新聞標題:昆山培訓sat
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【例】The urban life seemed particularly intriguing to those raised in rural isolation. 都市生活似乎對在農村偏遠地區長大的人來說特別吸引人。
而第二種評價方式是總結性評價,一般在一輪的小品劇演出結束之后,一個學期的小品劇表演結束之后,和班級、年級小品劇匯演比賽結束之后,由老師組織,全體學生參與,學生分別談出自己組的進步與不足,尤其是對那些平時表現不夠積極、膽小的學生給出很多贊揚和鼓勵的話,而對自己組卻提出許多需要改進的地方,我們在幾次的全校小品劇表演比賽結束之后,初一、初二、初三的學生常常會只說自己的不足,而表揚的都是別人的優點,這些常常會影響和感動其他學生再接再厲,把口語練好,把英語學好。
②自我評價,伙伴評價,評價。學生精心組織編排,又在全班面前大膽使用英語將它們的劇本說出來演出來之后,是很需要別人肯定的,而他們熟悉、認可的人莫過于同班同學和他們的老師,因此,為了肯定學生的成果,鞏固他們對口語重要性的認識,在每天的課前小品劇表演結束之后,我們還組織了表演者自我評價,其他組成員評價和老師總結評價的活動,要給出準確真實的評價就要求其他學生必須認真觀看,傾聽他們的表演,這也鍛煉了學生聽的能力,而評價他人的同時,要求盡量使用英語,因此,又鍛煉了學生口語,以及語言的綜合表達能力。
【例】The price reductions in winter clothes are pretty substantial. 冬季服裝減價幅度十分大。
Sarazen became the first golfer to win all four majors.
薩拉岑成為了首位高爾夫四大滿貫賽冠軍。
【新穎的英語說法】
迪得阿倫的剪輯使《邦妮與克萊德》和《小大人》兩部電影形式新穎,耐人尋味。
2) Michael must hold on to the driver of the motorcycle.
米高必須緊緊抓住機車的騎士。
3) Quick! Seize that child before she falls down.
快!趁還沒掉下去,快抓住那孩子。
seize 是毫無間發地抓住。
4) The workman will catch the package from above.
那個作業員可望從上面接住那件貨物。
5) Silver wind took a firm grasp of his axe.
銀風緊握住斧柄(你、你、你要干嘛?)。
我們的產品質量一流。
【記】來自vigor(n. 活力)
約翰森:謝謝,我會的。
經理:還有,請所有東西要保持完好,不要毀壞任何東西。這是第一條規定。
A: I wonder where the books I ordered are. I expected to receive the package several days ago.
3,第三:in the third place/ last but not least/ third/ thirdly
cushion [kn] n. 墊子(pillow) v. 緩沖(to protect against force or shock)
【派】predominantly(ad. 主要地;大多數)
【搭】garbage disposal 垃圾處理
dominant [dmnnt] a. 支配的(predominant),統治的;占優勢的(important, outweighing)
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