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最后更新:2025-07-06 21:43:08        瀏覽次數:682        返回列表

新聞標題:河南科技大學成人教育報考地址

學歷提升 河南科技大學成人教育是洛陽理工學院的重點專業,河南科技大學市知名的成人教育培訓部,聯合各大院校共同打造高考教育培訓基地,洛陽理工學院師資力量雄厚,目前是省內專業的學歷教育培訓機構,師資力量雄厚,對已經走上工作、生產崗位,或需要轉換崗位的人員,以及正在謀求就業的待業者進行他們所不具備的履行崗位職責所必需的文化知識、專業技術和實際能力的教育和培訓。

河南科技大學成人教育報考地址

洛陽理工學院分布河南科技大學市等地,是河南科技大學市極具影響力的成人教育培訓院校。

洛陽理工學院成人高等學歷教育分為專科起點本科(簡稱專升本)、高中起點本科(簡稱高起本)和專科(高職)三種;在校學習形式分脫產、業余(包括半脫產、夜大學)、函授三種,脫產最短學習時間為:高起本四年、專升本和專科(高職)兩年;業余和函授最短學習時間為:高起本五年、專升本和專科(高職)兩年半。專業有:行政管理、經濟信息管理、國際貿易、旅游管理專業、漢語言文學、學前教育初等教育、會計學、工程管理、工商企業管理、人力資源管理、旅游管理、財政學、計算機與科學技術、軟件工程、土木工程、機械設計制及自動化、電氣工程及其自動化、電子信息工程、建筑學、法學等。中華人民共和國公民,不受性別、年齡、民族、種族、學歷、身體健康狀況、居住地等限制(不限制戶口,可在異地報考畢業),均可按省級考試機構規定的時間和地點報名參加考試。

院校錄取,錄取工作實行"學校負責,招辦監督"的錄取體制,從高分到低分、擇優錄取的原則,確定新生錄取名單;由市高招辦負責審核錄取名單;招生院校按審核后的錄取名單發放錄取通知書。

汽車服務工程(方向:汽車檢測與維修):本專業培養掌握現代汽車技術,具備汽車性能檢測、維修、維護、銷售的基本知識和技能,能夠從事汽車運用管理、銷售管理、保養維修、試驗和檢測等方面工作的高級工程技術人才。主要課程:機械設計基礎、汽車維修技術、測試技術、工程力學、電工電子學、汽車構造、汽車運用工程、汽車電子控制技術等。

網絡工程:本專業培養熟練掌握計算機網絡工程技術的基本理論與方法,具備先進的網絡工程管理方法和基于網絡的應用開發能力,重點面向操作與管理的應用型、實踐性高級工程技術人才。主要課程有:高級語言程序設計C++、數據結構、通信系統原理、通信與無線通信基礎、網絡協議原理、計算機網絡、網絡工程與綜合布線、網絡規劃與設計。

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信息管理與信息系統(方向:網絡技術與應用)本專業培養掌握信息管理與信息系統領域的基本知識和基本技能,具有綜合運用所學知識分析和解決問題的基本能力,能夠勝任信息管理以及信息系統分析、設計、實施、管理和評價等方面工作的高級技術人才。主要課程:離散數學、高級語言程序設計(C++)、數據結構、數據庫、操作系統、計算機組成原理、網絡構造技術、信息系統分析與設計、網絡管理與維護、網絡安全等。

成考語文解析:慘淡經營:煞費心思,著意布置、謀劃和管理某項事業。側目而視:斜著眼睛看人。形容畏懼、憎恨或鄙視的樣子。 重整旗鼓:指失敗后重新集合力量再干。此詞不能用作貶義。登堂入室:登上廳堂,又進入內室。比喻學問由淺入深、循序漸進、達到更高的水平。亦比喻學藝深得師傳。

