課程標題：2020年昆山實用英語口語培訓學校怎么樣

昆山實用英語口語是昆山實用英語口語培訓學校的重點專業，昆山市知名的實用英語口語培訓機構，教育培訓知名品牌，昆山實用英語口語培訓學校師資力量雄厚，全國各大城市均設有分校，學校歡迎你的加入。

1、專業的教師團隊，掌握前沿的教學方法 2、教學經驗豐富，善于激發學生的潛能 3、善于帶動學員融入情景體驗式課堂

昆山實用英語口語培訓學校分布昆山市等地,是昆山市極具影響力的實用英語口語培訓機構。

In some cases a problem child is placed in a special school
有時，問題兒童被放在特殊的學校。
\'Can you repair it?\' \'No problem\'
“你能修好它嗎?”“沒問題。”
\'I ought to think about going actually. If that\'s all right with you.\' \'Yeah. No problem.\'

Although a sad autumn wind off the hao teacher, but god closed a window, will open another window, a rain brought again amiable honorable miss gao. Is really \"the rainbow after the rain!\"

【派】rehabilitation（n. 恢復，復原）

【記】聯想記憶：綿羊（sheep）在陡峭的（sheer）山坡上吃草

　　我們的產品質量一流。

【記】詞根記憶：epi（在…周圍）＋dem（人民）＋ic →在人民周圍→流行

【例】San Antonio's leaders rehabilitated existing structures. 圣安東尼奧的領導人們修復了現存的結構。

B: Sorry, oh, I just wish they didn't give me so many choices.

forestall [frstl] vt. 預防，預先阻止

【記】分拆聯想：de＋test（測試）→有的學生非常憎惡測試→憎惡

【派】manageable（a. 易管理的；易處理的）；management（n. 管理）

　　The booth has already been set up.

完形填空解題步驟:

通覽------試填-----復核

1.通覽----速度全文，把握大意:

快速閱讀一下全文，通過通覽全文、領會大意，概略地了解文章的體裁、背景、內容、結構層次、情節、寫作風格等等。

2.試填----緊扣文意，瞻前顧后:

先易后難，逐層深入。緊扣全文內容，聯系上下文和語境，展開邏輯推理，注意從上下文中尋找線索，注意詞匯的意義、搭配，慣用法，語法，常識等多個角度進行綜合考慮。

3.復核----全面檢查，確保語意連貫，用詞準確:

試填后，要把全文再通讀一遍 ，注意看所選答案填入空白處后能否做到文章意思通順、前后連貫、邏輯嚴謹、結構完整、首尾呼應。

outline [atlan] n. 輪廓（profile）；概要（summarization） v. 描繪；略述

一句話：托福閱讀文章的篇章結構有規律可尋，段落組成有原則可守

balcony [blkni] n. 包廂（loge）

【記】詞根記憶：ec（出）＋centr（中心）＋ic→偏離中心的→古怪的（人）

工作時間不得擅離職守或早退。
Working hours shall not be absent from duty or leave early.
湯姆誘使他的幾個朋友擅離職守。
Tom enticed some of his friends away from their work.
他們以損毀他名聲的辦法迫使他離職。
They have him hounded out by a conspiracy to damage his good name.
一個斟酒服務員要離職了，老板給了他頂替上去的機會。

另外一個為美國人所尊崇的美德為堅忍。記得再龜兔賽跑這則伊索寓言嗎？兔子以為可以贏的很輕松，便睡了個午覺，但是烏龜再最后終因不放棄而贏了這場比賽。另一個故事談到一個必須爬過陡峭山頭的小火車，山頭是這么陡，以至于小火車很難爬上去，但是它仍不斷地爬，并不停地說：「我想我能做到，我能做到。」最后，火車終于爬過了山頭，「我就知道我可以。」這個快樂的小火車繼續往前去。

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