課程標(biāo)題：昆山財(cái)稅一對(duì)一輔導(dǎo)

會(huì)計(jì)培訓(xùn)信息 昆山財(cái)稅是昆山財(cái)稅培訓(xùn)學(xué)校的重點(diǎn)專(zhuān)業(yè)，昆山市知名的財(cái)稅培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，教育培訓(xùn)知名品牌，昆山財(cái)稅培訓(xùn)學(xué)校師資力量雄厚，全國(guó)各大城市均設(shè)有分校，學(xué)校歡迎你的加入。

昆山財(cái)稅培訓(xùn)學(xué)校分布昆山市等地,是昆山市極具影響力的財(cái)稅培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。

昆山財(cái)稅培訓(xùn)學(xué)校是一所集各類(lèi)會(huì)計(jì)培訓(xùn)予一體的會(huì)計(jì)培訓(xùn)類(lèi)學(xué)校，開(kāi)設(shè)有初級(jí)會(huì)計(jì)培訓(xùn)、中級(jí)會(huì)計(jì)培訓(xùn)、會(huì)計(jì)實(shí)操培訓(xùn)、注冊(cè)會(huì)計(jì)師考證、會(huì)計(jì)電算化培訓(xùn)、會(huì)計(jì)從業(yè)資格證、出納培訓(xùn)、稅務(wù)軟件培訓(xùn)及cpa考證培訓(xùn)等專(zhuān)業(yè)。

（5）本書(shū)在語(yǔ)言表達(dá)上，盡力做到即專(zhuān)業(yè)又不失活潑，讓會(huì)計(jì)的精髓躍然紙上，與你的心靈交融溝通。

兩種職能是互相滲透的，如記賬、算賬屬于會(huì)計(jì)核算，但是優(yōu)秀記賬員無(wú)不進(jìn)行經(jīng)濟(jì)管理，通過(guò)核算，揭露矛盾，發(fā)揮會(huì)計(jì)監(jiān)督職能。

在社會(huì)總需求中，占主要地位的是個(gè)人消費(fèi)需求，而個(gè)人消費(fèi)需求中有一部分如國(guó)家行政機(jī)關(guān)的公務(wù)員、政府事業(yè)部門(mén)的工作人員、軍隊(duì)官兵等的消費(fèi)需求是必須通過(guò)政府的購(gòu)買(mǎi)性支出才能形成的。微觀經(jīng)濟(jì)主體的投資需求在政府購(gòu)買(mǎi)性支出所進(jìn)行的大量訂貨的刺激下也會(huì)受到很大的影響。而政府部門(mén)本身的消費(fèi)需求的增減變動(dòng)會(huì)直接制約社會(huì)總需求的形成。

隨著經(jīng)濟(jì)活動(dòng)或財(cái)務(wù)收支的不斷進(jìn)行，資產(chǎn)處于不停息的運(yùn)動(dòng)變化之中。

制造費(fèi)用就是生產(chǎn)車(chē)間發(fā)生的各項(xiàng)費(fèi)用支出。

中間章節(jié)如：非貨幣性資產(chǎn)互換、股份支付、借款費(fèi)用、債務(wù)重組、政府補(bǔ)助，都需要分為多種不同的情形，我們把每個(gè)項(xiàng)目的不同情形作個(gè)比較，這幾個(gè)章節(jié)我們就能完全記住。通過(guò)這種宏觀的章節(jié)之間的對(duì)比可以加速記憶，當(dāng)然這個(gè)是我的方法，其他人或許有更好的方法。

（5）主要供應(yīng)商：云龍批發(fā)市場(chǎng)、愛(ài)格有限責(zé)任公司。

2. 相關(guān)性

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雙倍余額遞減法和其他方法的第一個(gè)區(qū)別就是一開(kāi)始計(jì)提折舊的時(shí)候不扣除預(yù)計(jì)凈殘值，最后兩年改為直線法計(jì)提折舊才扣除預(yù)計(jì)凈殘值；

（3）特殊情況。提前報(bào)廢的固定資產(chǎn)不補(bǔ)提折舊；改擴(kuò)建過(guò)程中的固定資產(chǎn)暫不計(jì)提折舊；尚未辦理竣工決算的固定資產(chǎn)按估價(jià)計(jì)提折舊；未使用的固定資產(chǎn)計(jì)提的折舊應(yīng)計(jì)入管理費(fèi)用；大修理停用的固定資產(chǎn)計(jì)提的折舊計(jì)入相關(guān)成本或當(dāng)期損益；融資租入固定資產(chǎn)提折舊（比照自有固定資產(chǎn)處理），經(jīng)營(yíng)租入固定資產(chǎn)不提折舊

管理費(fèi)用 252

帳簿裝訂后的其他要求：

1會(huì)計(jì)帳簿應(yīng)牢固、平整，不得有折角、缺角，錯(cuò)頁(yè)、掉頁(yè)、加空白紙的現(xiàn)象。

對(duì)于企業(yè)的貨幣資金，最重要就是管好，不丟失，不被挪用，保障其安全。下面是曾在搜狐財(cái)經(jīng)首頁(yè)披露的一個(gè)案例。

1．負(fù)債的定義

會(huì)計(jì)電算化核算的基本流程

(1)填制記賬憑證，錄入計(jì)算機(jī)。

(2)生成臨時(shí)憑證，審核后登記賬簿。

(3)匯總記賬憑證及賬簿資料。

(4)編輯輸出本會(huì)計(jì)期間總賬、明細(xì)賬、日記賬的余額及會(huì)計(jì)報(bào)表。

5．收入、費(fèi)用、支出、成本的計(jì)算

《企業(yè)會(huì)計(jì)準(zhǔn)則第16 號(hào)政府補(bǔ)助》明確，政府補(bǔ)助，是指企業(yè)從政府無(wú)償取得貨幣性資產(chǎn)或非貨幣性資產(chǎn)，但不包括政府作為企業(yè)所有者投入的資本。

3. 5月18日，由于生產(chǎn)的需要，購(gòu)買(mǎi)原材料，價(jià)值50000元，已入庫(kù)。

再次，是我極力推薦的聽(tīng)課方法帶著問(wèn)題去聽(tīng)課。在理論知識(shí)部分，認(rèn)真聽(tīng)老師的講解，做到真正理解知識(shí)點(diǎn)，全面能用自己話復(fù)述出來(lái)，然后老師講解小的例題或思考題、客觀題時(shí)，一定要?jiǎng)幽X，而不是純粹地聽(tīng)老師講，理清自己的思路，看看自己的想法對(duì)不對(duì)。接下來(lái)，老師會(huì)講一些主觀題，這時(shí)一定要按暫停鍵，打開(kāi)講義找到例題，認(rèn)真讀一遍，在紙上簡(jiǎn)要寫(xiě)上有用的數(shù)據(jù)（主觀題里有很多話是沒(méi)用的），自己思考，完成這道例題，帶著問(wèn)題再聽(tīng)老師的講解，哪里不對(duì)哪里不會(huì)一目了然，這樣更能深刻的記憶知識(shí)點(diǎn)。有人可能會(huì)想不會(huì)怎么辦，不會(huì)沒(méi)事，在你思考的過(guò)程中這道題已經(jīng)深深地印在腦海里，你不知道從哪下手就看老師怎么做，聽(tīng)了老師的講解，你就會(huì)有一語(yǔ)點(diǎn)醒夢(mèng)中人的感覺(jué)。

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