課程標題:2020年昆山實用英語口語培訓學校怎么樣
昆山實用英語口語是昆山實用英語口語培訓學校的重點專業,昆山市知名的實用英語口語培訓機構,教育培訓知名品牌,昆山實用英語口語培訓學校師資力量雄厚,全國各大城市均設有分校,學校歡迎你的加入。
1、專業的教師團隊,掌握前沿的教學方法 2、教學經驗豐富,善于激發學生的潛能 3、善于帶動學員融入情景體驗式課堂

昆山實用英語口語培訓學校分布昆山市等地,是昆山市極具影響力的實用英語口語培訓機構。
In some cases a problem child is placed in a special school
有時,問題兒童被放在特殊的學校。
\'Can you repair it?\' \'No problem\'
“你能修好它嗎?”“沒問題。”
\'I ought to think about going actually. If that\'s all right with you.\' \'Yeah. No problem.\'
Although a sad autumn wind off the hao teacher, but god closed a window, will open another window, a rain brought again amiable honorable miss gao. Is really \"the rainbow after the rain!\"
【派】rehabilitation(n. 恢復,復原)
【記】聯想記憶:綿羊(sheep)在陡峭的(sheer)山坡上吃草
我們的產品質量一流。
【記】詞根記憶:epi(在…周圍)+dem(人民)+ic →在人民周圍→流行
【例】San Antonio's leaders rehabilitated existing structures. 圣安東尼奧的領導人們修復了現存的結構。
B: Sorry, oh, I just wish they didn't give me so many choices.
forestall [frstl] vt. 預防,預先阻止
【記】分拆聯想:de+test(測試)→有的學生非常憎惡測試→憎惡
【派】manageable(a. 易管理的;易處理的);management(n. 管理)
The booth has already been set up.
完形填空解題步驟:
通覽------試填-----復核
1.通覽----速度全文,把握大意:
快速閱讀一下全文,通過通覽全文、領會大意,概略地了解文章的體裁、背景、內容、結構層次、情節、寫作風格等等。
2.試填----緊扣文意,瞻前顧后:
先易后難,逐層深入。緊扣全文內容,聯系上下文和語境,展開邏輯推理,注意從上下文中尋找線索,注意詞匯的意義、搭配,慣用法,語法,常識等多個角度進行綜合考慮。
3.復核----全面檢查,確保語意連貫,用詞準確:
試填后,要把全文再通讀一遍 ,注意看所選答案填入空白處后能否做到文章意思通順、前后連貫、邏輯嚴謹、結構完整、首尾呼應。
outline [atlan] n. 輪廓(profile);概要(summarization) v. 描繪;略述
一句話:托福閱讀文章的篇章結構有規律可尋,段落組成有原則可守
balcony [blkni] n. 包廂(loge)
【記】詞根記憶:ec(出)+centr(中心)+ic→偏離中心的→古怪的(人)
工作時間不得擅離職守或早退。
Working hours shall not be absent from duty or leave early.
湯姆誘使他的幾個朋友擅離職守。
Tom enticed some of his friends away from their work.
他們以損毀他名聲的辦法迫使他離職。
They have him hounded out by a conspiracy to damage his good name.
一個斟酒服務員要離職了,老板給了他頂替上去的機會。
另外一個為美國人所尊崇的美德為堅忍。記得再龜兔賽跑這則伊索寓言嗎?兔子以為可以贏的很輕松,便睡了個午覺,但是烏龜再最后終因不放棄而贏了這場比賽。另一個故事談到一個必須爬過陡峭山頭的小火車,山頭是這么陡,以至于小火車很難爬上去,但是它仍不斷地爬,并不停地說:「我想我能做到,我能做到。」最后,火車終于爬過了山頭,「我就知道我可以。」這個快樂的小火車繼續往前去。
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