課程標題：2020年昆山學實用英語口語去什么學校

昆山實用英語口語是昆山實用英語口語培訓學校的重點專業，昆山市知名的實用英語口語培訓機構，教育培訓知名品牌，昆山實用英語口語培訓學校師資力量雄厚，全國各大城市均設有分校，學校歡迎你的加入。

1、專業的教師團隊，掌握前沿的教學方法 2、教學經驗豐富，善于激發學生的潛能 3、善于帶動學員融入情景體驗式課堂

昆山實用英語口語培訓學校分布昆山市等地,是昆山市極具影響力的實用英語口語培訓機構。

147. Any messages for me? 有我的留言嗎？

有三樣東西早晚會為一般大眾始終鬧著要的就是:新奇、新奇、新奇。

聽和模仿一定要同時做，使用“LIP”方法：聽、模仿、操練！

5. Darwin counted 225 flowering plants, of which he collected and brought home 193.

如何用英文簡單界定一個東西的技巧。美國人和美國人交談80%是想告訴對方這個事物是什么。我們的課本盡管詞匯難度不斷加深，但思維邏輯結構卻只停留在一個水平上。

第三，我們必須學會美國人怎樣描述東西。

300. Being criticized is awful! 被人批評真是痛苦.

1、是注意語音、語調。應抓住一切可能的機會模仿正確發音，改掉不良的發音習慣，使自己發音準確，語調自然、流暢。可以通過大聲且快速地朗讀英文繞口令來加以訓練，這樣既可以增強學習興趣，提高自信心，又可以使發音變得清晰、圓潤。

C:Nice to meet you. Thank you.nice and Tim shake hands.

2. 示范答案

163. As soon as possible! 越快越好！

237. Skating is interesting. 滑冰很有趣。

161. The answer is zero. 白忙了。

Used to degrade someone further after you have already degraded them physically or verbally.

疑問句：be動詞的過去式(Was/Were) + 主語...?

疑問代詞[face32]副詞 + was/were + 主詞...?

2. be動詞過去時的肯定句

句型：主語 + was/were...

be動詞過去時由“主語 + be動詞的過去式(was/were) + 表語”構成：

I was here yesterday.昨天我在這里。

We were hungry.我們當時餓了。

The concert was last night.音樂會在昨晚舉行。

The biggest problem was that we didn\'t have enough time.最大的問題是我們當時沒有足夠的時間。

大多數是中檔題和低檔題。因此，在解題中要注意解題速度，不可為一道難題苦思冥想，耗時太多。

92. What about you? 你呢？

我在回家途中，偶爾了一家有趣的新書店。可是看到一句話，卻解釋。

因此，剩下的現在分詞便在新聞標題中直接表示正在進行的動作或正在發展的事態。

290. We all desire happiness. 我們都想要幸福。

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