課程標題：2020托福培訓馬鞍山

馬鞍山托福是馬鞍山托福培訓學校的重點專業(yè)，馬鞍山市知名的托福培訓機構(gòu)，教育培訓知名品牌，馬鞍山托福培訓學校師資力量雄厚，全國各大城市均設(shè)有分校，學校歡迎你的加入。

馬鞍山托福培訓學校分布馬鞍山市金家莊區(qū),花山區(qū),雨山區(qū),當涂縣,含山縣,和縣等地,是馬鞍山市極具影響力的托福培訓機構(gòu)。

您需要在起飛前20分鐘登機，到時候請您去C2登機口登機。They will start boarding 20 minutes before the departure time. You should report to gate C2 by then。

【例】When the scientists looked at the shoot versus the root surface, they found that the shoot surface, with all of its leaves, had a total surface area of about five square meters. 科學家們對比芽部和根部表面時發(fā)現(xiàn)，將所有葉片面積計算在內(nèi)，芽表面的總表面積大約有5平方米。

【例】Franklin's newspaper was especially significant because literacy was increasing at the time. 富蘭克林的報紙?zhí)貏e重要，因為當時識字的人在增多。

【例】Particles spiral back and forth between the Earth's magnetic poles. 粒子在地球磁極之間來回盤旋。

【記】詞根記憶：physic（醫(yī)學）＋al→醫(yī)學活動→體檢

我認為，我們獲得了新生。

【快速學習英語方法】

A bus is being pushed by the passengers. 乘客正在推一輛公共汽車。

My wife and I stared in awe at all the huge buildings, the crowded streets, theintensity of life, when we first entered the city.

英語教學法專家J. Hammer說過：“比較好的教師應(yīng)該是那些仔細考慮學生在課堂上應(yīng)該做什么，以及如何組織教與學的人。”由此可以看出：教師的任務(wù)不單純是向?qū)W生傳授知識，還要幫助學生學會“做人、做事、做學問”，教師要善于激發(fā)學生自主學習的意識，挖掘他們的潛能，并使其各方面不斷得到發(fā)展。

如果背單詞的目的不僅僅是識別閱讀，聽力中的要點，還包括口語，作文中有效表達的話. 那么我們要明白句子中主要有三種詞匯。

【例】The man deserves the grade he received. 這個人獲得的等級是他應(yīng)得的。

awesome [sm] a. 使人敬畏的；使人驚懼的

marked [mrkt] a. 顯著的（*noticeable, pronounced）

【派】administration（n. 管理；當局）；administrative（a. 管理的，行政的）；administrator（n. 管理者，行政官）

【記】聯(lián)想記憶：plaste（看作paste，粘貼）＋r→貼石膏→在…上抹灰泥

【記】聯(lián)想記憶：數(shù)據(jù)（data）與日（date）更新

【記】詞根記憶：phen（＝phan 出現(xiàn)）＋omena→現(xiàn)象

【例】The term virus is derived from the Latin word for poison or slime. Virus（病毒）這個詞起源于拉丁文毒藥或黏液。

Will: Overpriced? I can’t believe you… Where else are you going to find a 5)beet salad for under 35 6)bucks a 7)pop?

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