成考語文解析:風聲鶴唳:前秦苻堅領兵進攻東晉,大敗而潰,潰兵聽到風聲和鶴叫都疑為追兵。形容驚慌疑懼。不能只按字面意思理解。 捉襟見肘:原指衣服破爛,生活貧困。后來也比喻顧此失彼,無法應付。

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高中起點專科,計算機網絡技術(方向:移動互聯網),本專業培養掌握移動設備應用開發、移動程序設計和軟件工程等知識,能從事計算機應用開發、移動應用開發、移動網站建設、有線及無線網絡管理、電子商務等企業IT部門的應用開發和技術管理等工作的應用型技術人才。主要課程:高級語言程序設計(VC++)、數據結構、無線傳輸與接入技術、通信與無線通信基礎、移動互聯網絡與WAP網站建設、Linux嵌入式系統與開發、J2ME移動應用開發等。

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公安類成人高校的全部專業、醫學(中醫學類、藥學類等兩個一級學科除外)、中醫藥和中央司法警官教育學院的監獄管理、勞教管理專業不能相互兼報,但可兼報文史或理工類中文化課考試科目相同的專業。

招生類型分專科起點升本科(簡稱專升本)、高中起點升本科(簡稱高起本)和高中起點升專科(簡稱高起專)三種。

高中起點專科,行政管理,本專業培養掌握行政管理專業知識,熟悉行政管理規范和操作技能,能在企事業單位、社區、街道、其他社會組織等從事行政管理、人力資源管理、文秘、組織等工作的應用型行政管理專業人才。主要課程:管理學原理、政治學原理、行政管理學、公共政策、當代中國政治制度、經濟學原理、社會學概論、行政法與行政訴訟法、市政學等。

報考高中起點本、專科考生應具有高中畢業文化程度,報考專科起點本科及第二專業專科的考生必須是已取得經教育部審定核準的國民教育系列高等學校或高等教育自學考試機構頒發的大學專科畢業證書的人員。

對于是否允許轉專業一事,因涉及班級人數、教學資源配置等問題,各校都十分謹慎,規定也不盡相同。對于學生而言,由于各科專業的學習都是具有連續性的,中途隨意的更換專業也必定要付出代價的。一般來說,考生在經過一段時間學習后,已經基本了該專業應該具備專業知識,而如果中途隨意改轉專業就等于是前功盡棄了。即使調換了專業,學生也難以補上之前的學業進度,學習新專業時會遇到困難。

照顧政策二:加分投檔。運動健將和武術項目武英級運動員稱號獲得者,可加50分投檔,一級運動員可加30分。

項目管理(方向:工程管理):本專業培養具有工程、經濟、管理、法律等方面的知識和能力,熟練掌握現代項目管理的基本理論、方法和技巧,具備工程項目管理和一般項目管理基本能力的應用型人才。主要課程:建筑工程預算、工程力學、工程結構、招投標與合同管理、項目組織、項目管理、項目開發與評估、項目風險管理與保險等。

影視學(方向:多媒體藝術):本專業培養掌握扎實的多媒體技術應用基礎和影視藝術理論基礎,熟悉影視創作規律,具有較強藝術實踐與創新能力,能在數字內容產業機構從事節目策劃、創作、制作等工作的高級專門人才。主要課程:傳播技術基礎、美學基礎、廣告學原理、數字媒體技術概論、VI設計與網頁制作、數字動畫軟件應用、攝影與攝像、大眾媒體與社會、廣告策劃與創意、動畫原理與設計、數字影視包裝藝術、電視節目編導與制作等。

洛陽理工學院祝你升職升薪。學成人教育就來洛陽理工學院

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相關評論
1 學員 于 2021-07-11 07:32 評論道:
描述法:小的時候我們都學過看圖說話,描述法就類似于這種看圖說話,只是我們要看的不僅僅是書本上的圖,還有生活中的一些景、事、物、人,而且要求也比看圖說話高一些。簡單地說,描述法也就是把你看到的景、事、物、人用描述性的語言表達出來。
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