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課程標(biāo)題：2020年昆山學(xué)實(shí)用英語口語報(bào)班
昆山實(shí)用英語口語是昆山實(shí)用英語口語培訓(xùn)學(xué)校的重點(diǎn)專業(yè)，昆山市知名的實(shí)用英語口語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，教育培訓(xùn)知名品牌，昆山實(shí)用英語口語培訓(xùn)學(xué)校師資力量雄厚，全國各大城市均設(shè)有分校，學(xué)校歡迎你的加入。
1、專業(yè)的教師團(tuán)隊(duì)，掌握前沿的教學(xué)方法 2、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，善于激發(fā)學(xué)生的潛能 3、善于帶動(dòng)學(xué)員融入情景體驗(yàn)式課堂
昆山實(shí)用英語口語培訓(xùn)學(xué)校分布昆山市等地,是昆山市極具影響力的實(shí)用英語口語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。
有時(shí)候，每個(gè)選項(xiàng)的表達(dá)都是不盡人意的，這時(shí)候，也只能進(jìn)行比較，選一個(gè)最能接受的。
【分析】
The thing that most people are guilty of is asking a question and expecting a specific response. For example, if I wrote this paper and asked my teacher if it was any good, I might expect her to say yes. Not necessarily because it really is a good paper, but because I don't want to get my feelings hurt if she tells me no. Why, then, do people ask these questions? To receive some sort of encouragement, regardless of whether it is an honest response or not.
Let\'s face it．面對現(xiàn)實(shí)吧。常表明說話人不愿意逃避困難的現(xiàn)狀。
正確答案：D
同時(shí)，為使語氣不那么絕對，作者提到了特蕾莎修女，認(rèn)為很少有人像她那樣在任何時(shí)代都會被人當(dāng)做英雄推崇。
英文中的同級比較用as… as（not as/so… as）表達(dá)，不同級比較使用more than結(jié)構(gòu)，但SAT中關(guān)于比較的試題不限于此，大致可以歸為以下幾大類。
分析：觀察序列，可知第n項(xiàng)是n個(gè)1210的和。由于1212＝1221210＝1441210，故1212是序列的第144項(xiàng)。
此時(shí)的校園里外外可見新生報(bào)到的身影，校園里別提有多熱鬧了。讓我?guī)阕呓麄儼伞?/p>
A keg party located in the desert or a similar remote area.
Both Douglass andDana make the point that the abolition of slavery in the United States as …（觀點(diǎn)）
你表現(xiàn)很積極，我們需要像你這樣的人做經(jīng)理。
I learned from this experience, and promised myself I would not try to imitate another actress, in order to create my character. Persevering, I was anxious to audition for the winter play just two months later.
聯(lián)想是由一事物的觀念想到另一事物的觀念的心理過程。客觀事物是相互聯(lián)系的，事物之間不同的關(guān)系反映在人腦中，形成各種不同的聯(lián)想。聯(lián)想越緊密，新事物越好記住。在民間流傳著許多運(yùn)用聯(lián)想進(jìn)行學(xué)習(xí)的故事。據(jù)說，很久很久以前有一位私塾先生，他經(jīng)常到附近山上找和尚飲酒下棋。一天臨去前，他布置學(xué)生在他返回前，每人必須背會圓周率小數(shù)點(diǎn)后22位。大部分學(xué)生都抓耳撓腮背不出來。這時(shí)有一個(gè)聰明的學(xué)生把圓周率與先生上山喝酒的情景聯(lián)在一起，產(chǎn)生了聯(lián)想。他把它分解成五段3.14159/26535/897/932/384/626,等先生回來時(shí)，大家已背得滾瓜爛熟：“山巔一寺一壺酒，爾樂苦煞吾，把酒吃，酒殺爾，殺不死，樂而樂”。與此類似，我們可以把所記的詞連在一起形成三種聯(lián)想。相似聯(lián)想：引起相同意義的聯(lián)想，如見到good想到well, nice, fine, wonderful等。
How many more minutes does it take machine A to produce 32 chairs than it takes machine B?
可以寫成In conclusion, we can learn something helpful from failures或者說In conclusion, failure can teach us something helpful等等。
Climbing mountain is a good exercise. (Climbing..., 動(dòng)名詞起名詞作用）
17. interaction 替換communication
An essay in this category demonstrates reasonably consistent mastery, although it will have occasional errors or lapses in quality. A typical essay
將除n外的數(shù)字以大小次序排列5,5,5,5,6,6,6,7。
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