習過程中，學員有章可循，無論學習哪一門設計課程，都可以找到一套切實可行的學習流程和方法。

教育培訓資質

1998年，廈門網站開發培訓中心成立，標志著1998成為全國第八家具有教育培訓資質的機構。

Adobe官方認證教育機構

廈門網站開發培訓中心享有Adobe創意大學授權培訓官方認證資質，為學員提供簡單、快捷的認證通道，證書全球通用！

合作企業

截至目前，廈門網站開發培訓中心和6000多家企業簽約就業合作，并已向社會輸送了30多萬設計人才。

學歷教育服務

2016年3月，與北京外國語大學、福建師范大學簽訂學歷教育戰略合作協議，聯合開展“學歷+技能”的人才培養計劃。

在這里，我們不僅可以提供設計技能培訓，同時還幫助學員提升學歷，為職業發展增加籌碼！

這是一個有趣的解釋，設計不僅僅是創造，同時還是「發現的行為」。為什么上面要提到歷史，主要是因為這段歷史才知道，現在的徽章、標識、商標都是「后現代主義」設計時期才興起并發揚光大的，因為大眾在「多」后需要選擇「品質」。

“意象”最初萌芽于《周易》�！吨芤紫缔o》中最早闡述了“意”和“象”的關系以及“象”的特殊表意功能，文中這樣表述：“圣人立象以盡意，設卦以盡情偽，系辭焉以盡其言，變而通之以盡利，鼓之舞之以盡神�！薄傲⑾笠员M意”不僅闡明了“象”與“意”的關系，也明確了“立象”的目的是為了“盡意”。“象”以“盡意”為存在根據。在平面廣告設計中，設計師精心構思創造的“意象”除了為了“盡意”之外，他們還努力追求借助于這種特殊的方法加強畫面深層次格調情趣的體現。雖然平面廣告設計最本質的追求都是為了通過“象”去傳達出某種“意”來，但通過強調作品的格調情趣可以使這一本質追求更富于趣味，獲得的效果更具有傳達的感染力。

可以做成優秀平面設計作品平面設計色彩重復：在色彩相同的條件下，形狀、大小可有所變動造就優秀平面設計作品。

蒙板的基本作用是遮擋，本質上是灰度圖，所以各種應用都是基于灰階信息實現的。概括來說，蒙版的作用有三：

學練交融快入門三維五段高效學實戰技能輕松學

把課程分解成一道道“工序’，精心雕琢每一個學習和練習環節，短時間掌握比較好的學習效果圍繞工程、設計和藝術三個維度教學，在操作、臨摹、分析、改進、創作五個階段循序漸進，逐級進階到高手以解決實戰問題為引導，去除軟件繁雜功能，把握應用主線，快速掌握專業技能

真正培養出能夠適應中國企業需要的應用型人才，打造設計學院CG教育領域**,設計學院已成為我國數字藝術教育領域的領航者。

大學的學習，就知識來講我覺得幾無可述。不過我覺得最大的收獲是學了哲學。這讓我看世界和識人時能更清晰，辯證的可以不以物喜，不以己悲。

關閉其它所有的通道，然后在一個單獨的通道中編輯蒙板。這是一個黑白世界，蒙板的真面目可謂原形畢露。這種方式有一個缺點，那就是沒有其它對象作為參照，使得對蒙板的編輯往往無的放矢。

或許我們會對所謂的美感有不同的看法，但是 設計要捕捉美感，乃是無庸置疑的，特別是視覺傳達設計（即平面設計）。

或許我們會對所謂的美感有不同的看法，但是 設計要捕捉美感，乃是無庸置疑的，特別是視覺傳達設計（即平面設計）。

世界上有無限多種色彩、色彩的配色方法亦有無限多種。這邊所使用的只是眾多配色技巧的其中一種，有興趣的朋友不彷日常生活中多注意一些設計作品的色彩配色、抑或是參考長沙天琥設計培訓中心www.hnpmpx.com等相關網站，說不定能發現更多不同的色彩配色方法。

“品牌化意味著符號化�！备膱D網設計總監介紹說，在如今這個信息爆棚的時代，再大的事件，最終也可能被淹沒于洪流之中。以往根據一件作品的風格來判斷出自哪位藝術家之手的做法，早已跟不上現在生活的節奏，符號化成為一種趨勢和潮流。若想讓人長久記憶，只有將產品品牌化，并且不斷重復出現在人們的視線中，才會被大家所認識。

設計師一定要自信，堅信自己的個人信仰、經驗、眼光、品味。不盲從、不孤芳自賞、不驕、不浮。以嚴謹的治學態度面對，不為個性而個性，不為設計而設計。作為一名設計師，必須有獨特的素質和高超的設計技能，即無論多么復雜的設計課題，都能通過認真總結經驗，用心思考，反復推敲，汲取消化同類型的優秀設計精華，實現新的創造。

取而代之的則是出自電視畫面的圖像世界。可是這些作為設計成品的圖像，卻不再能讓人在腦海里形成相應的故事和形象。同時，當今的學生們讀書越來越少，結果想象力和創造力便隨之萎縮了!于是，大家都只能無盡地、周而復始地“拷貝”那些已有的東西，同時卻沒有意識到，這種行徑是一種犯罪�？截惥褪恰柏飧`”，實質上就是竊取他人的精神財產。

當今市場上同類產品日趨同質化，只有通過廣告來傳播信息，營造氣氛，才有希望獲得市場的領導優勢。重視差異化的因素，賦予產品獨具的個性特征，極易引起消費者的注意和興趣，因此，廣告必須推陳出新，不落俗套。如萬寶路香煙電視廣告西部牛仔冷峻粗獷的西部表情，躍馬揚鞭的瀟灑動作，令人崇拜，引人幻想，賦予了產品不同于其他品牌的豪邁奔放特征．因此獲得了巨大成功。

總之，在過去的四年間，中國的設計教育狀況是急劇地惡化了!這種惡化也包括，當今的藝術系學生已經不再具備以前的大學生普遍擁有的扎實的手上功夫，特別是手繪能力。時下，既然電腦已無孔不入，占據了教育的中心位置。那為什么還要學生們手繪或者自己拍攝圖片?